[mini ATELIER] La mémorisation par Aude MILON sur Genially

Créez vos jeux marketing interactifs Les cookies sont des petits fichiers textes qui peuvent être utilisés par les sites Web pour rendre l'expérience utilisateur plus efficace. La loi stipule que nous ne pouvons stocker des cookies sur votre appareil que s’ils sont strictement nécessaires au fonctionnement de ce site. Pour tous les autres types de cookies, nous avons besoin de votre permission. Ce site utilise différents types de cookies. Certains cookies sont placés par les services tiers qui apparaissent sur nos pages. Apprendre à apprendre (collège) by Bénédicte Tratnjek on Genially Collège Michel Servet (Annemasse) Atelierc Réalisation : B.

Liens utiles pour enseigner par Catherine TEIXEIRA sur Genially Liens utiles pour enseigner Bibliothèque Apprendre à apprendre 6è Comment aider votre enfant à faire ses devoirs ? à apprendre une leçon ? à être heureux et efficace à l’école ? Quelques applications numériques utiles by Philippe PIEKOSZEWSKI-CUQ on Genially Enregistreur d'écran Openshot Apowersoft

Continuité pédagogique : Mon cerveau à l’écran, mon cerveau qui apprend Vous trouverez sur cette page un ensemble de pistes pour aborder certaines notions des programmes de sciences, français, mathématiques, et aider vos élèves à découvrir des fonctions du cerveau en continuité pédagogique. Nous avons sélectionné des activités ludiques, avec des supports vidéo ou des animations, et des fonctions cruciales comme la perception, les émotions, l’attention, le sommeil. Les activités proposées permettront également aux élèves, ainsi engagés dans des activités pratiques, de prendre conscience de réfléchir à la façon dont elles sont sollicitées par l’usage des écrans. Vous pouvez choisir de réaliser une ou plusieurs activités, dans l’ordre de votre choix. La Proposition subordonnée relative by ROMERO on Genially Grammaire La proposition subordonnée relative Entrez Dans ce module, apprenez, révisez et entraînez-vous pour être au point ! Apprendrela notion Réviser la notion

10 clés pour apprendre à apprendre - Plaisir d'apprendre Doués pour apprendre ? Théo n’arrive pas à se concentrer et est tout le temps en train de gigoter. Lisa connaît toutes les réponses à la maison, mais devant sa feuille, c’est le trou noir à chaque fois. Amir a du mal à voir dans sa tête ce qu’il entend ou ce qu’il lit, il a l’impression de ne rien comprendre. Enzo cherche la perfection et perd beaucoup de temps à écrire le plus parfaitement possible ses réponses, et à se relire 5 fois. Récompenser la fidélité grâce au digital - Digitalisations - Digitalisations Des clients fidèles et frustrés Comment expliquer cette frustration ? Les programmes fidélité des marques, quand ils existent, présentent des failles : – Une récompense jugée pas assez importante compte tenu de l’engagement client – Un temps d’attente trop long avant de se voir récompensé – Un système contraignant pour prouver sa fidélité (montrer sa carte de fidélité, mettre régulièrement à jour ses données clients…) Un client pourra être très sollicité pour montrer son engagement (en présentant systématiquement sa carte de fidélité par exemple) sans recevoir de contrepartie satisfaisante. La frustration n’en sera que plus forte, c’est tout l’effet pervers du système.

EL : Parcours : Madame Bovary par Marianne G sur Genially Bravo, tu as fini!!,Recommencer le quizz de grammaire,le but,le temps,la cause,4. Quelle circonstance est-ici exprimée?,D’abord, ce fut comme un étourdissement ; elle voyait les arbres, les chemins, les fossés, Rodolphe, et elle sentait encore l’étreinte de ses bras, tandis que le feuillage frémissait et que les joncs sifflaient.