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Otto DIX, La Guerre, 1929-1932 - L'Histoire des Arts au Collège Abbal

Otto DIX, La Guerre, 1929-1932 - L'Histoire des Arts au Collège Abbal
Otto DIX, La Guerre, 1929-1932 (panneau central 204x204 cm, panneaux de côté 204x102 cm) La Guerre est une oeuvre d'Otto DIX, peintre allemand, engagé volontaire au début du conflit de la première guerre mondiale et qui en revient révolté et pacifiste. Cette oeuvre est donc celle d'un homme qui a vécu l'horreur et l'inhumanité de la "Grande Guerre" et qui témoigne de son expérience de soldat en représentant un champ de bataille où la mort et la cruauté règnent en maîtres. Otto DIX réalise La Guerre entre 1929 et 1932 c'est à dire plus de dix ans après l'armistice, à une période où les idées nationalistes trouvent de nouveau une place en Allemagne et où les gens commencent à oublier les terribles souffrances apportées par la guerre. Ainsi, en utilisant la forme du triptyque Otto DIX cite très directement le retable d'Issenheim et par cette évocation ajoute une strate d'horreur à l'horreur déjà représentée dans son oeuvre. I.

Histoire des arts - 3e - Art et mémoire (Arts de l'espace - Les monuments aux morts) Objectif : Partir à la découverte de certains monuments aux morts des deux guerres en prenant des exemples dans la région (lien avec la problématique de la statuaire publique, la commémoration).Sur l’exemple d’un monument aux morts proche du collège que l’on analysera collectivement, chaque élève devra photographier, observer et commenter un monument aux morts proche de chez lui, ou connu de lui et résumera le fruit de ses recherches dans son cahier d’histoire des arts. Mise en commun ensuite de leurs travaux afin de dégager des traits communs dans la statuaire commémorative de guerre. ŒUVRE : Monument aux morts, le Poilu victorieux Sculpture de bronze d’Eugène-Paul BENET (1863-1942) sur socle de béton, 1920, Beaumesnil (Eure) © Alain Choubard – www.monumentsauxmorts.fr I – Découverte de l’œuvre Il est possible de conduire cette étude à partir du monument aux morts situé dans l’environnement proche de l’établissement : une sortie sur le terrain est souhaitable dans ce cas. A) la forme Soldat

20 alternatives gratuites à Photoshop Quand il s'agit de l'édition de photos, la première vient à l'esprit Photoshop. En tant que numéro 1 instrument de travailler avec des images, Adobe Photoshop spécial n'a pas besoin d'introduction. Mais parfois, les circonstances sont telles que vous ne pouvez pas travailler avec ce programme - par exemple, si le prix de Adobe vous semble trop élevé. En Digest - Vingt outils en ligne gratuits qui peuvent être utilisés comme une alternative à Photoshop, produits de haute qualité, ils ne seront certainement pas remplacer, mais avec de nombreuses opérations feront face facilement. Picnik Picnik, probablement le meilleur logiciel de retouche photo gratuit sur le Web. Snipshot Avec très simple à utiliser Snipshot, par ailleurs, est l'un des rares outils en ligne qui ne présente pas d'annonces. Splashup En Splashup design très agréable, mais depuis quand est-ce important? Phoenix Phoenix est un service d'outils Volière. Krita FlauntR Pixlr Pixlr - excellent éditeur d'images basé sur un navigateur.

histoire-géographie-citoyenneté - la première guerre mondiale: l'expérience combattante dans une guerre totale Le schéma s'inspire de la conclusion de son livre p. 314. et reprend les propos d'Emmanuel Saint-Fuscien qui a évoqué la possibilité de cette réalisation lors du 10e festival du film de Compiègne. « Quatre pôles se dégagent, dont les relations dessinent des situations variables, mais limitées en nombre cependant.Il y a donc le corps du soldat, et il y a l'entour de ce corps; il y a le corps du soldat ennemi, et il y a l'entour de son corps, nous l'avons dit. Le combat se limite parfois à ce simple face-à-face, comme lors des opérations dans le désert, sur mer ou dans les airs. De ce fait, celles-ci ont pu apparaître à ceux qui en furent les acteurs comme purifiées par l'absence, remarquable, des non-combattants.

