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Créer et partager un agenda en ligne avec Google agenda

Créer et partager un agenda en ligne avec Google agenda
8 juil. 2009 La première contrainte dans la conduite d’un projet est souvent la gestion du temps ; il s’agit de planifier son propre travail, mais aussi les événements concernant plusieurs personnes au sein d’une équipe : réunion, rendez-vous, séances de travail collectif, etc. Vous pouvez également avoir besoin de communiquer vers le plus grand nombre sur les dates de manifestations publiques telles que des spectacles, ou des séminaires. Nous allons donc voir comment utiliser le site Google agenda pour répondre à ces besoins. La première étape est de créer un compte, qui vous permettra d’accéder ensuite à tous les services de Google. Une fois votre compte créé, vous pouvez accéder à l’interface de votre agenda. La navigation au sein de l’agenda est très intuitive ; si vous rencontrez malgré tout quelques difficultés, cette vidéo du site Vodeclic vous guidera pas à pas dans la navigation. Créer un nouvel événement Créer plusieurs agendas Partager des agendas Related:  site de classe inversé

TIC et pédagogie inversée Le concept de pédagogie inversée est de plus en plus populaire actuellement même si cette approche est loin d'être novatrice, comme on le constate dans ce billet d'eSchoolNews consacré au flipped learning. Un certain nombre de contributions en ligne s'en font néanmoins l'écho depuis le début de l'année 2012. Qu'est-ce que la pédagogie inversée ? Pour reprendre la définition de ZoneTIC, la pédagogie inversée est "une stratégie d’enseignement où la partie magistrale du cours est donnée à faire en devoir, à la maison, alors que les traditionnels devoirs, donc les travaux, problèmes et autres activités, sont réalisés en classe". Cette approche aux contours encore flous repose à l'évidence sur l'usage des outils numériques et vise à éviter la dérive d'un enseignement trop frontal et magistral. Blog, carte mentale et pédagogie inversée Vous trouverez ci-dessous un exemple de carte mis à disposition par l'auteur via la plateforme de partage XMindShare : Innovation et pédagogie inversée

8 astuces pour Google Agenda Google Agenda est l’un des calendriers Web le plus simple à utiliser. Il est possible de créer plusieurs calendriers, les partager avec vos collègues et amis et une synchronisation sans fil avec votre Smartphone. Voulant me remémorer des astuces que j’avais oubliées, j’ai décidé d’en faire un billet. Voici donc quelques astuces que j’utilise sur Google Agenda: 1- Ajoutez de nouvelles fonctions à Google Agenda. 2- Joindre un document à un rendez-vous: dans la section Labs vous pouvez activer «Attach Google Docs». 3- Ajoutez la météo sur votre calendrier: sélectionnez l’onglet «Paramètres». 4- Créez un mini-calendrier temporaire: Google Agenda vous permet de modifier rapidement l’affichage de votre calendrier. 5- Ajoutez un gestionnaire de tâches performant: le gestionnaire de tâche de Google Agenda fonctionne bien, cependant, si vous avez besoin de déléguer ou de partager vos tâches, Remember The Milk vous comblera. Benoit Descary

La classe inversée - Récit Selon cet article de l’Infobourg, depuis que cette école du Michigan a opté pour la classe inversée, les taux de réussite dans les différentes matières ont augmenté de près de 30% en une seule année. Ici aussi, de plus en plus d’enseignants optent pour la dynamique de classe inversée. Pourquoi ? Est-ce juste une mode? Les liens avec l’informatique sont nombreux étant donné qu’à la base de la classe inversée, il y a des captures vidéo qui sont habituellement réalisées à l’aide d’ordinateurs ou d’iPad. Je vous invite à consulter ce diaporama pour en savoir plus au sujet de la classe inversée. ***2 offres de formations en lien avec la classe inversée attendent votre inscription dans GIF. Partager votre agenda avec des utilisateurs spécifiques - Centre d'aide Google Agenda Remarque : Si vous utilisez Google Agenda au sein de votre entreprise, de votre établissement scolaire ou d'une autre organisation, vous ne verrez pas l'ensemble de ces options de partage si votre administrateur les a désactivées. Lorsque vous partagez votre agenda, vous pouvez configurer les paramètres régissant l'accès à vos événements et autoriser ou non les autres utilisateurs à apporter des modifications, notamment à ajouter ou à modifier des événements. Voici une description des autorisations accordées pour chaque option de partage : Apporter des modifications ET gérer le partage Modifier les paramètres de partage Ajouter et modifier des événements Afficher les détails de tous les événements, y compris ceux des événements privés Afficher le fuseau horaire de l'agenda Supprimer définitivement l'agenda Restaurer ou supprimer définitivement des événements depuis la corbeille de l'agenda Apporter des modifications aux événements Afficher les détails des événements

Les outils qui rendent possible la classe inversée 1. Introduction à l’infonuagique Quiconque a déjà travaillé avec la vidéo sait à quel point ce média est « lourd » côté informatique. Un enregistrement d’une minute de bonne qualité occupe beaucoup d’espace sur l’ordinateur. Le fait de déposer un fichier (dans ce cas-ci, un fichier vidéo) sur un service en ligne pour y avoir accès de partout s’appelle l’infonuagique, ou l’informatique en nuage. Il existe d’autres applications de l’infonuagique. 2. Pour la création de capsules vidéo originales, il y a différentes façons de procéder. La méthode « enregistreur d’écran » La première façon d’envisager la fabrication de vidéo est d’enregistrer ce qu’on voit à l’écran, tout simplement. - Application ShowMe (application iPad, gratuite) - Enregistreur vidéo Activinspire (tableau interactif Activboard) - Enregistreur SMART (tableau interactif SMART Board) - Screenr (application Web, durée maximum de 5 minutes) - Logiciel QuickTime (seule la version Mac contient l’enregistreur vidéo) 3. Khan Academy Etc.

Apps Lookup Break through language barriers with Google Translate. • Translate between 80 languages• Converse naturally and let Google translate• Speak, type, write, or take a picture to translate• Translate offline while traveling. No internet connection needed.• Save your translations and access from any device(Camera input and offline translation are available for Android 2.3 and above) Travail à la maison | svt5eviora Ce qui a été vu en classe est uniquement une base nécessitant du matériel ou l’aide du professeur; il faut ABSOLUMENT compléter ces apprentissage par le travail à la maison (apprentissage de la leçon sous forme de phrases ou de SCHÉMAS, entraînement et réinvestissement des connaissances et des méthodes sous forme d’EXERCICES). Il faut également pratiquer au maximum l’analyse de documents, dont j’ai rappelé les principes sur cette fiche méthodologique. 1. Tenue du cahier : la leçon est relue, le schéma est complété, Y COMPRIS et SURTOUT si l’on a été ABSENT(E). 2. Exercices : S’il y en a plus de trois, on peut en faire trois le jour même et garder les autres pour un autre jour. 3. 4. télécharger une fiche de révision des tests de svt 1. 2. 3. 4. 5.

S'abonner à des agendas dans Google Agenda - Centre d'aide Google Agenda Pour ajouter un agenda à l'aide de son adresse, procédez comme suit : Cliquez sur la flèche vers le bas à côté du libellé Autres agendas. Sélectionnez l'option Ajouter par URL dans le menu. Recherchez l'adresse de l'Agenda Google souhaité au format iCalendar. Le cas échéant, vous pouvez utiliser l'adresse iCalendar d'un agenda provenant d'une autre application (iCal d'Apple, par exemple). Remarque : Un délai pouvant aller jusqu'à 8 heures peut être requis pour que les modifications apportées au flux ICS se répercutent dans votre agenda Google.

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