Connaissances initiales - Education environnement, classe primaire L’objectif est de créer les conditions d’une discussion très ouverte qui permettra aux élèves de dire tout ce qu’ils pensent à propos des déchets, tout ce qu’ils ont entendu dire, toutes les idées reçues qui circulent… Les adjectifs péjoratifs associés à la notion de déchet, tous les jugements négatifs ou positifs devront être notés.Cette base de discussion, à laquelle l’enseignant peut ajouter ses propres idées mais ne jamais juger ou corriger, sera le point de départ de l’ensemble de la réflexion et pourra en fin de travail être comparée à ce que les élèves auront appris. L’évolution de la connaissance, les nouveaux arguments développés, les notions acquises, deviendront ainsi évidents. Mettre en place les échanges soit en utilisant le questionnaire, soit en demandant aux élèves de le lire afin d’avoir le temps d’y réfléchir. Utiliser la première question avec les associations spontanées sur la notion de déchet et noter toutes les réponses.
Particuliers - changez vos habitudes Agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l'Energie Base carbone Qu'est ce que c'est ? La Base Carbone® est une base de données publiques contenant un ensemble de facteurs d’émissions. Ces différentes données recouvrent la France métropolitaine et l'outre mer, et permettent d’évaluer des émissions d’une organisation ou d’un territoire. A ce jour, la Base Carbone® est disponible au travers de l’outil Bilan Carbone® et du guide des facteurs d’émissions téléchargeables ci-dessous. Se positionnant comme la base nationale de référence de facteurs d’émissions, la Base Carbone® va évoluer d’ici peu, à la fois dans son mode de fonctionnement et dans son format de présentation des données. Fonctionnement Un comité de gouvernance (COGO), garant de la qualité du contenu de la Base Carbone®, de sa gestion et de la surveillance des bonnes pratiques, a été créé. Format A partir de quand ? La Base Carbone® est disponible depuis le 29 mars 2012 à l'adresse suivante : www.basecarbone.fr
Personal Footprint How much land area does it take to support your lifestyle? Take this quiz to find out your Ecological Footprint, discover your biggest areas of resource consumption, and learn what you can do to tread more lightly on the earth. The Footprint calculator offers an interactive, fun way for people to explore and reduce their Footprint. While the current version is based on data specifically for the U.S. and Australia, Global Footprint Network is developing an enhanced, data-rich version which will enable people around the world to calculate their Footprints with data specific to their region. Global Footprint Network is inviting corporate, government and NGO partners to help launch the calculator worldwide. *These data are used by NGOs such as IUCN and WWF, national governments such as the Governments of Japan, Switzerland and Canada, as well as financial institutions such as Pictet Bank, Sarasin Bank and Portfolio 21 Investments.
Avenir Climatique Ma propre énergie | Accueil Qualit - VIII-40-10 L'autovaluation : outil de diagnostic stratgique 1.1 Les enjeux et les objectifs La problématique de base de la planification stratégique est simple. Il s'agit, pour une échéance déterminée, de définir les éléments prévisionnels indispensables en matière d'activité, de ressources et de financements. Le périmètre soumis à planification est variable selon les entreprises, depuis les seuls éléments financiers jusqu'à l'intégralité des plans d'actions. À ce titre, l'exercice de planification est souvent assimilé à la simulation budgétaire qui rythme la vie des sociétés, sur une fréquence annuelle. Pourtant, ce point de vue est réducteur, de nombreuses entreprises s'évertuant aujourd'hui à prévoir conjointement les objectifs, les plans d'actions et les budgets. Les difficultés de l'exercice de prévision sont connues et avérées. Néanmoins, en dépit de ces obstacles, la planification stratégique reste nécessaire pour : 1.2 Des pratiques diverses Figure 1.1 – Les piliers de la planification (PI-24030402) P. La vision globale
|| Action Carbone : Opérateur de compensation carbone, à but non lucratif, pour lutter ensemble contre le changement climatique Bilan Carbone® Personnel - Remerciements Ce calculateur a été développé sous l'impulsion et la direction de Jean-Marc Jancovici, ingénieur conseil en comptabilité Carbone, et membre du comité de veille écologique de la Fondation Nicolas Hulot, dans le cadre d'un partenariat entre : par : Emmanuel Risler, professeur à l'Institut National des Sciences Appliquées (INSA) de Lyon avec le soutien de : et grâce aux contributions de : Un grand merci à toutes celles et tous ceux qui nous ont fait part de leurs remarques et suggestions, ou qui nous ont signalé des dysfonctionnements ou des insuffisances.
« Tout va s’effondrer. Alors... préparons la suite » Sur quels faits vous appuyez-vous pour affirmer que l’effondrement est possible ? Nous avons rassemblé un faisceau de preuves qui viennent des publications scientifiques. Les plus évidentes sont liées au fait que notre civilisation est basée à la fois sur les énergies fossiles et sur le système-dette. Le pic de pétrole conventionnel a eu lieu en 2006-2007, on est entrés dans la phase où l’on exploite le pétrole non conventionnel : sables bitumineux, gaz de schiste, pétroles de schiste, etc. Déjà, c’est un signe qui ne trompe pas. Ensuite, il y a un siècle, on investissait un baril de pétrole et on en retirait cent. En même temps, pour fonctionner, notre société a besoin de toujours plus de croissance. Dans ce schéma, quelle place a la crise écologique ? Dans notre livre, on prend la métaphore de la voiture. Pablo Servigne Donc la crise écologique est beaucoup plus grave que les crises économiques. Parmi toutes ces catastrophes, quelle est celle qui risque de déclencher les autres ? Oui.
ecodesign PILOT L'entrée dans le PILOTE via les stratégies d'amélioration des produits rend possible l'amélioration d'un produit existant par la mise en application de mesures ECODESIGN adaptées. A fin d'améliorer ses performances environnementales, chaque produit requiert des mesures spécifiques, en fonction des impacts environnementaux qu'il génère à chaque étape de son cycle de vie. Ainsi, un produit doit être amélioré de manière différente si, par exemple, le niveau le plus élevé de ses impacts sur l'environnement se situe dans sa phase d'utilisation (produit intensif en impacts lors de l'utilisation) et non dans sa phase de fabrication (produit intensif en impacts lors de la production). Produits à forte consommation de matières premières L'effet environnemental le plus important est occasionné au travers de la mise à disposition des matériaux contenu dans le produit. Produits à forts impacts en phase de fabrication Produits à forts besoins en transport