the_probem_we_all_live_with.pdf Les cartes du Conseil de sécurité des Nations unies Résumé Jean-Christophe Victor interroge deux cartographes, travaillant au Conseil de sécurité des Nations unies, sur le fonctionnement du département de cartographie. Ce département a été créé pour fournir des informations précises en cas d'opérations de maintien de la paix dans des zones de conflits. Si vous rencontrez des problèmes pour visionner la vidéo, cliquez ici Cursus - 3e / Histoire - 1re générale / Histoire Enseignement transversal - Alimentation / Education au développement durable

vidéo 799 : Une oeuvre expliquée de Paul Cézanne (1839- 1906) " Le garçon au gilet rouge" - peinture à l'huile sur toile (vers 1889) Après la période de ses débuts (1859-1871), Cézanne de 1872 à 1876 traverse la période impressionniste, qui le conduira à une période constructive (1878-1890) et enfin à une période synthétique jusqu'en 1906. Le Garçon au Gilet Rouge. (vers 1889). Faire glisser le doigt de la souris devant les diverses rubriques, pour afficher le contenu. Dans ce tableau, plusieurs éléments semblent s'extirper de la composition de l'oeuvre: - Les bras du jeune garçon semblent disproportionnés. - L'oreille droite est immensemment démesurée, à l'image d'un pavillon qui capterait tous les sons, malgré l'air absent du personnage. - La couleur rouge: Les tâches rouges apparaissent chez Cézanne dès 1866 sous la forme d'un étrange objet dans une nature morte à laquelle on donne habituellement le titre : Crâne et bougie . Sans doute la couleur rouge a-t-elle une vocation pour l'hétérogène. Les pensées de Paul Cézanne à méditer.

untitled Fiches objets exposés Noir et Blanc, Blancs et Noirs dans les arts aux EU entre les deux guerres Black and White: ségrégation dans les arts aux Eu entre les deux guerres Arts blancs, arts noirs: les arts américains entre les deux guerres Le Noir et Blanc sous toutes ses formes 1-une photo Walker Evans lien avec film (4) moyens techniques: lutrin et livre du CDI Walker Evans Pour Evans, l’artiste ne doit pas s’inspirer des musées mais de la rue. En 1938, il commence sa série de portraits anonymes dans le métro de New York avec un appareil photo caché. Dés 1950, il photographie les paysages industriels américains. Aux Etats-Unis, la Farm Security Administration (1935-1942) recrute une douzaine de photographes dont Dorothea Lange et Walker Evans, pour faire un bilan objectif de la campagne américaine après le crise de 1929. Commentaire de la photo : de la photo) On peut voir une femme de cultivateur de coton. 3-*un morceau de jazz . . . . .

vidéo 1182 : Une oeuvre expliquée de Gustave Caillebotte (1848-1894) - Le pont de l'Europe 1875. Caillebotte, 1875, Genève, Petit Palais - Huile sur toile 125 x 181 cm - Cette œuvre est conservée à Genève, au musée du Petit-Palais - Elle représente une scène urbaine de la vie quotidienne Avec la collaboration de: - L'année 1875-1876 se situe dans la 3ème République, le début de la France contemporaine. Le XIXème siècle est fortement marqué par la révolution industrielle, par ses nombreuses inventions, l'idée de progrès est une valeur communément partagée. Cliquerpour agrandir Le décor Le point de fuite décentré sur la gauche donne son plein développement à l’énorme tablier, constitué de poutrelles d’acier entrecroisées. Peintre en batiment Outre la structure même du décor, d’autres détails se retrouvent d’un tableau à l’autre : le lampadaire devenu réverbère et les deux fiacres : l’un qui roule (celui de droite) et l’autre à l’arrêt. Les badauds Les passants Une impression de déjà-vu

