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Droit, netiquette, sécurité

Droit, netiquette, sécurité
De plus en plus de fonctionnaires et agents contractuels de la fonction publique s’expriment sur les réseaux sociaux numériques et sur Internet. Un arrêt du Conseil d’État en date du 20 mars 2017 rappelle que les agents publics (fonctionnaires et contractuels) restent soumis à des obligations déontologiques sur les blogs et réseaux sociaux, dans le cadre d’une expression en ligne. L’arrêt opère des rappels formule quelques recommandations. La jurisprudence indique un tableau assez complet de ce qui est autorisé ou non. A la suite de cet arrêt, plusieurs articles ont été publiés en ligne pour rappeler les obligations des fonctionnaires et agents contractuels de la fonction publique en matière de discrétion sur les réseaux sociaux, les blogs ou via les commentaires en ligne sur des plates-formes. (suite…)

10 conseils pour rester Net sur le Web : Nouvelle affiche gratuite illustrée de la CNIL Martin Vidberg, dessinateur, célèbre pour son blog L’actu en patates signe les illustrations de la nouvelle affiche pédagogique de la CNIL : 10 conseils pour rester Net sur le Web à destination des enfants, parents, enseignants et animateurs multimédia (voir une copie de l’affiche en fin d’article). Les 10 conseils Les 10 conseils pour rester Net sur le Web sont donc accompagnés des dessins de Vidberg : Réfléchis avant de publierRespecte les autresNe dis pas toutSécurise tes comptesCrée-toi plusieurs adresses e-mailAttention aux photos et aux vidéosUtilise un pseudonymeAttention aux mots de passeFais le ménage dans tes historiquesVérifie tes traces Comment recevoir gratuitement l’affiche : Les 10 conseils pour rester Net sur le Web L’affiche Les 10 conseils pour rester Net sur le Web (poster 59×84 cm – format A1) peut être commandée gratuitement sur le site de la CNIL en complétant le formulaire à cette adresse : Recevoir de la documentation pédagogique. L’affiche pédagogique

Identité numérique Un article de Wiki Paris Descartes. (Redirigé depuis E-réputation ) Des clés pour comprendre l'Université numérique Identité L’identité est ce qui caractérise un groupe ou un individu, le distingue, lui confère son individualité et sa singularité. « L’identité est un système de représentations, de sentiments et de stratégies, organisé pour la défense conservatrice de son objet (le « être soi-même »), mais aussi pour son contrôle, sa mobilisation projective et sa mobilité idéalisante (le « devenir soi-même »). Identité numérique « L'identité numérique est un lien technologique entre une entité réelle et une entité virtuelle. » (Wikipédia) « L'identité numérique n'est plus le simple reflet, plus ou moins fidèle, de l'identité civile. L'identité numérique est au coeur du web 2.0 , des blogs , des CV en ligne, des ePortfolios , des réseaux sociaux , etc. Liens pour approfondir

Réglementation Cédric Favre a publié en 2011 (et actualisé en mars 2015) pour le compte du portail Aquitaine Europe Communication un dossier juridique qui intéressera les espaces publics numériques (EPN) : Mise en place de points d’accès publics à Internet : informations et conseils juridiques. Ce guide s’intéresse du point de vue du Droit (en France) à la mise à disposition d’Internet et du mode connecté Wi-Fi dans des lieux publics, associatifs et commerciaux : EPN, bibliothèques et médiathèques, universités, centres culturels, lieux de recherche d’emploi, hôtels… Accueil Perception croisée enfants/parents face à l'usage d'Internet Le 5 février avait lieu le « Safer Internet Day », manifestation organisée depuis 10 ans dans 70 pays, et dont l'édition 2013 portait notamment sur les mineurs et leurs droits et devoirs en ligne. La division RSA d’EMC, partenaire du Safer Internet Day, a sollicité l'expertise du Pôle Média et Numérique de l'Ifop afin d’analyser (à travers une étude spécifique menée auprès de parents et d'enfants de 11 à 17 ans) les usages et la perception d’Internet des enfants en comparaison à la perception qu’en ont leurs parents. Thèmes investigués : - Contexte de l’utilisation d’internet par les enfants, - Niveau de sécurité perçu, - Comportements sur Internet, - Connaissance des droits et devoirs de l’internaute. Retrouvez les résultats complets de cette étude dans le document joint. En savoir plus sur RSA...

Connaître et contrôler ce qu'on enregistre sur vous | Internet responsable Diffusion de données personelles / traces / e-reputation Cours en ligne sur la diffusion des données personnelles sur Internet : notions de droit à la vie privée, de e-réputation ; conseils à mettre en pratique, vidéo de prévention CNIL et des informations complémentaires dans la rubrique "le saviez-vous ?". Fiche détaillée Ressource créée le : 06/07/2011 Ressource mise à jour le : 06/07/2011 Publics concernés : apprenantenseignant Donnée pédagogique Type pédagogique : cours - présentation Informations juridiques Conditions d'utilisation : Droits d'auteur et reproduction des contenus Les publications, articles et documents présents sur le site internetsanscrainte.fr ne représentent pas l'opinion de la Communauté européenne, et celle-ci ne peut être tenue responsable pour quelque usage que ce soit des informations présentes sur le site. Informations techniques Taille : 29795 octets Expérience : vos traces sur Internet Ressource créée le : 19/10/2011 Ressource mise à jour le : 19/10/2011 Les cookies

Comprendre les enjeux pour notre vie privée Jessica Berthereau, journaliste, m'avait contacté pour son article aux Echos Week-end, avec le cadrage suivant : comment protéger sa vie privée et ses données sur Internet ? Le sujet est très vaste (comme le montrent les 350 pages de "La face cachée d'Internet"). Cependant, on peut l'aborder à travers deux aspects : d'une part, la sécurité (se protéger d'un piratage, d'une usurpation d'identité, d'une arnaque, etc.) et d'autre part, la marchandisation des données (comment nos données sont-elles collectées, à quelles fins, comment avoir la main sur ce que l'on transmet ou pas, etc.). Personnellement, je trouve que son article réussit à transmettre des idées-clé de façon digeste et intelligible par un large public. JB : Comment sont collectées nos données personnelles sur les réseaux sociaux et sur Internet et à quelles fins ? En ce qui concerne de vouloir maîtriser nos données... c'est délicat car les collectes et croisements s'élargissent et enrichissent. Cela dépend des usages.

Réseaux sociaux : caractère public ou privé des injures Cet article a plus d’un an, il se peut que les informations et les liens ne soient plus à jour La publication d’injures sur les réseaux sociaux ne suffit pas à constituer le délit d’injure publique. C’est ce que vient de juger la Cour de cassation dans un arrêt du 10 avril 2013. Une entreprise et sa directrice reprochaient à une ancienne salariée de diffuser sur des réseaux sociaux des propos qu’elles qualifiaient d’injures publiques. La Cour a considéré que ces propos diffusés sur les comptes de l’ancienne salariée n’étaient accessibles qu’à quelques personnes (9 et 14 membres selon le réseau social) agréées par le titulaire du compte et ne constituaient donc pas des injures publiques. Toutefois, pour la Cour de cassation, le fait que les propos incriminés ne constituaient pas des injures publiques n’exclut pas qu’ils puissent être qualifiés d’injures non publiques, lesquelles ne sont évidemment pas non plus permises.

Respecter la vie privée et le droit à l'image | Internet responsable Page mise à jour le 01 septembre 2011 Apprendre à respecter les éléments constitutifs de la vie privée d’une personne, ainsi que son image. Comprendre les enjeux de la publication d’informations personnelles sur Internet. Cas concrets Lors d’un voyage à Paris, un internaute a photographié, sans le vouloir au premier plan, un couple qu’il ne connaissait pas au pied de la tour Eiffel. Un jeune homme a filmé une amie lors d’une soirée et a diffusé la vidéo sur Internet (réseau social, blog). Les bonnes questions à se poser Que faire pour ne pas porter atteinte à la vie privée d’autrui sur Internet ? Présentation Le droit à la vie privée est le droit pour chaque personne, quels que soient son rang, sa naissance, sa fortune, son âge, de voir respecter sa vie privée et intime. La vie privée d’une personne peut être dévoilée par des enregistrements sonores, par la diffusion publique de ses écrits, par la diffusion de son image. Témoignage Conseils En savoir plus… Ressources de référence Fiche détaillée

