GenerateurPoietique LANCER UNE PARTIE DE GENERATEUR POIETIQUE (sur PC/mac ou mobile) Ecouter l'explication sur Place de la Toile (France Culture) Place de la Toile, 10 avril 2011, Olivier Auber by OlivierAuber Voir un bon résumé sur Wikipédia (FR) ou (EN) Derrière ce nom étrange se cache une expérience collective très simple et très enrichissante pour les enfants de 7 à 77 ans. Les traces de chacun sont enregistrées au fur et à mesure si bien que l'on peut revoir ensuite toutes les phases d'élaboration du dessin. Il s'agit moins d'une expérience picturale - ce n'est pas le "beau" qui est visé - qu'une manière de donner à chacun un moyen d'éprouver les mécanismes qui sont à l’œuvre dans une interaction collective. Cette expérience est gratuite. (*) Il existe une version a centrée du générateur poïétique qui permettrait de rassembler plusieurs milliers de participants en simultané. Ressources complémentaires
Synesthesie.com / L'art actuel en réseau Pearltrees, nouvel outil d’expositions en ligne ? Pealtrees, l’outil gratuit et collaboratif qui vous permet d’organiser votre travail en ligne, voit se développer depuis peu des expositions sur sa plateforme. Ainsi trois musées ; le Centre Pompidou, le musée du quai Branly et le musée des Arts et Métiers (tous les trois à Paris) ont décidé de mettre en ligne certaines de leurs collections. Le Musée des Arts et Métiers invite ainsi le visiteur à aller découvrir sa toute dernière exposition “Culture TV” directement sur Pearltrees. En se rendant sur le compte du musée, on peut aussi découvrir des collections sur l’histoire du musée, ou des collections créées à l’occasion d’expositions précédentes. Pour Julia,leur présence sur Pearltrees s’explique tout naturellement : « il s’agit principalement d’organiser notre veille en lien avec nos collections et notre programmation (notamment les conférences et les expositions temporaires), et de créer une sorte de revue de presse du web.
FRENCH TRASH TOUCH / SYSTAIME / 2013 Loading plus : définition et synonyme de plus dans le dictionnaire MEDIADICO Prononciation : plû ; l's se lie : plu-z actif ; quelques-uns font sentir l's quand plus termine un membre de phrase : il en a plus' ; Regnier Desmarets remarque, à la fin du XVIIe siècle, qu'on faisait sonner les consonnes finales des mots qui terminaient la phrase : il pleut' ; cela ne se fait plus et il faut dire : il en a plû ; Vaugelas remarque qu'autrefois on ne prononçait pas l'l tout en l'écrivant, mais qu'aujourd'hui on la prononce ; la prononciation pû est restée populaire, surtout dans les campagnes Sens 1 Une plus grande quantité. Sens 2 Plus servant de régime direct à un verbe. Sens 3 Il y a plus, bien plus, qui plus est. Sens 4 Plus construit avec à. Sens 5 Plus construit avec de. Sens 6 Plus construit avec en. Sens 7 Pour le plus, synonyme de au plus. Sens 8 En algèbre, signe d'addition. Sens 9 Plus pris adverbialement et devenant un signe de comparaison. Sens 10 Et plus exprimant une addition, une augmentation indéterminée. Sens 11 Sens 12 Sens 13 Sens 14 Plus de, pour plus que. Sens 16 Sens 17
YOUNG-HAE CHANG HEAVY INDUSTRIES PRESENTS RESEAUX APPRENANTS: 1 - Le projet des Réseaux Apprenants 1.1 Introduction Le projet est, en effet, la raison d’être du réseau (des personnes s’organisent en réseau pour travailler sur un projet, quelle qu’en soit la nature) et son évolution est la finalité objective des membres. D’un point de vue méthodologique, je commencerai par présenter le concept et ses dimensions méthodologiques, puis je montrerai en quoi il est un «entre-deux» gros de potentialités. Je terminerai enfin en étudiant le projet dans le cadre de l’organisation. 1.2 Présentation du concept D’un point de vue étymologique, le meilleur correspondant latin à disposition est le substantif «propositium» qui a donné en français «proposition». Sur le plan épistémologique, le concept du projet s’est tour à tour appuyé sur différents paradigmes. Aujourd’hui, «Le Petit Robert (version 2002)» dégage deux significations possibles pour définir le mot projet : Vis à vis de notre étude, le projet qui l’anime se place, selon la typologie définie par J.P. 1.4 Les paradoxes[29] du projet
nicolas clauss