background preloader

Arte Compo

Arte Compo

15 Museos virtuales que puedes visitar sin salir de clase Seguro que si piensas en tu época de estudiante en el colegio recuerdas con cariño la emoción que sentías cuando ibas de excursión a visitar un museo. Desgraciadamente, estas visitas se tienen que circunscribir a un entorno cercano al colegio, o bien a las que se pueden realizar durante una excursión como las de los viajes de fin de curso, por lo que es imposible visitar todos los museos que te gustaría conocer junto a tus alumnos. Gracias al uso de internet puedes hacer visitas virtuales con las que ofrecer a tus alumnos una experiencia muy realista, con muchas posibilidades, y con la enorme ventaja de solventar el problema de la distancia. Estos son algunos de los museos que ofrecen esta posibilidad. Museo sefardí de Toledo Mediante este enlace podrás visitar las salas, conocer con gran detalle cada una de las obras que aloja, adquirir información ampliada sobre ellas. Museo Sorolla de Madrid Museo de Antropología de Madrid Museo Dalí

4ºESO Volvemos a adentrarnos en el mundo del Diseño (gráfico, escaparatismo, de producto...) y lo hacemos revisando el uso que se hace en él de la Composición Modular, muy útil ya que unifica el diseño y aporta armonía. Sólo hay que prestar atención en el día a día. Así comprobaremos que continuamente vemos ejemplos en los que una forma o motivo, más o menos complejo, se dispone siguiendo un patrón. CONCEPTOS que vamos a trabajar a través de este proyecto: COMPOSICIÓN MODULAR Es aquella en la que se ordenan formas y espacios según un patrón de repetición. Forma que se repite en una composición.Puede ser bidimensional o tridimensional. pinterest.com/source/pxwallpaper.com Esta figura está compuesta por 4 triángulos equiláteros unidos. Cuando un módulo está a su vez formado por una forma que se repite a esta forma se la llama submódulo.Si se repiten varios módulos para constituir uno mayor, a éste se le llama supermódulo. ESTRUCTURA, RED o RETÍCULA pinterest.com/source/flickr.com 3. Escaparatismo

Papiroflexia, arte doblando papel | Arte doblando papel App A Parents’ Choice Silver Honor Award Winner The NGAkids Art Zone app from the National Gallery of Art introduces children not only to the experience of great artwork, but also to the creative process of producing great artworks. Through the manipulation of paintings spanning hundreds of years and numerous styles of art, children are free to explore the elements that go into a painting. The app also provides background material on all the paintings featured within the NGAkids Art Zone. –Parents' Choice Foundation, 2015 NGAkids Art Zone is a phenomenal app from the National Gallery of Art to engage children of a broad range of interests and immerse them in some fundamental art techniques. The variety of art and activities will make this app appealing to children of a wide variety of interests and abilities.App enables students to experience the effects of artistic techniques and spatial impacts.Students can easily save and share their work. -- Mindprint Learning, Teachers with Apps, 2015

El Punto - Educación Plástica y Visual (1º ESO) 】 Consentimiento Expreso para el tratamiento de datos de carácter personal recabados por vía electrónica(leer consentimiento) De conformidad con lo establecido en el REGLAMENTO (UE) 2016/679 de protección de datos de carácter personal y la Ley Orgánica 3/2018 de 5 de diciembre (LOPDGDD), le informamos que los datos que usted nos facilite serán incorporados al sistema de tratamiento titularidad de AULAFACIL, S.L. con CIF B82812322 y domicilio social sito en C/ CERRO DE LAS 40 CHICAS, 150, con la finalidad de PUBLICIDAD Y PROSPECCIÓN COMERCIAL; GESTIÓN DE CLIENTES, CONTABLE, FISCAL Y ADMINISTRATIVA.Se procederá a tratar los datos de manera lícita, leal, transparente, adecuada, pertinente, limitada, exacta y actualizada. Mientras no nos comunique lo contrario, entenderemos que sus datos no han sido modificados y que usted se compromete a notificarnos cualquier variación.

