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Le petit chaperon rouge : du numérique aux marionnettes « Il était une fois… » Le petit chaperon rouge raconté aux grandes sections : c’est toujours un moment d’extrême attention, d’effroi et de soulagement. L’application « lil red » fait durer le plaisir. Pas de texte, pas de narrateur ici, juste des images et des bulles dans une version graphique quelque peu différente des versions traditionnelles, bourrée de clins d’oeil. Comprendre Nous nous sommes arrêtés avec mes élèves à ces bulles : qu’est-ce qu’elles veulent dire ? Pour les enfants, d’emblée, si l’on voit un personnage dans une bulle c’est qu’il est l’auteur du message ! À chaque bulle, nous cherchons d’abord le sens du message dessiné puis quand tout le monde semble d’accord quels personnages pourraient en être l’auteur. Petit à petit, les enfants manipulent le langage avec plus d’aisance : dialogues, personnages, contexte du récit sont évoqués, mis en relation. Exercer sa compréhension Atelier Logico : Nous validons les réussites des enfants sur un brevet. Les documents À suivre…

The anarchic experimental schools of the 1970s Image copyright Gerry Fletcher In the 1970s, idealistic young activists created a wave of experimental schools - no compulsory lessons, no timetables, no rules. So what happened to the kids who attended these free-for-alls? You wait an age for the green man to let you cross Liverpool's Scotland Road. It goes back to 1971. The area's dilapidated tenements were knocked down and the residents moved out. Image copyright Andy Churchill Against this backdrop, local teachers John Ord and Bill Murphy began an experiment. Their new school would have "no headmaster, nor hierarchy nor recognise any central authority, but be controlled by the parents, children and teachers together", the Times Educational Supplement reported in December 1970. It registered with the Department for Education, ticking the same box - "Education Otherwise" - as home schoolers. A building was found and an office set up above a shop. There were trade unionists, parents, community activists. A day in 1971. Christie was good.

La conjugaison des verbes français | vatefaireconjuguer.com 30 idées et tutos pour créer des cartes de Noël personnalisées Pour des cartes de Noël à faire soi-même, voici quelques idées pour s’inspirer… Matériel nécessaire : du papierdes ciseauxdes embellissements (des rubans, des boutons, de la ficelle, des paillettes, des tampons…) Pour des cartes de Noël à faire soi-même, voici quelques idées pour s’inspirer et créer des cartes personnalisées à offrir ou pas. Idées créatives à faire avec des ados, Idées créatives à faire avec des enfants, Idées de créations en papier, Juste une idée ou Inspiration créative, Les bonnes idées du web, Loisirs créatifs, Scrapbooking, Spécial Noël, Spécial Nouvel an | noël, papier

Comment construire une marionnette simple. Matériel nécessaire : - 1 grosse boule (liège, papier ou bois) - 1 boule moyenne - 5 grosses perles - de la grosse ficelle - 2 triangles de bois (contre-plaqué) - quelques plumes - du carton, du fil, des agrafes, 1 cutter - 1 croisillon de bois Réalisation : - percer les 2 boules - faire un noeud au bout de la ficelle - passer la ficelle à travers la boule moyenne - enfiler les perles sur la ficelle - passer le reste de la ficelle dans la grosse boule et faire un noeud. - agrafer les 2 triangles de bois à chaque bout d'un morceau de ficelle pour faire les pattes puis agrafer le milieu de cette ficelle sous la boule servant de corps (il est également possible de la coller). - coller les plumes pour les ailes, la queue, la tête. - fixer un morceau de carton rouge pour faire le bec. - dessiner les yeux. - la croisée est faite de 2 morceaux de bois collés ou agrafés.