CINQUANTE ANS D'INDÉPENDANCE • L'Algérie se raconte Le 18 mars 1962 étaient signés les accords d’Evian. Le 19, les armes se taisaient après huit ans de guerre. Le 5 juillet, c’était l’indépendance… Courrier international a souhaité commémorer de manière spéciale ce tournant crucial dans l’histoire de l’Algérie, mais aussi dans l’histoire de la France, l’ancienne puissance coloniale. Nous avons donc proposé à Omar Belhouchet, le directeur d’El Watan, journal qui a fait preuve, plus d’une fois, de sa liberté de ton à l’égard des pouvoirs, de publier un supplément commun. Classe de Seconde 6 : TP Sémiologie de l’image publicitaire. Le Touran de Volkswagen Ce support de cours est destiné en priorité à la classe de Seconde 6 qui prépare actuellement une série d'analyses sur la sémiologie de l'image publicitaire en vue d'un projet d'écriture collectif. La lecture de l'image (fixe et mobile) figure en effet au programme des classes de Lycée. Elle s’attache à dégager les spécificités du message iconique et à mettre en relation celui-ci avec le langage verbal. Copyright Exemple d'analyse de publicité : le "Touran" Volkswagen Le contexte Publiée en 2007 dans Paris-Match, un magazine généraliste grand public centré sur la « prouesse » journalistique, cette publicité vise essentiellement une cible familiale : les 30-50 ans. Les dénotations de l'image Plusieurs éléments composent cette image. On peut à ce titre s'intéresser aux lignes de force essentiellement obliques ou diagonales qui organisent la morphologie de l'image. La couleur grise du véhicule se détache nettement du fond. Les connotations de l'image liés à à la conduite. Bruno Rigolt Crédits

Une cartographie des rivalités du football français En marge des derbies Saint-Etienne - Olympique Lyonnais, Lille - Valenciennes, le Moustache Football Club vous propose de revenir sur la question des rivalités du football français. Derbys, lutte pour la suprématie régionale, opposition tendue suite à des affaires, l'intensité qui règne autour de ces matchs est souvent particulière et fait la magie de ce sport. En marge du derby Saint-Etienne - Olympique Lyonnais, le Moustache Football Club vous propose de revenir sur la question des rivalités du football français. Vous retrouvez également notre ancien article qui traite de la notion de derby et qui est l'explication textuelle de cette carte : [ICI] Carte mise à jour le 18.03 à 19h20 (cliquez sur l'image pour l'agrandir)

Donner des conseils de méthode Chapitre 25 Donner des conseils de méthode Un élève suit au collège 12 disciplines, 26 heures par semaine sur 36 semaines. En conséquence, 12 enseignants différents avec des méthodologies propres à la discipline mais aussi propres à chaque enseignant dans la discipline (sans compter d’éventuels remplacements). Un cours, c’est aussi 300 échanges à grande vitesse dans l’heure (niveau collège). Un professeur qui parle, ce sont 150 mots à la minute. Un élève qui écrit, ce sont 30 mots à la minute. Faire le diagnostic des méthodes des élèves La réalité est infiniment plus complexe, apprendre n’est jamais un long fleuve tranquille. Enquêter sur les méthodes de travail En tant que professeur principal, j’ai souvent utilisé en début d’année une enquête adaptée selon le niveau correspondant. Enquête sur les méthodes de travail Mobiliser les élèves dès le début : "la chasse au Toto" Certains collègues ne manquent ni d'imagination, ni d'humour pour motiver leurs élèves. Lier la méthodologie au contenu

Rouen : mais de quoi meurt-on ? Ce n’est pas la grande forme. Les habitants de la région, et de Rouen, ne se portent pas bien. Le taux de mortalité y est plus fort que la moyenne nationale. Sur le territoire de santé Rouen-Elbeuf, qui regroupe 44 % de la population régionale, la mortalité est toutefois un peu moins élevée que partout ailleurs en Haute-Normandie. On se réconforte comme on peut. C’est le cancer qui est la première cause de décès pour les hommes sur le territoire de Rouen-Elbeuf. « Cette étude met en regard la situation socio-sanitaire des territoires de santé et les perspectives démographiques. La population vieillit, ce constat est réaffirmé dans l’étude de l’Insee et de l’ORS : d’ici 2040, en Haute-Normandie, la population âgée de plus de 80 ans, pourrait doubler et représenter 10 % des habitants. Toutes ces données seront utilisées pour la mise en place de politiques de santé adaptées. Consultez les conclusions et les chiffres.

C'est une tempéra et non une huile sur toile. by yvettemarieclaire Apr 19

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