Trace my Shadow | Me and my Shadow Journaux de l’adresse MAC sur le routeur L’enregistrement des adresses MAC est généralement effectué sur le routeur ou l’hôte immédiat qui fournit l’adresse IP en corrélation avec l’adresse MAC. Quoique dans certains réseaux, l’adresse MAC est également connectée sur des routeurs du réseau local. Les journaux tracent les adresses IP utilisées par des hôtes spécifiques sur le réseau et contribuent à l’acheminement du trafic sur un réseau.Pour aller en ligne, il vous faut une adresse IP. Actuellement, les adresses IP sont fournies de manière dynamique par des ordinateurs (configurés spécifiquement dans le but de donner des adresses IP) connus sous le terme de routeur. Date/heure – Journaux d’accès à Internet À chaque fois que votre ordinateur accède à Internet, les journaux sont enregistrés sur votre ordinateur et sur le point d’accès à Internet. Journaux du nom de l’appareil sur le routeur Journaux des adresses IP visitées Journaux d’accès aux services Internet Historique de navigation

Identité, présence et traces numériques Par Frédérique Yvetot Être conscient que nous laissons des informations à chacune de nos visites sur Internet, savoir que nos données personnelles peuvent être enregistrées quelque part dans les nuages, mesurer la pertinence des informations demandées lors de n'importe quelle inscription sur Internet, ne pas tout dévoiler de soi... Tout cela s'apprend, demande une explication, doit être compris. Aborder les notions d'identité, de présence, de trace numériques avec les élèves est inévitable et plus que nécessaire. Un constat 1050 plaintes enregistrées par la CNIL (sur un total de 6017 plaintes pour non-r espect de la loi Informatique et Libertés) sont relatives à Internet et au télécom et plus particulièrement au droit à l'oubli numérique. Le rapport d'activités de la CNIL 2012 Faire le point sur la question vel-Kapoian et D. Sur Infobourg, Identité numérique : qui êtes-vous sur le Web ? Au boulot !

Les droits des auteurs | Internet responsable Page mise à jour le 01 septembre 2011 Faire la distinction entre les différents droits d’auteur, les différentes œuvres et apprendre à faire respecter ses droits lorsque ses créations sont reprises et diffusées sur Internet. Mise au point Faites le point sur le droit d’auteur appliqué à la musique avec 5 animations des Fondamentaux : Écoutez de la musique, oui mais comment ?La propriété de l’œuvreLa création et le droit moralVivre de la musiqueUne écoute citoyenne de la musique Une fiche pédagogique est proposée aux enseignants pour chaque vidéo afin de faciliter leur intégration dans les pratiques de classe. Découvrez les animations Cas concrets Je crée des graphismes, des textes pour mon blog personnel et un internaute a utilisé mes créations sans me le demander. Les bonnes questions à se poser Quels sont les droits d’un auteur sur son œuvre ? Présentation Une œuvre de l’esprit en droit français est protégée par le droit d’auteur dès qu’elle est « originale ». Témoignage Conseils Editeur :

Framasphere* Traçage, vie privée et traitement des journaux informatiques | Internet responsable Page mise à jour le 01 septembre 2011 Savoir faire la part des obligations légales et des bonnes pratiques techniques en matière de journaux informatiques et de traçabilité. Appréhender la nécessité d’une communication transparente sur ce sujet, auprès de tous les utilisateurs du système d’information de l’établissement ou de l’école. Cas concrets 1. 2. Les bonnes questions à se poser Quels sont les éléments du système d’information qui nécessitent une journalisation ? Présentation La traçabilité est une notion importante dans la vie d’un système d’information. Les actions de journalisation, au sein d’un établissement, répondent à plusieurs objectifs : Témoignage M. Conseils Un système informatique est constitué de nombreux éléments matériels ou logiciels (téléphonie, serveurs web, serveurs de fichiers, serveurs de bases de données, pare-feu, commutateurs réseaux, contrôle d’accès aux bâtiments). Les aspects organisationnels et légaux à respecter Les aspects techniques à retenir :

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