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8 roues du hasard (sans pub)

8 roues du hasard (sans pub)
Pour former des groupes, interroger de manière ludique sur les apprentissages, faire un enchaînement d’exercices, les “roues du hasard” sont des outils d’animation de groupe toujours aussi efficaces en présentiel comme en distanciel lors de classes virtuelles synchrones. Elles peuvent être mises en place à tout moment dans une séquence de formation (réactivation des connaissances, pause ludique, évaluation, compréhension, mémorisation) et les outils pour les créer sont très faciles à prendre en main. 1. Roue de la fortune par La Digitale 2.Spinner Wheelpar AhaS 3. 4. 5. 6. 7. Exemple réutilisable : par Claire Cassaigne 8.

Comment réaliser un tuto vidéo ? Selon les outils avec lesquels on a l’habitude de travailler, il existe plusieurs moyens pour réaliser des tutos vidéos. Ces tutoriels vidéos présentent le fonctionnement d’outils de screencasting que l’on a souvent sous les yeux et qui par leur simplicité d’accès permettent de se lancer rapidement dans la réalisation de tutoriels : En utilisant l’outil intégré présent sur un service gratuit (PADLET, CANVA, PREZI, FLEXCLIP)En utilisant des logiciels installés (Windows 10, MacOS Mojave)En utilisant PowerpointEn utilisant un outil en ligne gratuitEn utilisant un logiciel (payant, gratuit)En utilisant une extension sur votre navigateurEn utilisant un smartphone (Android, Apple) Accès direct à la carte voir aussi Création de vidéos pédagogiques : FlexClip : réaliser des vidéos pédagogiques

Plickers - Des boîtiers de vote en papier pour la classe Plickers Plickers est un outil pédagogique gratuit, accessible et engageant utilisé par des millions d'enseignants à travers le monde pour évaluer leurs élèves et collecter des résultats instantanés en classe comme nous le décrit la section "What is Plickers?" de la plateforme. On nous explique également que la plateforme a été conçue avec l'accessibilité comme priorité absolue, ce qui tend à la rendre parfaite pour la grande majorité des environnements éducatifs. Comment ça marche ? L'utilisation de Plickers comporte trois étapes principales. Tutoriel Plickers - Partie 1/3 - Configurer Plickers et créer une classe Frédéric Prieur, enseignant au collège Bobby Lapointe de Roujan (Hérault), nous présente dans cette première vidéo l'interface de Plickers ainsi que la constitution des classes par copier/coller de listes Pronote. Tutoriel Plickers - Partie 2/3 - Créer un questionnaire et lancer le test Tutoriel Plickers - Partie 3/3 - Exploitation pédagogique des résultats Retours d'usages Sources

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Moiki - Une incroyable plateforme de création d'histoires interactives - Thot Cursus Les livres-jeux, souvent désignés en France et au Canada par l'expression "livres dont vous êtes le héros", sont un genre de romans faisant partie de la culture populaire et ayant pour caractéristiques d'être interactifs, le déroulement de l'histoire et la progression de la lecture dépendant des choix et du résultats des actions du lecteur joueur. Ce genre a connu son heure de gloire dans les années 1980 et ce jusqu'en 1990 avant de sombrer dans l'oubli, du fait de la concurrence des jeux vidéos. Mais, depuis plusieurs années déjà, un léger renouveau se fait sentir et l'engouement est de retour pour le genre. Focus sur le potentiel de l'application en ligne Moiki, un outil de création d'histoires interactives facile à utiliser ! Moiki, kézako ? Moiki est une plateforme internet qui permet de créer des histoires dont vous êtes le héros, de manière intuitive et en y ajoutant des leviers de gamification. L'outil est gratuit. Applications possibles Voici quelques idées d'utilisation : Sources

Log into your GEN Mooc Account | GEN Mooc Skip to main content Please enter your e-mail address below, and we will e-mail instructions for setting a new password. We're Sorry, GEN Mooc accounts are unavailable currently We couldn't log you in. Your email or password is incorrect Please provide the following information to log into your GEN Mooc account. Required Information Account Preferences 7 outils pour créer des nuages de mots à partir d'un texte Mise à jour le avril 18, 2019 Comment créer un nuage de mots à partir d’un texte ou d’une page web en quelques clics ? Ces représentations graphiques du corpus d’un texte ont toujours le vent en poupe. Il existe de nombreux services et outils pour créer des nuages de mots. Voici une nouvelle liste. Sept outils pour créer des nuages de mots. Wordle C’est sans doute un des premiers générateurs à être apparu sur le web. ABCya Dans une interface colorée qui plaira aux plus jeunes, ABCya propose un générateur de nuages de mots. HTML5 WordCloud Voici un éditeur de nuages de mots réalisé en HTML5. Tagxedo Une valeur sûre. Word Art Word art permet également de jouer avec les formes et vos textes pourront épouser des silhouettes parfois étonnantes. Wordsift Un outil déjà ancien, mais qui n’a pas pris une seule ride. Wordsalad Créer facilement un nuage de mots depuis votre tablette ou votre mobile, c’est ce que vous propose WordSalad.

100 activités génériques de pédagogie active - Fiches complètes - Gratuit - Thot Cursus Voici une ressource pédagogique de qualité, accessible à tous et proposée comme aide pédagogique pour les profs de Polytechnique Montréal, une école affiliée de l'Université de Montréal. Les enseignants en génie sont avant tout des experts de leur domaine, mais pas nécessairement de la pédagogie. Aussi le service pédagogique IMPAct (Innovation en moyens pédagogiques d’apprentissage actif) a préparé des fiches d'activités génériques, qui peuvent être utilisées comme approche pédagogique dans n'importe quelle matière. Ces fiches sont conçues pour des professeurs qui ne sont pas des pédagogues mais qui apprécieront le devenir. Améliorer la qualité de l'enseignement Les principes du travail intellectuel demeurent les mêmes, peu importe l'âge, l'expérience ou la matière abordée. Même si au départ on s'adresse à une clientèle universitaire, ces fiches peuvent être utilisées aussi bien au primaire qu'à l'université. Situations et besoins pédagogiques variés Vignettes de pédagogie active

Modèle de Kano Le modèle de Kano est théorisé par Noriaki Kano en 1984 à partir du constat que la satisfaction et l'insatisfaction résultant chez un observateur de la perception d'un produit ou d'un service ne sont pas des concepts de valeur symétrique. D'après lui en effet, l'existence d'une caractéristique d'un produit/service peut satisfaire un utilisateur, sans que son absence ne provoque une sensation d'insatisfaction. Enjeu et intérêt du modèle[modifier | modifier le code] C'est une théorie intéressante et féconde pour l'évaluation, la conception et le développement d'une offre de produit/service: Spectre des attentes vis-à-vis d'un produit/service[modifier | modifier le code] obligatoires, indispensables (Must-Be)attractifs (attirantes)proportionnelles ou linéaires (One-Dimensional)indifférentsà double tranchant (Reverse) 2-Attractifs - (attirants) Ces attributs rencontrent la satisfaction du client quand ils sont présents et fonctionnent effectivement. Zone basique[modifier | modifier le code]

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