Kit « Formateur » Il s’agit d’un ensemble de ressources à destination des formateurs (IEN, CPC, PEMF, prof d’ESPE…). Ces ressources peuvent être utilisées pour présenter la méthode et expliciter son fonctionnement, mais aussi pour toute formation sur l’enseignement des mathématiques Ces ressources ne remplacent pas la lecture du guide de la méthode car elles n’en sont qu’un court résumé ! Le guide de la méthode sortira ainsi en fév 2019 dans sa 3è version (quasi identique à la 2è) aux éditions Nathan. – Accompagner MHM Suite aux ateliers à l’IFé lors du séminaire du 11-12 mars 2019, je propose un document destiné aux formateurs pour accompagner l’enseignement des mathématiques, en lien avec MHM mais aussi pour toute autre méthode: 1/ Diaporamas : 5 diaporamas sont proposés. Partie 1 : L’état des lieux – Constats, évaluations, où en est l’enseignement des maths en France. Partie 2 : Les manuels et fichiers : constats, insuffisances, problématique : PARTIE 2 (en pdf) Vidéo de la conférence de Dijon : ici
Les jeux éducatifs de Ptitclic Classe de Florent Chers parents, je renouvelle mes propositions du week-end du 21-22 mars. J'ajoute une excellente nouvelle. DragonBox donne un accès gratuit à trois applications mathématiques sur tablette : Numbers, Les Noums et Big Numbers. Je conseille les deux premières au moins pour la maternelle. Les élèves de la classe sont familiers des "Noums" et nous avons vu à distance la séquence 6. J'envoie par mail les explications pour obtenir l'application. Bon courage à tous ! Une petite pause dans les vidéos en attendant lundi. GRAPHOGAME est une application gratuite si vous avez une tablette, elle permet de travailler l'entrée dans la lecture Votre enfant peut vous aider à mettre la table, c'est l'occasion d'utiliser un vocabulaire précis Il peut vous aider à préparer un plat, un dessert (un gâteau au yaourt...) Bon courage à tous, chacun fera au mieux selon ses possibilités !
Continuité pédagogique : Idées de défis scientifiques pour les élèves Défis à réaliser accompagnés par les parents 3-6 ans : Comment déplacer un objet léger sans le toucher ? [pdf] - [word] 3-6 ans : Fabriquer un culbuto [pdf] - [word] 3-6 ans : Comment réveiller un escargot ? [pdf] - [word] 3-9 ans : Lavage de mains - comment chasser les "microbes" ? [pdf] - [word] 3-9 ans : Comment bien se laver les dents ? [pdf] - [word] 3-12 ans : Combien de petites bêtes différentes dans mon jardin ? Défis lancés directement aux enfants 3-5 ans : Graines et germinations [pdf] 3-5 ans : Les ponts [pdf] 5-8 ans : Flotte - Coule [pdf] 5-9 ans : La germination [pdf] 5-9 ans : L'air et le char à voile [pdf] 6-11 ans : Le chateau de cartes 6-11 ans : Se laver les mains 7-9 ans : Mélanges et solutions [pdf] 7-9 ans : Le printemps [pdf] 8-10 ans : où sont les étoiles pendant la journée ? Autres défis
LearningApps.org - exercices scolaires interactifs Semaine 5 -PS MS Lundi 27 avril Et voilà, l’heure de la fin des vacances a sonnée ! J’espère que malgré le confinement, vous avez pu profiter de ces deux semaines pour souffler (au moins du point de vue de l’école) et pour passer du temps en famille. Je vous partage le travail pour ce lundi 27 avril, premier jour de la 5ème période, qui pour le moment est bien floue dans mon esprit (et je pense ne pas être la seule dans ce cas…) : difficile à l’heure actuelle de voir au-delà du 11 mai, et donc de mettre en place des projets. Je vous souhaite de nouveau plein de courage pour cette nouvelle semaine. PS: dans les programmes d’apprentissages, je parle d’une vidéo que j’ai publiée sur Klassroom : évidemment il s’agit du Klassroom des familles de ma classe. La comptine que j’ai choisie commence à 1’07. Mardi 28 avril Voici les programmes pour la journée de mardi. Belle journée à tous ! Jeudi 30 avril Et enfin, voici le travail de la journée de jeudi ! Bon courage ! WordPress: J'aime chargement…
Jeux educatifs maternelle et primaire gratuits en ligne : activités maternelle, exercices CP, calcul CE1, mathématiques CE2, lecture CM1 et ecriture CM2 ScrapColoring - Coloriage en ligne et coloriages à imprimer Circonscription de Neufchâtel en Bray - EPS CYCLE 1 : CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE Si certaines activités sont logiquement présentées en groupe classe, elles sont aisément adaptables pour une pratique familiale. Communiquer par le mime. Article extrait de la Revue EP&S n° 351 - Cahier des 3-12 ans. De la manipulation à la création. En draisienne pour acquérir l’équilibre. Lancer pour atteindre une cible. Sauter comme des héros. Le yoga à l’école maternelle. Le parcours des gazelles. Des activités corporelles à l’expression. Apprenti jongleur. Les traces éphémères de nos rubans. Bambin tennis.