Las TIC en Plástica: 2016 Un nuevo curso comienza y está marcado, una vez más, por los recortes en el peso horario de las enseñanzas artíticas tanto en secundaria como en bachillerato. En las diferentes comunidades, hemos visto como las horas de Educación Plástica y Visual, ahora también audiovisual, menguaban en mayor o menor medida y aumentaban contenidos. Muchas de las optativas han desaparecido o han tenido que mudar, y en el bachillerato de Artes, las materias de modalidad han sufrido un importante recorte. Uno de los ejemplos más sangrantes es lo que ha ocurrido con Imagen y sonido, nueva optativa de bachillerato. Muchas veces parece que no sirve de nada que desde diferentes medios y canales se hable de la necesidad apremiante de un cambio educativo que esté marcado por un mayor reconocimiento de la importancia de las Inteligencias múltiples, de los medios audiovisuales, del ABP, la creatividad, el aprender haciendo, el design o el visual thinking.

Art 1. Lesson plans for beginner Art program. what will you learn? The elements and principles of design are the building blocks used to create a work of art. Elements of Art are the visual "tools" that artists use to create an art work - they are what makes up an image or an art object: line, shape/form, value, color, space, and texture. Principles of Design are the ways artists use the Elements of Art in an artwork - this is "what we do with the Elements" - how we arrange them, how we balance them, what is being emphasized, etc. The principles are: balance, contrast, repetition, emphasis, and unity. elements of art Elements of Art are the visual "tools" that artists use to create an art work Artists manipulate these elements, mix them in with principles of design and compose a piece of art. For example, a sculptor, by default, has to have both form and space in a sculpture, because these elements are three-dimensional. There are six Elements of Art: Line Shape / Form Value Color Space Texture line shape value color space texture balance unity

PRESENTACIONES | Dto. de Dibujo IES Fray Bartolomé de las Casas En esta página podréis encontrar las presentaciones que vamos a desarrollar durante el curso. Podéis usarlas para repasar los temas. NOTA: Os informo que los vídeos insertados en las presentaciones no podrán ser visualizados. Sin embargo, debajo de las presentaciones os dejo los enlaces para visualizar algunos de los vídeos más interesantes de las presentaciones. Si quieres ver la presentación a toda pantalla haz clic en View on Slideshare, situado en la esquina inferior derecha. EL LENGUAJE VISUAL, 1º ESO LA FORMA, 1º ESO LAS TEXTURAS, 1º ESO “>Textura en la pintura LA OBRA TRIDIMENSIONAL, 1º ESO “>Escultura hiperrealista, Ron Muek “>Modelado en arcilla “>Escultura en bronce ELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL, 2º ESO “>El Color TÉCNICAS BIDIMENSIONALES, 2º ESO “>Dibujo: composición y encuadre “>Técnica: El Pastel “>La Acuarela “>Linograbado TÉCNICAS TRIDIMENSIONALES, 2º ESO “>Metamorfosis “>Talla en madera EL ESPACIO EN LAS OBRAS PLÁSTICAS, 2º ESO LAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS, 4º ESO ILUSTRACIONES, 4º ESO

4º ESO Buscar este blog 4º ESO Fundamentos del diseño de konbobAUTOEVALUACIÓN TEMA 4APUNTES SOBRE EL LOGOTIPO EN PDF PARA HACER TU LOGO.....................HERRAMIENTAS TÉCNICAS__1 HERRAMIENTAS TÉCNICAS__2 ------------------------------------------------------------------------------Ficha individual_1 prácticaFicha individual_2 prácticaAUTOEVALUACIÓN TEMA DISEÑO LOGOS EMBALAJES.ETC Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookCompartir en Pinterest No hay comentarios: Los comentarios nuevos no están permitidos. Inicio Suscribirse a: Entradas (Atom) 4º E.S.O. - EDUCACIÓN PLÁSTICA VISUAL Y AUDIOVISUAL ACTIVIDADES DE FORMACIÓN A DISTANCIA 4ºE.S.O. ¡¡¡aquí os dejo unos vídeos para que os inspireis!!!¡¡¡espero que me sorprendais artistas!!! Cada semana os iré subiendo nuevos videos con ideas y técnicas nuevas.... podeis consultarlas en la pestaña BITÁCORA CREATIVO!!! bloque 1. dibujo técnico pERCEPCIÓN Y REPRESENTACIÓN DE FORMAS GEOMÉTRICAS PLANAS "La naturaleza está escrita con el lenguaje de las matemáticas" Newton proyecto Diseños y dibujos fractales vistas: planta, alzado y perfil. normalización perspectiva cónica BLOQUE 2: fundamentos del diseño. ¿Qué son las emociones? Ejercicio sobre el cuento "VACIO" de Ana LLenas Proyecto: "ILUSTRANDO LAS EMOCIONES", inspirado en el cuento "EL MONSTRUO DE COLORES", de Ana Llenas

