Les TIC et la langue française

TIC et français LM Version imprimable En une matinée il ne sera pas possible d'aborder de multiples sujets, ni surtout de les approfondir et de les tester Les quelques pages ci-après, qui resteront en ligne et seront éventuellement mises à jour, comprennent un ensemble de ressources que nous vous invitons à explorer. Complémentaires aux explications et démonstrations que nous vous donnerons, ces ressources ne constituent en rien un parcours obligé : selon ses intérêts, ses besoins, ses connaissances préalables chacun y puisera ce qui lui sera le plus profitable. Adresse du moodle utilisé pour le séminaire. Structure de ces quelques pages La recherche de ressources : améliorer sa technique de recherche, quelques exemples de site ressources Exercices et logiciels interactifs : où trouver des exercices interactifs Travail à l'atelier : quelques pistes et conseils pour préparer une séance en salle informatiqueUtilisation d'un blog En cas de difficulté, deux solutions : Trackback URL for this post:

II. Des enjeux sociaux - Évolution des… - TPE : La consommation des TIC II. Regard sur les enjeux sociaux Associer mentalement le terme enjeux sociaux aux nouvelles technologies de l’information et de la communication, parait presque incongru au premier abord. Nous verrons dans un premier temps une évolution des comportements et des habitudes (2.1) mais que derrière des utilisations qui sacrifient à tout ce qu’il y a de plus frivole notamment chez les adolescents (2.1.1), les nouvelles technologies de l’information et de la communication sont facteurs de progrès sociaux (2.1.2). 2.1 Évolution des comportements et des habitudes 2.1.1 Les TIC : de simples gadgets pour ados et adultes immatures ? Il est vrai que quand nous pensons aux nouvelles technologies de l’information et de la communication, quantités d’exemples nous viennent à l’esprit, tirés de notre quotidien, de ce que nous avons pu voir dans la rue ou des anecdotes que nous avons entendues racontées par les amis de la famille, quelques connaissances ou surprises dans des lieux publics.

Profweb : Accueil 10 Sites FLE : travail en autonomie - T'enseignes-tu (le FLE)? Je vous pro pose aujourd’hui une sélection de sites FLE à la fois destinés à vos apprenants mais à vous aussi enseignants. Internet est une mine de découvertes pour proposer à vos apprenants de travailler en autonomie. En tant que professeurs, ces sites peuvent vous permettre de trouver des idées d’activités mais aussi, j’y tiens, de proposer des activités complémentaires sur plateforme par exemple. Quand il y a des choses bien faites, je ne pense pas qu’il faille tenter de “réinventer la poudre”; autant partager ces ressources et valoriser ce qui est déjà disponible. Enfin, une question se pose toujours à moi : je viens encore d’assister à une de ces scènes où le prof utilise son heure de cours pour proposer à ses apprenants de faire des activités (disons plutôt des exercices en ligne, auto-correctifs bien sûr). Voici donc la sélection du jour pour laquelle je vous précise à chaque fois le niveau. [hr] Sur TV5 Première classe – TV5 (Niveaux Débutants). Les communautés en ligne Commentaires

Les TIC au Collège Lionel-Groulx, nous y sommes enfin! Il n’y pas si longtemps, lorsque je visitais des enseignants pour discuter des perspectives intéressantes que la technologie pourrait apporter à leur pédagogie, plusieurs d'entre eux (pour ne pas dire la majorité) m’écoutaient par politesse. Le simple mot ordinateur faisait en sorte que l’auditoire fondait comme neige au soleil. Maintenant, lorsqu’une personne de mon équipe ou moi-même les rencontrons, les questions soulevées sont plutôt de l'ordre du branchement de leur portable, de l'accessibilité au réseau sans fil, de la localisation des projecteurs numériques, de l'accessibilité aux ressources logicielles, etc., tout cela avec une volonté d’intégration des TIC bien précise en tête. En effet, les temps ont bien changé et nous sommes à l'aire du iPhone. Rares sont les programmes d'études qui n'utilisent pas les technologies sous une forme ou une autre. Nous avons enfin dépassé le stade de la quincaillerie. Mais ce n'est pas fini.

le français pour tous SLAM cap Salon du Livre Anarchiste Le blog flegmatique d’Anne Archet Morceaux choisis de la littérature anarchiste C’est un contact de la FAF qui m’a donné l’idée de rajouter cette rubrique. Ça fait longtemps que je le voyais publier chaque jour un ou deux passages d’auteurs libertaires ou anti-autoritaires, et j’y découvrais souvent des choses intéressantes et inédites… Je me suis dit qu’il faudrait partager avec un max de camarades. Consultez-le régulièrement, il sera mis à jour au fil des lectures et "trouvailles" sur le net. "Ceux qui veulent défendre la liberté tout en condamnant l’action directe sont comme ceux qui veulent avoir de bonnes récoltes sans labourer. "En nous déclarant anarchistes, nous proclamons d’avance que nous renonçons à traiter les autres comme nous ne voudrions pas être traités par eux ; que nous ne tolérons plus l’inégalité qui permettrait à quelques-uns d’entre nous d’exercer leur force, ou leur ruse ou leur habileté, d’une façon qui nous déplairait à nous-mêmes. "Ne confiez pas vos destinées à ceux qui ne sont pas des vôtres. "Un gouvernement ! Like this:

Gulliver au pays des TIC Je suis ici un peu comme un David devant Goliath. Un Gulliver au pays de Lilliput. Un étranger parmi les futurs enseignants. Non, je ne suis pas un élève en enseignement. Travaillant dans la rétro-information et fortement intéressé par les nouvelles technologies, je suis souvent appelé à utiliser des logiciels de montage vidéo ou sonore comme Audacity ainsi que des programmes de transcription comme Start Stop. Pour ce qui concerne les études et le côté plus techno qui les accompagnent, je souhaiterais dans l'avenir tourner autour du monde de l'édition et, si c'est possible, devenir enseignant de création littéraire au Québec. Ce billet a été créé dans le respect du code d'éthique du blogueur et en suivant la procédure de rédaction pour les articles et les commentaires.