Actualités > Travailler son équilibre à la maison... En attendant l’EPS à l’école | Groupe départemental EPS 60 - Académie d'Amiens L’EPS, Education physique et sportive est un domaine disciplinaire obligatoire à l’école puisque, comme écrit dans les programmes elle a pour finalité de former un citoyen lucide, autonome, physiquement et socialement éduqué, dans le souci du vivre ensemble. En attendant de pouvoir revivre de véritables séances d’EPS à l’école, nous vous proposons ici de travailler sur l’équilibre. L’équilibre est nécessaire à toute activité motrice. Il est bien-sûr indispensable à l’homme pour se tenir debout mais il est également nécessaire dès le plus jeune âge. Après avoir pris connaissance de la présentation du module, nous vous conseillons de respecter la chronologie des séances en enchainant pour chacune dans l’ordre les temps 1 2, 3 puis 4.
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Cycle 1 Il n’existe pas d’entrée « mathématiques » à l’école maternelle. Le nombre est découvert comme un outil puissant dont les utilisations sont progressivement découvertes et que l’on étudie à travers de premières propriétés (par exemple, compréhension de l’existence d’un prédécesseur ou successeur à un nombre donné ou décompositions de petites quantités). Le nombre devra être utilisé comme moyen pour atteindre un but. Sur découvrez des vidéos pour le dénombrement (6 et 12), pour réaliser des compléments (4-5-6), pour des problèmes et travailler les formes géométriques au cycle 1 et 2. Des jeux sont téléchargeables sur le site: lien Les échecs à la maternelle: Un projet complet en MS et GS autour des échecs (Source académie de Strasbourg) Un projet transversal (Source site de Raymond Yvan) sur les échecs en GS de maternelle, avec les fiches des séances à télécharger et des photos d'élèves en activité.
Présentation vidéo - L'Agenda coopératif - Office central de la coopération à l'école Accueil du site > Notre Agenda Coopératif Cycle 1 - CP > Présentation vidéo Présentation vidéo Les vidéo ci-dessous sont issues de présentations de pratiques et de situations en classe, avec l’agenda coop maternelle. Cliquez sur les liens pour accéder aux vidéos... Présentation générale de "Notre Agenda" Planning des activités Quelques activités de classe en détail : Lucie Razoux est enseignante avec une classe de MS sur Paris, Lucile Bacquié avec des PS-MS et Sylvie Benest avec des GS sur Tours et Christelle Lyautey avec des GS en Territoire de Belfort. Illustrations : Robert Touati Présentation | retour au sommaire Planning des activités | retour au sommaire Activités en classe | retour au sommaire La roue des projets | retour au sommaire Le dé | retour au sommaire Nos compliments | retour au sommaire L’arbre des réussites | retour au sommaire La fleur des rendez-vous | retour au sommaire Mon image | retour au sommaire La cache aux trésors | retour au sommaire Articles de cette rubrique
Maternelle: les jeux en vue de la résolution de problèmes | Ressources du Plan mathématiques 2018-2022 Ressource à télécharger: des jeux pour les PS, MS et GS pour apprendre à résoudre des problèmes en situation. Un dossier de jeux pour les PS, MS et GS expérimentés en école organisés en quatre dossiers : les jeux pour les problèmes de comparaisonles jeux pour les problèmes de compositionles jeux pour les problèmes de transformationles jeux pour les problèmes multiplicatifs un sommaire avec les niveaux de classe où ils peuvent être mis en oeuvre (PS, MS et GS). Chaque jeu comprend la règle du jeu: testée et remaniée suite aux retours des enseignants et CPCla feuille de routele matériel ne nécessitant pas d’investissement financier L’intérêt des feuilles de route Les différentes phases d’un jeu Les traces écrites Télécharger Les jeux en vue de la résolution problèmes Ce contenu a été publié dans Maternelle, quantités et nombres, Résolution de problèmes.