EPVA de 4º de ESO - DIBUJO. GALERÍA IES VISTAZUL. 2008-2019. Tema 2 - LA FIGURA HUMANA. Tema 6 - FUNDAMENTOS DEL DISEÑO. DISEÑO GRÁFICO Y PUBLICITARIO. Tema 1 - LAS FORMAS EN LA NATURALEZA. 0.1. Sobre percepción: 0.2. 0.3. 0.4. Tema 2 - LA FIGURA HUMANA. FIGURA HUMANA. Belén Muñiz Ángela Ávalos Violeta Sánchez Miguel Ángel Cano Cristina Jarana María Flores Belén Muñiz Aroa Pozo La técnica de la GRISALLA consiste en dibujar sobre papel gris, añadiendo los claros y los oscuros. Trabajamos los oscuros con carboncillo y lápiz carbón. Tema 3 - EL PAISAJE URBANO. Daniel Angulo Juan Zamora Tema 4 - LA FOTOGRAFÍA. Tema 5 - EL CINE Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. Tema 6 - FUNDAMENTOS DEL DISEÑO. Diseño de logotipo personal. Modernización de un logotipo famoso. Diseño de un cartel publicitario. COLLAGE. 1) Collage figurativo o pictórico que consiste en crear retratos, paisajes, etc. con trozos pequeños de papel que usamos como si fueran pinceladas. 2) Collage simbólico o conceptual, donde recortamos personajes y objetos buscando transmitir un mensaje. 1. 2. 3. 4.

BASES - CONCURSO DE DIBUJO “BMW PINTANDO ABRAZOS” El Concurso de dibujo “BMW PINTANDO ABRAZOS” queda convocado de acuerdo con las siguientes bases: 1. Categorías. 1.1 El concurso de dibujo “BMW PINTANDO ABRAZOS” comprende dos (2) categorías: ▪ Niños/as de 4 a 7 años (ambos incluidos)▪ Niños/as de 8 a 12 años (ambos incluidos) 1.2 Las presentes bases son comunes a las dos (2) categorías 2. 2.1 La organizadora del concurso de dibujo “BMW PINTANDO ABRAZOS” es la sociedad BMW Ibérica, S.A., con domicilio social en Avda. de Burgos, nº 118, CP 28050, Madrid, y NIF A-28713642. 2.2 Este concurso de dibujo “BMW PINTANDO ABRAZOS” es independiente del Premio BMW de Pintura que anualmente ha venido celebrando BMW Ibérica los últimos 34 años y, en consecuencia, no sustituye a la categoría denominada “BMW Talento más Joven” del referido Premio de Pintura. 3. 3.1 El concurso de dibujo “BMW PINTANDO ABRAZOS”, tiene ámbito nacional, pudiendo participar en el mismo, de forma gratuita, los españoles o extranjeros residentes en España. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5.

2. Recursos publicitarios. | ¡Vamos de viaje! La publicidad La imagen es, en nuestros días, el elemento fundamental de un anuncio, ya que es la forma más directa de atraer nuestra atención. Se suelen crear imágenes que se complementan perfectamente con el texto, formando parte de un único mensaje. En el anuncio anterior podemos ver que, en la imagen, el corazón de la chica está formado con las fotos de personas que, probablemente sean sus seres queridos. Además, se tratan las imágenes para que muestren los valores de sensualidad, belleza, juventud o éxito de los que hemos hablado anteriormente. Como ves, la imagen publicitaria puede ser engañosa, pero también puede llegar a ser muy creativa, ya que su función principal es llamar nuestra atención. El eslogan de la campaña nos dice que "Las personas con problemas de drogas hoy en día no tienen ni el aspecto ni los problemas que imaginas". Para que el mensaje tenga efecto, es necesario incluir una imagen contundente que a la vez complemente y explique el sentido del eslogan.

Related: