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Sherry Turkle: Connected, but alone?

http://www.ted.com/talks/sherry_turkle_alone_together.html

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13 outils pour utiliser la vidéo en classe – Les Outils Tice Article mis à jour le 31 décembre 2016 par Fidel Navamuel La vidéo est désormais un média incontournable dans l’usage des TICE en classe. Un média qui n’est pas simple à manipuler, à scénariser, à monter, à partager sans des moyens et des formations adaptés. Les choses évoluent cependant avec des outils en ligne qui rendent plus facile l’intégration de la vidéo dans vos projets pédagogiques.

Fracture numérique La fracture numérique désigne le plus souvent l'inégalité d'accès aux technologies numériques, [dont principalement l'ordinateur,] et parfois le clivage entre « les info-émetteurs et les info-récepteurs »[1]. Cette inégalité est fortement marquée entre les pays (Pays vient du latin pagus qui désignait une subdivision territoriale et tribale d'étendue restreinte (de l'ordre de quelques centaines de km²), subdivision de la civitas gallo-romaine. Comme la civitas...) développés d'occident (L'Occident, ou monde occidental, est une zone géographique qui désignait initialement l'Europe. L'extension de l'espace considéré a varié au cours de l'Histoire. À une...) et les pays du Sud (Le sud est un point cardinal, opposé au nord.), dits en voie de développement. Problématiques

3 outils nouveaux pour créer des nuages de mots clés – Les Outils Tice Article mis à jour le 23 janvier 2015 par Fidel Navamuel Les nuages de mots sont une forme graphique qui trouve de nombreux terrains d’application en classe. Voici trois outils en ligne qui permettent de créer facilement en quelques secondes des nuages de mots clés pour tous vos projets. La représentation graphique des mots et des concepts est une méthode simple pour aider à comprendre, à assimiler ou à mémoriser un texte. Je vous avais déjà proposé ici une liste de 4 outils pour réaliser des nuages de mots clés. Voici trois nouveaux outils pour compléter cette première liste.

Nouvelles technologies de la communication : quels usages ? Réservations et inscriptions en tout genre par Internet, serveurs vocaux, administrations en ligne, guichets automatiques : les machines et les technologies de l'information s’imposent désormais dans le quotidien de chacun. Profitent-elles à tous ? © Lawrence Manning / Corbis En moins d’une décennie, avec une accélération notable au cours des cinq dernières années, les technologies de l’information et de la communication (TIC) se sont massivement diffusées en France, transformant les modes de vie au quotidien : échanges interpersonnels, travail, expression politique, relations avec l’administration, consommation ou pratiques culturelles. Cette évolution, qui s’impose aux plus réfractaires, du fait notamment de l’automatisation d’un nombre croissant de services, résulte en partie de ce que l’on nomme la Loi de Moore. La généralisation des TIC aggrave-t-elle les inégalités, ou au contraire, peut-elle aplanir les barrières sociales, comme elle a aboli les frontières physiques ?

UnPlag. L’outil ultime contre le plagiat et le copier-coller – Les Outils Tice UnPlag est un outil d’une redoutable efficacité pour détecter le plagiat et le copier-coller dans les écrits professionnels ou encore les devoirs et autres mémoires de vos étudiants. Plusieurs services répondant à ce besoin grandissant sont apparus ces dernières années. J’en présentais ici même plusieurs d’entre eux il y a quelque temps de cela. UnPlag se distingue par sa finesse d’analyse et de détection mais aussi et peut-être surtout par une interface utilisateur particulièrement facile à prendre en main. UnPlag ne nécessite aucune installation sur votre ordinateur, vous pouvez l’utiliser immédiatement après votre inscription. La plateforme permet de faire une recherche en temps réel en fouillant le web et notamment les immenses index actualisés de Yahoo et de Bing.

Nokia HumanForm : un smartphone futuriste hors du commun Les modèles de smartphones se suivent et se ressemblent. Inspirés d’une idée lancée par Apple en 2007, il faut bien reconnaître que malgré leurs caractéristiques parfois très différentes, ils sont tous assimilables à de petits rectangles tactiles. C’est pourquoi Nokia veut passer à la vitesse supérieure, en dévoilant un tout nouveau concept de smartphone baptisé HumanForm. Alors attention, il ne s’agit pas encore d’un produit en développement mais bien d’un concept étudié par la firme finlandaise.

6 outils pour detecter les plagiats et les copier-coller – Les Outils Tice Voici 6 outils en ligne qui permettent de détecter dans les copies de vos élèves ou étudiants les plagiats et autres copier-coller. C’est l’épidémie de l’ère Google. Le plagiat est un phénomène depuis longtemps connu et répertorié dans le monde universitaire. Il touche aujourd’hui tous les niveaux de classe du primaire au lycée. Alors que cette pratique n’en finit pas de se développer, des outils sont heureusement apparus pour aider les enseignants à tracker les plagiaires. PlagScan. L’arme fatale contre les plagiats – Les Outils Tice Plagscan est une solution en ligne pour détecter les plagiats et vérifier l’originalité des textes que vous allez lui soumettre. Autant dire que c’est un outil que certains de vos étudiants ne vont pas aimer. Ne pas aimer du tout. D’autant que Plagscan est d’une redoutable efficacité. C’est même sans doute un des plus efficaces en la matière. L’utilisation est relativement simple et pratique.

TesTeach. Créer facilement des leçons interactives – Les Outils Tice TesTeach est une plateforme en ligne qui permet de créer et de partager facilement des leçons interactives, des présentations ou encore des ressources numériques. Elle est utilisable aussi bien par un enseignant que par des élèves. Seul petit regret, l’interface est en anglais. TesTeach tient ses promesses du point de vue de la facilité de prise en main et d’utilisation. Vous pouvez effectivement créer votre première leçon en cinq minutes montre en main. La plateforme vous offre une sorte de canevas pour chacune de vos leçons sous forme de cases dans lesquelles vous allez pouvoir glisser des ressources numériques de toute sorte.

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