http://hdalab.iri-research.org/hdalab/
Related: Histoire des Arts • Cercle 3 • Historia y Patrimonio • Histoire de l'art • Histoire des artsArts visuels Pierre-Adrien Sollier rend un hommage "Playmobilesque" aux grands peintres classiques. Sa technique : Acrylique sur toile Histoire des arts - Éduscol Communisme et art en URSS (1917-1953)Au Grand Palais à Paris, l'exposition « Rouge. Art et utopie au pays des soviets » retrace les liens entre création artistique et projet de société (Lire la suite >>)MN/Lab : la nouvelle plateforme numérique du Mobilier nationalLe Mobilier national a lancé, le 2 avril dernier, MN/Lab, une nouvelle plateforme numérique de ses collections mobilières et textiles.Les manufactures (Lire la suite >>)Qu'est-ce que la muséologie ?La revue Culture et Musées a consacré en 2013, pour ses 20 ans, un numéro hors-série à la muséologie.
[FR] Entretiens avec des historiens d'art - vidéos / Louvre Les métamorphoses de Jurgis Baltrusaïtis (Sandra Joxe, 1989) Diffusé sur FR3, émission « Océaniques », le 16 novembre 1989 Quand ce film a été tourné, Baltrusaitis était à la fin de sa vie. c’est un homme âgé, fragile, tourné vers l’intérieur et vers la réflexion, qui se livre. Né en Lithuanie au début du 20e siècle, il a vécu en secret et souvent solitaire, à l’écart des modes et des institutions.
Projet "Oral histoire des arts" DNB 2010-2011 du collège François Mitterrand de Soustons (40) Un projet innovant "histoire des arts" Depuis 2009-2010, l'épreuve de l'histoire des arts est obligatoire au Diplôme National du Brevet (coefficient 2). BO n° 40 du 29 octobre 2009 Le dispositif retenu est le suivant : - oral de 5-10 minutes environ, suivi d'un entretien d'une durée de 5-7 minutes permettant à l'élève de combler les manques de son exposé, de le compléter ou de l'enrichir.- Les élèves travailleront par groupe de trois, et s'appuieront sur une page netvibes pour présenter leur exposé. - Ils choisiront un sujet parmi une liste de 19 sujets composés par les enseignants.
Affichage article Histoiredesarts.culture.fr www.histoiredesarts.culture.fr Histoiredesarts.culture.fr donne accès à plus de 350 sites producteurs de ressources culturelles (musées, théâtres, services des archives, réseaux du livre et de la lecture, associations de valorisation du patrimoine, orchestres, etc.). Histoiredesarts.culture.fr, c'est un moteur de recherche adapté aux enseignants : la recherche peut s’effectuer par période historique, par domaine artistique et par thématique selon les critères de l'organisation de l'enseignement de l'histoire des arts. Les fonctionnalités simples et pratiques offrent notamment : Une recherche par carte interactive, par organisme et par ville ; Des repères chronologiques permettant de situer des œuvres et des artistes dans le temps et au sein des différents courants artistique ; Un « focus » mensuel sur un événement artistique, un parcours thématique ou une innovation numérique ; Une lettre d'information avec une rubrique « L'histoire des arts sur le terrain ».
