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Mémorial de Caen Musée Normandie. Tourisme. Histoire Débarquement

Mémorial de Caen Musée Normandie. Tourisme. Histoire Débarquement
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Enseigner la guerre (AC Lyon) Ce travail réalisé par Christine Lauer et Catherine Barruel a été présenté au cours des journées institutionnelles de formation pour les nouveaux programmes de 1ère. L’objectif a été de proposer l’ensemble du thème dans l’horaire imposé. Il s’agit de centrer le cours sur la notion de guerre et de ses déclinaisons tout au long du XXe siècle. Pour cela nous avons choisi de nous appuyer sur des problématiques et des notions que l’on retrouve tout au long du thème. Plusieurs approches sont proposées : des entrées par l’histoire des arts avec des films une entrée concrète sur la seconde guerre mondiale en Pologne Pour la guerre froide et les nouvelles conflictualités, nous avons choisi une approche par un ensemble restreint de documents sur un lieu, une crise, un conflit armé, un acte terroriste qui permet ensuite une contextualisation sous diverses formes (tableau, de frise chronologique ou de cours dialogué). Présentations au format pdf à télécharger : introduction : La guerre au XXème siècle

World War One Color Photos - Color Photos from World War I Musée des Beaux-Arts de Caen Normandie Mémoire la carte interactive Accueil Histoire Découvrez l’histoire détaillée du Débarquement et de la Bataille de Normandie Lire la suite 8 Parcours 8 parcours thématiques à suivre pour mieux comprendre l’Histoire Lire la suite Médias Tout l’univers de Normandie Mémoire en images Lire la suite 70e anniversaire Les cérémonies et temps forts organisés en 2014 Lire la suite Actualités Toutes les actualités de Normandie Mémoire Lire la suite Guide du Visiteur 2015 Lire la suite Ressources, Historial, Peronne Vous êtes dans : Accueil > Le service éducatif de l'Historial > Ressources à télécharger Les dossiers proposés dans cet espace téléchargement ont été conçus et réalisés en respectant les programmes et instructions officielles applicables dans les premier et second degrés... ... Ils tiennent également compte des nouvelles problématiques liées à la Grande Guerre. C’est parce que ces dossiers existent qu’il n’y a pas de visite guidée à destination du public scolaire. L’enseignant reste maître de son projet et le dossier pédagogique constitue l’outil indispensable à une visite ayant du sens pour les élèves s’appuyant sur une approche muséographique de qualité. L’Historial a la volonté d’accueillir tous les publics scolaires. Les Cahiers de l'Historial "Les cahiers de l'Historial" sont une collection à vocation pédagogique, initiée par le service éducatif du musée. Lire la suite > Nos dossiers pédagogiques Lire la suite > Exposition temporaire Lire la suite > Textes de référence 1er et 2nd degrés

Répertoire des sources philosophiques antiques [Musée de la Libération] La crise de Cuba. Histoire 1ère Site de Philippe Remacle Musée de la Céramique - Musées de Rouen A Multimedia History of World War One Les génocides : une particularité du 20e siècle? Les génocides : une particularité du 20e siècle? Lorsque l'on parle de " génocide ", ne fait-on qu'employer un terme contemporain faisant allusion à cette capacité qu'a toujours eue l'homme à se montrer cruel ? Ou bien y a-t-il quelque chose qui distingue particulièrement les génocides ? De source sûre, il y aurait eu environ 50 génocides dans le monde depuis l'Holocauste, dont les plus horribles - notamment le génocide rwandais de 1994 - auraient été commis depuis la chute du communisme. Cela semblerait suggérer que jeter le discrédit sur un système idéologique en particulier - le régime totalitaire, par exemple - ne suffit guère en guise d'explication. Ne pourrait-on pas plutôt penser que les génocides constituent le reflet singulier - même si extrême - de processus plus généraux qui ont été à l'origine de la formation de notre société contemporaine mondialisante ?

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