Vad är Creative Commons? [Animated whiteboard film]

Tekijänoikeuslaki lyhyesti :: Gramex Johdanto Luemme lehtiä ja kirjoja, katselemme televisiota ja videoita, käymme elokuvissa, teatterissa ja näyttelyissä, kuuntelemme musiikkia, käytämme tietokonetta ja Cd-rom-levyille tallennettuja tuotteita. Tietoverkkojen välityksellä pääsemme maanosasta toiseen tutkimaan erilaisia luovan työn tuotteita. Jokapäiväisiä asioita ja tapahtumia. Aina emme ehkä tule ajatelleeksi, että näiden aineistojen tekijöillä on oikeuksia - tekijänoikeuksia. Ihmisten luova työ mahdollistaa sen, että voimme nauttia näistä tuotteista: teoksista ja tapahtumista. Tämä julkaisu esittelee lyhyesti tärkeimmät tekijänoikeuteen liittyvät asiat. 1. Tekijänoikeus syntyy, kun teos tehdään. 2. Teos on itsenäinen ja omaperäinen tekijänsä henkisen luomistyön tulos. 3. Tekijänoikeussuoja kuuluu teoksen tekijälle. Tekijänoikeuslaissa säädetään myös ns. lähioikeuksista. 4. Tekijänoikeus Tekijänoikeus suojaa sekä koti- että ulkomaisten tekijöiden teoksia. Tekijänoikeussuoja on ulkomuodon suojaa. Lähioikeudet 5. Suoja-aika 6.

2radioreportage.pdf Känslotecken hjälper oss att förstå | Idagsidan | SvD Den 19 september 1982 uppfanns den leende smileyn av en amerikansk dataforskare. Scott E Fahlman menade att det behövdes en markering för skämt i diskussionstrådarna på det tidiga nätverk där han och kollegorna kommunicerade. Annars blev missförstånden för många och tonen snabbt hätsk. :-) satte punkt för det. I början av år 2014, drygt 30 år efter det att Scott Fahlman presenterat :-), kunde forskare vid australiska Flindersuniversitetet konstatera att figuren blivit så inarbetad att den nu ses som ett glatt ansikte bland andra. Det visar att vår reaktion på smileyn är resultatet av en inlärningsprocess under de senaste årtiondena. Han är doktor i psykologi, och den som har lett studien. – När jag säger att en smiley har samma effekt så menar jag absolut inte att en smiley har samma effekt över hela brädet. Studien är inte det första tillfället där forskare har intresserat sig för hur den mänskliga hjärnan processar smileys. Smileyn är, som allt språk, en kulturell företeelse.

Mikä on nettietiketti? Nettietiketti tarkoittaa käyttäytymissääntöjä tietoverkossa. Alla on lueteltu asioita, jotka oppilaan olisi hyvä muistaa, kun hän lähettää koulusta, kirjastosta tai kotoa sähköpostia tai muita viestejä Internetissä. Opettaja voi monistaa nämä säännöt oppilailleen tai suurentaa ne julisteeksi luokkahuoneen seinälle. Lähde: Tässä on kokoelma samasta aiheesta kertovista internetsivustoista: Tässä on 24 sivuinen sähköinen opus (PDF-muodossa) Nettietiketti - Internetin käyttäytymissäännöt selkokielellä - Tämä on yleiskattava netikettiopas - Tämä on Elisan tekemä selvitys netin käytöstä kahdenkeskisessä viestinnässä. Tämä pieni nettietiketti opas antaa vinkkejä mobiili-palveluissa käyttäytymiseen -

Första sidan | Papunets spelsidor Pussel 2 Ritprogram Grottorna vid Dimmornas flod Att ta hand om en hund Leta efter djuret Snigelspel Morotsspel Memory med färger och former Hur björnen miste sin svans Planet X Netiketti - Suomen Internetopas Internet eli netti on monin tavoin omalaatuinen media. Sen kautta voit tavoittaa satoja miljoonia ihmisiä eri puolilta maailmaa. Verkko on täynnä hyödyllisiä tiedostoja, ohjelmia, kuvia, ääntä ja multimediaa. Tiedon lisäksi verkossa on runsaasti viihdettä, hupia ja siellä voi lisäksi tehdä ostoksia ja hoitaa pankkiasioita. Ole kohtelias sähköpostia kirjoittaessasi Älä kirjoita sähköpostissa mitään sellaista, mitä et olisi valmis sanomaan henkilölle kasvotusten. Kunnioita vastaanottajan sähköpostilaatikkoa Älä tarkoituksella kuormita vastaanottajan postilaatikkoa. Ole oma itsesi Kytkeydy nettiin aina omalla tunnuksellasi ja salasanallasi. Kirjoita harkiten keskusteluryhmiin Jos kirjoitat viestejä julkisiin keskusteluryhmiin varmista, että viestisi liittyy ryhmän aiheeseen. Noudata operaattorin antamia ohjeita Jos säilytät sähköpostiviestejä operaattorin palvelimella, poista tarpeettomiksi käyneet viestit ja noudata käyttäjäkohtaisia tilakiintiöitä. Sivun alkuun

Free Chronicles of Narnia Resource Unit Ah, The Chronicles of Narnia. It’s been such a pleasure to introduce my own children to these wonderful stories and see them fall in love with them as I did many years ago. Copyright: Tawng / 123RF Stock Photo This post contains affiliate links to help support this site. These classic books by C.S. Outside of the books and the major motion pictures, our family is also crazy about the The Chronicles of Narnia audiobooks done by Focus on the Family’s Radio Theatre. movies done by BBC. It has been a few years since we last read the series together and we decided we should include them in our family read-alouds for this year. You can see what we did in our homeschool for the first two books here: Activities for The Magician’s Nephew Activities for The Lion, the Witch, and the Wardrobe Free Chronicles of Narnia Resources Free Printables Lasting Thumbprints – The Lion, the Witch, and the Wardrobe Book Study Walking by the Way – Into the Wardrobe Lesson Plans Oncoloring – Narnia Coloring pages C.S.

ClipArt ETC: Free Educational Illustrations for Classroom Use Alphabets The Alphabets ClipArt collection offers 1,193 illustrations arranged in 43 galleries including decorative letters and numerals, complete alphabet sets, and several sign language systems. If you are looking… American History and Government The American History and Government ClipArt collection offers 2,513 illustrations arranged in 26 galleries. Ancient and Medieval History The Ancient and Medieval History ClipArt collection offers 1,456 illustrations in 18 galleries from ancient Egypt, the Middle East, Greece, Rome, and Byzantine cultures. Animals The Animals ClipArt collection offers 10,528 illustrations arranged in 96 galleries, including amphibians, birds, crustaceans, fish, insects, mammals, and reptiles. Arts and Architecture The Arts and Architecture ClipArt collection offers 6,314 illustrations in 149 galleries, including architecture, crafts design elements, drawing, heraldry, historic styles, painting, printmaking, and… Business and Industry Community Flags and Emblems Home

Omstart! En lång och förhoppningsvis skön sommarledighet är avslutad (även om vädret ju har gjort oss bittra). Framför oss ligger läsåret 2015-2016. Ett viktigt läsår precis som vanligt. I grund och botten är ju allt precis som vanligt. Så ser det antagligen ut för många. Frågan är om vår nya vetskap föranleder oss att göra någonting åt praktiken? Har vi en situation där kunskapen om det viktiga i det kollegiala lärandet finns ute i skolorna men där man inte gör någonting av denna kunskap på ett systematiskt sätt? Men alla svarar ju som sagt inte nej. Om vi nu är mer kunniga än någonsin om vad som fungerar när vi utvecklar skolan så är det vår plikt (förbannade plikt kanske man skulle säga) att göra det på ett systematiskt sätt som kan bidra till kunskaper för fler än de som rör sig inom väggarna på dessa utvecklande skolor. Jag skulle önska att ni på era skolor som jobbar med utveckling av vår praktik skulle passa på att göra det lite extrovert så att andra kan få lära sig av ert arbete.

Digipolut - Webinaarisarja: Opettajan tekijänoikeuspaketti I Perustietoa opettajan ja oppilaan näkökulmista Verkkovälitteisessä koulutuksessa (webinaarissa) käsitellään tekijänoikeuksien huomioimista opetuksessa ja ohjataan tekijänoikeuksia kunnioittavaan opetukseen ja oppimiseen. Saat käytännöllisiä esimerkkejä oikeista toimintatavoista, luvista ja avoimista materiaalilähteistä (CC). Sivutaan myös yksityisyydensuojaa ja muuta asiaan liittyvää lainsäädäntöä. Koulutuskokonaisuus koostuu kolmesta webinaarista á 90 minuuttia. Paketti on tarkoitettu yleissivistävän opetuksen opetushenkilöstölle ja se on osa Opetushallituksen rahoittamaa Digipolut-täydennyskoulutushanketta. Webinaari 1: Mitä opettajan pitäisi tietää tekijänoikeuksista ma 3.11.2014 klo 14:15 – 15:45 Kouluttajat: Tarmo Toikkanen ja Ville Oksanen Johdatus tekijänoikeusasioihin opettajan näkökulmasta. Webinaari 2: Mitä oppilaille pitäisi opettaa tekijänoikeuksista to 13.11.2014 klo 14:15 – 15:45 Kouluttajat: Tarmo Toikkanen ja Ville Oksanen Mitä saa käyttää opetuksessa ja mitä ei?

Webbplatsen underhålls | Bedömning för lärande Oivalluksia oppimiseen Verktyg som underlättar min lärarvardag Att arbeta som lärare är oerhört roligt och inspirerande. Att också få lov att arbeta med den digitala tekniken i lärandet och undervisningen gör att ens arbete blir än roligare. Det tycker i alla fall jag. Jag försöker hålla mig uppdaterad i den nya tekniken och jag försöker lära mig olika program och appar som på olika sätt kan bidra till att min undervisning skapar ökade förutsättningar för alla att lyckas. Jag tänkte här nedan kommer med några tips på program och appar som jag har stor nytta av i min undervisning och som jag hoppas du också kan ha nytta av. För alla de som har läs- och skrivsvårigheter är det guld värt att kunna använda LEGIMUS. I min historieundervisning använder jag en hel del tidslinjer. I undervisningen kan det också vara av intresse att ibland köra röstningar eller kanske omröstningar. När undervisningen ska utvärderas kan det ibland vara bra att göra utvärderingen digital. Ibland vill man skapa en gemensam samarbetsyta och till detta använder jag PADLET.