9 sites = 3 millions d’œuvres d'art Les travaux de numérisation des collections des musées de Paris avancent. 185 000 œuvres sont ainsi consultables gratuitement sur un site dédié. Le nouveau site, qui réunit les efforts des différents lieux d'expositions, a été mis en ligne par la ville de Paris le 04 mai 2016. Lentement mais sûrement [FR] Initiation à l'histoire des arts - conférences-vidéos / Louvre Allez au contenu Allez au menu principal Allez à la recherche Change language Accessibilité Achetezvotre billet Accueil>Arts & éducation>Conférences de l'auditorium>Initiation à l'histoire des arts Des ressources documentaires - Arts plastiques Des ressources et revues en ligne pour aider penser le champ disciplinaire et la discipline et à construire des cours .... La lettre EDU_NUM arts plastiques Ensemble d’informations récentes sur TICE et Arts plastiques diffusées par le Ministère. Articles Le musée Rodin relaie sur un site internet spécifique l’actualité du centenaire avec de nombreuses ressources
Histoire des arts - Ressources - PUBLIQUES La liste d'œuvres proposée ici est conçue pour faciliter le travail des professeurs. Elle prend en compte la «liste de référence» du programme de l'école primaire BO hors série n°3 du 19 juin 2008, les périodes historiques définies par ce programme, les six grands domaines artistiques désignés en page 3 de l'encart du BO n°32 du 28 août 2008. Les professeurs peuvent la compléter en fonction des ressources artistiques et culturelles locales : musées, patrimoine architectural, écoles d'art, de musique, de danse, de théâtre, etc. Exemples d'œuvres pour le cycle 3 Ces pistes sont données à titre indicatif.
Entretien avec Laureline Galliot : la couleur en trois dimensions - Maze Magazine Laureline Galliot, Designer Industriel diplômée de l’ENSCI, s’interroge sur les liens qui rapprochent le dessin, la peinture et la sculpture avec le design. Elle tente d’appliquer le dessin à tous les domaines, que ce soit en deux ou trois dimensions afin de définir un langage qui lui corresponde. Nous nous sommes entretenus avec elle afin d’en apprendre un peu plus sur sa pratique. Comment l’univers artistique s’est-il ouvert à vous ? Quand j’étais petite j’avais beaucoup de mal à parler, sans toutefois être autiste (rires). Reconstitution 3D de la ville de Bologne au Moyen Âge Le studio italien Sotto Le Torri a réalisé une vidéo reconstituant la ville de Bologne (Italie) au XIIIe siècle. Époque de rivalités entre deux grandes familles, les Geremei et les Lambertazzi, la ville se pare de nombreuses tours, mais également de palais et de places, visibles dans la reconstitution en 3D. Quelques indications topographiques et rappels historiques émaillent le parcours et permettent à ceux qui connaissent la cité de se repérer. Le projet est largement détaillé (en italien) sur le site du studio Sotto Le Torri. Pour en savoir plus sur l’histoire de Bologne, vous pouvez consulter par exemple, parmi l’abondante bibliographie, l’article d’A. I.
Cette interface innovante donne un accès complet aux 5000 ressources du portail Histoire des arts du ministère de la Culture et de la Communication via différents outils de navigation et de recherche. La page d'accueil du projet s'ouvre sur 3 outils : un module de recherche par facettes, une entrée par domaine artistique et une application de création de cartes heuristiques dénommée Renkan (連環, « lien » en Japonais). La recherche par facettes permet de filtrer le champ d'interrogation du corpus (pays, domaine artistique, période historique, mot-clef, nuage de mots-clefs). La seconde option proposée à l'utilisateur donne la possibilité de choisir un domaine artistique et de découvrir le classement thématique des ressources offert par les catégories Wikipédia. La troisième est un outil de visualisation graphique pour l’agrégation, l’éditorialisation et la mise en relation de ressources. Il est ainsi possible de voir les cartes de connaissances publiques mais aussi de créer soi-même ses représentations, après inscription, à partir des ressources d'Histoire des Arts et de Wikipedia. Comme indiqué dans les mentions légales, sont librement réutilisables selon les termes de la licence CC BY-SA 3.0 les Renkan repères et thématiques ainsi que les illustrations relatives aux artistes, mots-clés, pays, régions, villes, sujets représentés, catégories et époques et tous les textes disponibles en plusieurs langues et relatifs à ces mêmes concepts, provenant de l’encyclopédie en ligne Wikipédia à travers une extraction automatisée disponible en ligne sur le site internet DBpedia. by cdistdominique May 4