Fiche Autisme[scolarisation] L'autisme Trucs d'enseignement pour enfants et adultes souffrant d'autisme (traduction du texte anglais: " Teaching Tips for Children and Adults with Autism", disponible sur Internet). Temple Grandin, Ph.D. Professeur auxiliaire, Université d'État du Colorado, Fort Collins, CO 80523, USA De bons professeurs m'ont aidé à réussir. Je fus capable de vaincre l'autisme, parce que j'ai eu de bons professeurs. A l'âge de 2½ ans, on me plaça dans une maternelle structurée avec des professeurs expérimentés. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Textes originaux à l'adresse Internet: Center for The Study of Autism, URL: http: www.autism.org/ Traduction française autorisée par Dr Claude Jolicoeur, pédopsychiatre, Montréal, juin, 1996
Autisme et pédagogie Ressources spécialisées en troubles envahissants du développement » Association régionale Autisme et TED Montérégie L'ARATED-M vous propose une série de liens Internet pratiques en matière de troubles envahissants du développement. Cependant, nous ne sommes pas responsables des contenus de ces sites, ni de la fonctionnalité des liens. Écrivez-nous pour nous signaler des erreurs, des changements d'adresses ou simplement pour nous proposer d’autres sites d'intérêt. Fédération québécoise de l’autisme www.autisme.qc.ca La Fédération québécoise de l’autisme (FQA) existe maintenant depuis plus de 35 ans et est au service du bien-être des personnes autistes et celui de leur famille. Sa mission de mobilisation des acteurs, de sensibilisation de la population et de développement et de diffusion des connaissances fait de la FQA la référence en autisme au Québec. Cet organisme offre un répertoire de plusieurs types de ressources spécialisées en troubles envahissants du développement tels que : Par ailleurs, l'INFO-MEMBRES est une publication virtuelle destinée aux organismes membres de la FQA. Santé-Canada
Association Autisme, Formation, Information, Education (AFIE) L'Autisme Mes Expériences avec les problèmes sensoriels: la pensée visuelle et les difficultés de la communication (titre d'origine: My Experiences with Visual Thinking Sensory Problems and Communications Difficulties. Disponible sur le WEB) par Temple Grandin, Ph.D., Professeur auxiliaire, Université de l'État du Colorado, Fort Collins, CO 80526 USA. PRÉSENTATION: Dans cet article, je vais décrire mes expériences avec l'autisme. La pensée visuelle, les problèmes sensoriels, les difficultés de communication vont constituer les principaux aspects que je vais élaborer. Après avoir décrit mes expériences, je discuterai des ressemblances et différences entre moi et les autres personnes qui ont aussi un diagnostic d'autisme. Les expériences tactiles Pendant mes voyages et nombreuses conférences sur l'autisme, plusieurs parents m'ont raconté que la thérapie de l'étreinte pouvait être salutaire. Textes originaux disponibles sur Internet, à l'adresse du Center for The Study of Autism, CA.
Les 36 meilleurs plugins éducatifs pour votre blog Wordpress | PedagoGeeks. Le WebZine de l'innovation pédagogique en éducation, formation et orientation professionnelle. Compréhension et AdaptationL'évaluation du fonctionnement cognitif: le WISC IV Le WISC IV mesure le QI total ainsi que 4 indices: compréhension verbale, raisonnement perceptif, vitesse de traitement et mémoire de travail. Il concerne les enfants de 6 à 16 ans et dure de 60 à 90 minutes. Cela permet d’évaluer le fonctionnement cognitif Les items en gras sont obligatoires. Les autres permettent de suppléer à un problème. Mais, attention, si l’examinateur doit en utiliser plus de 2 alors le test ne pourra être validé. L’indice de compréhension verbale (ICV) se calcule par 3 items obligatoires et 2 pour suppléer: Similitude (2) entrée auditive avec réponse orale, met en évidence les capacités linguistiques. L’indice de raisonnement perceptif (IRP) utilise 3 items obligatoires et 1 pour suppléer: Cubes (1) entrée visuelle avec réponse motrice, observe les capacités visuelles et spatiales, l’organisation et les séquences de gestes intentionnels en reproduction de modèles. L’indice de mémoire de traitement (IMT) se calcule par 2 items obligatoires et 1 pour suppléer:
Les 10 commandements pour interagir avec des enfants dans le spectre de l’autisme - Comité TED-TSA sans frontières Traduit par Guylène Dhormes, trad. a. L'article original peut être consulté ici: 1. Tu ne hausseras pas le ton en me parlant.Mon handicap ne nuit pas à mon audition et je suis extrêmement intelligent. Peut-être même plus intelligent que toi. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Transformez votre blog Wordpress en plateforme d'apprentissage distant | PedagoGeeks. Le WebZine de l'innovation pédagogique en éducation, formation et orientation professionnelle. Publié par PedagoGeeks le 5 septembre 2011 | Dans les catégories suivantes Blogs, E-Learning et LMS, Innovation, Wordpress Les plateformes d’apprentissage distant ou LMS pour Learning Management Systems, sont des logiciels programmés pour le web permettant de proposer et de gérer des parcours d’apprentissage à destination d’apprenant. Les plus célèbres LMS libres et gratuites étant Moodle, Claroline, Ganesha ou encore l’ENT Prométhée. Les plugins suivants permettent de transformer votre blog en LMS, en blog pour apprendre. Cursus Webshop Plugin : ce premier outil permet en réalité de permettre une connexion entre des parcours de formation créés sous Moodle et la plateforme WordPress. TeachPress : celui-ci vous permettra de gérer cours et publications Learning Blog : ensemble d’outils pour transformer le blog en LMS BuddyPress ScholarPress Courseware : ce plugin est une application complète pour transformer le blog en LMS. Vous aimerez peut être également :