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Le Sahara : un espace de ressources et de conflits Sommaire (cliquez sur les boutons) Jacques MUNIGA Docteur en Géographie, aménagement et urbanisme L’Histoire-Géo sur YouTube : 9 chaînes pour la découvrir autrement Profs, étudiants ou amateurs passionnés : les youtubeurs vulgarisateurs se multiplient, notamment en Histoire-Géo. Voici une sélection de plusieurs chaînes passionnantes ! Fabien Campaner a créé une chaîne YouTube, « On va faire cours », dans laquelle il parle des clichés de l’Histoire au cinéma.

2600 ans d'histoire Dès le paléolithique, les premières traces d’occupation humaine sont attestées dans les calanques marseillaises, au niveau de la grotte Cosquer dont les exceptionnelles peintures rupestres sont datées de 27 000 ans av. J.-C. La fondation de Marseille, à proprement parler, est un peu plus «récente», bien qu’elle remonte au VIe siècle av. La sélection à l’entrée en master adoptée par le Parlement La réforme du master prévoit une "orientation maîtrisée" à la place de la sélection entre le M1 et le M2, et un "droit à la poursuite d'études" pour les titulaires d'une licence. Amphithéâtre université © Danielle Bonardelle – Fotolia.com La réforme du master, dernier texte du quinquennat sur l’éducation et l’enseignement supérieur, a été votée le lundi 19 décembre, à l’Assemblée Nationale. La proposition de loi du sénateur centriste (UDI) Jean-Léonce Dupont, votée au Sénat fin octobre et soutenue politiquement par le gouvernement, a ensuite été entérinée par le Parlement. La réforme prévoit une sélection à l’entrée du master – promise depuis plusieurs mois par Najat Vallaud-Belkacem pour instaurer une « orientation maîtrisée », à la place de la sélection entre le M1 et le M2, prônée par la Conférence des Présidents d’Université.

Atlas - Index Population totale Densité de population (par commune)Population totale au 1er janvier (par commune) Accroissement de population Taux d'accroissement migratoire moyen de la population pour la période (par commune)Taux d'accroissement naturel moyen de la population pour la période (par commune)Taux d'accroissement total moyen de la population pour la période (par commune) La littérature jeunesse adaptée Pour que la lecture soit un plaisir, pour que tous les enfants puissent accéder à la culture, à la découverte, à l’évasion, à l’imaginaire….et ainsi profiter d’un épanouissement et d’un enrichissement personnel, voici des exemples de ressources sur la littérature jeunesse adaptée. Des livres avec des textes simplifiés Il existe des livres dont les textes sont adaptés aux personnes ayant des difficultés de lecture ou de compréhension.

Fonds de cartes Les fonds de cartes en téléchargement ci-après sont disponibles selon les termes de la licence ouverte Etalab. Il est simplement demandé aux utilisateurs d'apposer la mention IGN 2012 ou 2016 - Licence ouverte.Les fichiers au format pdf sont modifiables avec Adobe Illustrator CS5. - Fonds de cartes de la France métropolitaine - Fonds de cartes des départements d'outre-mer- Fonds de cartes de l'Europe

L'histoire de Marseille. Le site de Marseille a gardé la trace d'établissements humains très anciens. Ainsi la grotte Cosquer, découverte en 1991, au cap Morgiou, dans la calanque de la Triperie, renferme-t-elle des peintures du Paléoléthique dont les plus anciennes sont vieilles (mains en négatif) de 27 000 ans; d'autres (fresques animalières) de 19.000 ans. On a également découvert plus récemment sur la butte Saint-Charles des traces humaines de l'époque Néolithique (-6000 ans). L'Antiquité.Une tradition rapportée par Thucydide (I, 13) fait remonter à une colonie de Grecs de Phocée Eduquer avec le numérique ? Le numérique change-t-il profondément l’École? Transforme-t-il la façon d'enseigner ? Impacte-t-il les résultats et réduit-il les inégalités ? Que nous apprend-il des relations dans l'établissement scolaire et entre l'institution Éducation nationale et ses agents ? Toutes ces questions, Bruno Devauchelle, professeur associé à l'Université de Poiriers et chargé de mission TICE à l'université catholique de Lyon, les aborde chaque vendredi dans la chronique qu'il publie dans le Café pédagogique depuis plus de 4 ans.

Bac 2016 : douze articles du « Monde » pour briller en géographie Pour rendre une très bonne copie lors de l’épreuve d’histoire-géographie au bac 2016, jeudi 16 juin, rien de mieux que de mettre en perspective les événements d’actualité. Pour vous y aider, Jean-Pierre Costille, professeur d’histoire-géographie au lycée Jules-Haag, à Besançon, a sélectionné, pour chacun des grands chapitres au programme du bac S, du bac ES et du bac L, des articles publiés par Le Monde, qui permettent d’illustrer ou d’actualiser vos cours de l’année en géographie. Nous publierons dans les prochains jours sa sélection d’articles pour réviser l’histoire. Et pour ceux qui souhaiteraient également varier leurs façons de réviser, retrouvez les liens que Jean-Pierre Costille conseille à ses élèves : Lire aussi : Bac 2016 : les meilleurs sites Internet pour réviser l’histoire-géographie autrement

Travail Individualisé et fiches de suivi - Pour laisser les enfants avancer à leur rythme en diversifiant les parcours - Pour laisser aux enfants la liberté de choisir - Pour développer l’autonomie et la responsabilisation - Pour valoriser l’activité de chacun - Pour favoriser la coopération : travail individualisé, ne veut pas dire travail individuel bien au contraire. Entraide et coopération sont au rendez-vous : au niveau de l’activité elle-même, de l’autonomie requise, des consignes, des coups de pouce et quelquefois pour la validation.

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