THIERRY EVRARD : Spectacles de marionnettes et ateliers de fabrication de marionnettes On peut en gros distinguer quatre grandes catégories de marionnettes avec bien sûr des variantes. Sans une raison particulière, il n'est pas souhaitable de les mélanger dans un spectacle, notamment de méler les manipulations par le haut et par le bas. LES MARIONNETTES A GAINE : (Modèle le plus connu : Guignol). La gaine doit être indépendante de l'habit, à la limite jetable. Petit singe à gaine réalisé pour Karine Loof, compagnie VERT MARINE lien vers la Compagnie Vert Marine . Marotte facteur réalisée par un de mes fils. Marotte avec les mains dirigées par de tiges réalisée pour Karine Loof de la Cie VERT MARINE lien vers la Compagnie Vert Marine Et une pieuvre, réalisée aussi pour Karine Loof de la Cie VERT MARINE lien vers la Compagnie Vert Marine LES MARIONNETTES À FILS : Cette catégorie, bien que probablement la plus spectaculaire, est quasiment inabordable avec des enfants à cause du temps nécessaire à la construction qui est très longue. . Allez, je n'y résiste pas. . . . .

comptines Comptines COMMENT DYNAMISER LA PRATIQUE DES COMPTINES EN AYANT RECOURS AUX PROPOSITIONS DE L'EDUCATION MUSICALE (lien à faire vers la partie ed musicale quand elle existera) CREATION DE COMPTINES (Quelques idées) Il est bénéfique de FAIRE VIVRE LES COMPTINES avec le corps, avec des jeux vocaux, avec des créations orales ou écrites… parce qu'alors : - la mémorisation qui se fait sans "rabâchage" et en utilisant tous les canaux sensoriels n'en sera que meilleure - chaque enfant est réellement actif par rapport à la comptine et intègre au mieux ce que celle-ci met en valeur (structure, vocabulaire, son, rythme…) - les enfants les plus en difficulté retireront encore plus de bénéfice que les autres de ce "vécu corporel" de la comptine Mais alors, cela vaut le coup de se poser la question : "Où faire ce moment comptines ?" C'est un type d'écrit qui a une disposition particulière, du rythme et des rimes, et qui est donc particulièrement intéressant pour l'entrée dans l'écrit des enfants.

Paper snowflakes fir tree for the window You can make all this with the help of ten A4 sheets of paper and scissors! I was so impatient to take a picture of it and to show it when it got ready – its awesome! The kids were impressed to by our new lace fir three on the window. It is beautiful during the day and at the evening. This is how we have made the snowflakes. There are no templates – everything is pure improvisation:) The cutting of the snowflakes took us some two hours. See more ideas for Christmas in KROKOTAK: SOS Spécial PES Je fais remonter ce vieil article parce qu'il est d'actualité. J'en profite pour orienter les PES vers la rubrique "spécial prof débutant" (clic), où vous trouverez quelques articles en mode kit-de-survie. Il y a des questions qu'on se pose quand on débute et qu'on ne se pose plus ensuite (ou moins). Ces questions ne sont pas toujours abordées à l'IUFM. Je vais essayer de regrouper ici quelques "tuyaux". J'enrichirai cet article au fur et à mesure des questions, commentaires et contributions (et du temps dont je disposerai). Qu'est-ce qu'on met dans le cahier du jour ? Chaque prof a sa pratique propre, mais le "cahier du jour" est un classique de l'élémentaire. Il contient donc généralement quelques exercices chaque jour, en français et en maths. Avantages de faire beaucoup de choses dans le cahier du jour: Inconvénients . Comment leur demander de présenter leur cahier du jour ? Est-ce qu'il faut mélanger les leçons et les exercices dans le même cahier ? Que penser des classeurs ? 2.

Le guide du web 2013 du Café pédagogique : Maternelle Par Lucie Gillet Passent les années et le guide du web revient en janvier. Nous faisons le choix de présenter les sites qui tiennent le mieux sur la durée, ceux dont nous avons pu éprouver la rigueur et le sérieux, qui au quotidien nous accompagnent. Les sites La Maternelle de Moustache On ne le présente plus, pionnier du web pédagogique francophone, aujourd'hui son succès dépasse largement nos frontières. Matern'ailes Pratiques et ressources d'une classe de cycle I. Encore un site pionnier pour une web-maîtresse pionnière. Christine nous fait également l'honneur d'alimenter régulièrement les colonnes de la rubrique maternelle du café avec la série Image en questions. Minimat pour l'école maternelle Un autre site construit autour de la mascotte de la classe de sa webmaitresse, il s'agit ici de Mimi la souris bien sûr! Matières d'école Sylvie Maillard est formatrice et enseigne en maternelle à Lyon. Cursivecole Primaths Pour les débutants, ceux qui préparent le concours et pour les maths...

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