Typologie des réseaux sociaux et usages pédagogiques des réseaux sociaux Comment utiliser les réseaux sociaux en pédagogie ? Le carrefour technopédagogique du CEGEP régional de Lanaudière à l’Assomption (Québec) a publié en novembre 2011 une double typologie des réseaux sociaux (dits aussi « médias sociaux ») au format pdf. Le premier document généraliste dresse un panorama des réseaux sociaux par types (réseaux sociaux de masse, agrégateur social, marque-page social, médias sociaux et partage de contenus) avec un descriptif, des exemples de services et les principales caractéristiques de ces outils). Le second tableau s’intéresse à une typologie des usages pédagogiques des médias sociaux avec exemples d’activités d’apprentissage et d’outils. Ces 2 tableaux délivrent des clés de compréhension et d’action pour des projets pédagogiques menés en utilisant des services en ligne. Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : International Tags: pédagogie, reseau social, tableau, web 2.0
Dossier spécial : Comment réaliser une enquête par questionnaires Même s’il n’y a pas de recette miracle pour réaliser une bonne enquête et obtenir à tous les coups des résultats pertinents, il existe des règles incontournables à respecter à chaque étape. Notre objectif est de les présenter ci-dessous. Une enquête par questionnaires est un vrai projet : elle implique des objectifs clairs, une méthodologie et une organisation rigoureuses, une planification précise et, bien sûr, des investissements parfois importants en temps et en argent. Si l'enquête peut apporter des éclaircissements utiles et servir de base à des choix, elle se traduit également par une interaction avec les répondants (clients, collaborateurs...). La démarche peut donc avoir certaines conséquences en termes de communication et entraîner des réactions de la part des personnes concernées par l'objet de l'enquête. Une bonne conscience des enjeux et des conséquences possibles est donc indispensable avant même d'aborder les phases techniques du processus d'enquête. La clarté pour tous
Guide Ouvrir et gérer vos comptes sur les réseaux sociaux L’agence de communication Wellcom a publié en janvier 2012 un livret d’initiation relatif à la présence sur des services en ligne médias sociaux : Ouvrir et gérer vos comptes sur les réseaux sociaux. Ce guide de 24 pages est consultable sur le Web via Calaméo ou sur simple demande au format papier. Ce livret se veut donner accès de façon simple aux différents sociaux dans un objectif de communication marketing. Ouvrir et gérer vos comptes sur les réseaux sociaux propose la découverte des réseaux sociaux majeurs et grand public via des fiches thématiques pour chaque service en ligne : brève présentation de l’utilité du réseau social question, taille du service en nombre d’utilisateurs, comptes les plus populaires, liens cliquables vers des tutoriels pour apprendre à utiliser les fonctions phare du réseau social (inscription, paramétrage, modes relationnels, vocabulaire…). Sommaire du guide Ouvrir et gérer vos comptes sur les réseaux sociaux : Contact
Guides de responsabilité sur les réseaux sociaux En cette rentrée 2012, la Commission scolaire des Patriotes (au Québec) a mis en ligne 2 guides de qualité élaborés dans un cadre pédagogique qui comprennent des conseils pratiques pour agir de manière responsable sur les médias sociaux : Guide à l’intention des élèves et leurs parents : Vivre sur les médias sociaux comme dans la vraie vie! et Guide à l’intention des employés des écoles. Pratique et responsabilité Si la pratique des réseaux sociaux en ligne peut présenter certains avantages (notamment en terme de rapidité de communication avec des personnes), leur utilisation inadéquate peut être problématique : traces ineffaçables, données personnelles et vie privée dévoilées, réputation des utilisateurs mise en branle… Guide à l’intention des élèves et leurs parents : Vivre sur les médias sociaux comme dans la vraie vie! Le Guide à l’intention des élèves et leurs parents : Vivre sur les médias sociaux comme dans la vraie vie! Guide à l’intention des employés des écoles Licence :
Réaliser un questionnaire - APCE, agence pour la création d'entreprises, création d'entreprise, créer sa société,l'auto-entrepreneur, autoentrepreneur, auto-entrepreneur, auto entrepreneur, lautoentrepreneur, reprendre une entreprise, aides à la création Réaliser une enquête de terrain consiste à interroger la clientèle ciblée au moyen d'un questionnaire.Ce travail consiste à : 1) Choisir un échantillon de personnes à questionner.2) Définir le type de questions à poser : questions fermées, ouvertes, etc.3) Structurer le questionnaire.4) Déterminer l'endroit où doit se dérouler l'enquête (dans la rue, par courrier, sur internet, etc.).5) Réaliser l'enquête : choix de la date, des interviewers, etc.6) Organiser la saisie et traiter les résultats : tris à plat, tris croisés, moyennes. Les méthodes d'échantillonnage Pour des raisons de temps et de coûts, il est quasiment impossible d'interroger tous les clients potentiels présents sur une zone d'enquête (recensement). Combien faut-il interroger de personnes ? Quelle méthode d'échantillonnage utiliser ? Lorsque l'on ne dispose pas d'une liste complète et fiable, on choisit généralement la méthode des quotas, très utilisée du fait de sa simplicité. Les autres méthodes le contenu du questionnaire
L'histoire des médias sociaux de 1978 à 2012 Les médias sociaux n’ont pas attendu Facebook pour se développer. Il faut remonter à loin pour trouver les premières traces de social dans le web. 1978, si on en croit David Foster qui propose une frise chronologique des étapes ayant permis sont ascension. Ward Christensen et Randy Suess proposaient alors le BBS, permettant de partager son agenda et diverses informations. Suivront Blogger, Geocities, Friendster puis la vague que l’on connait bien… Les médias sociaux ont explosé ces dernières années, reste à voir ce qui en sera dans les années à venir. Facebook va-t-il garder son hégémonie, ou d’autres sites prendront-ils le relai ? Via
Les Médias Sociaux Guide D'utilisation (French Translation) Yannick Rochat ( @yrochat ) of Pegasus Data , was kind enough to translate the Posting Guide into French. Click on the banner below to learn more about Pegasus Data and their projects. Les Médias Sociaux Guide D’utilisation , is an official translation of Craig Van Korlaar’s Social Media Posting Guide and is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported License , so feel free to repost this or share it with anyone it might help. Also Available in: Arabic : دليل النشر للإعلام الإجتماعي Czech : Průvodce Přispíváním Na Sociální Média Danish : Sociale Medier Posting Guide Dutch : Posten Op Social Media Handleiding English : Social Media Posting Guide German : Social Media Postings Leitfaden Portuguese : Mídias Sociais Guia de Boas Práticas Spanish : Guia Para Envío de Social Media Coming soon in: Russian Hebrew Swahili With more in the works
enquête 1/ La préparation du questionnaire (extrait de Antoine J., Le sondage, outil du marketing) « Un bon questionnaire est en général le résultat de plusieurs « moutures» successives. Il doit ensuite faire un bon compromis entre les besoins et ambitions du demandeur et ce qu’il est effectivement possible d’obtenir. Enfin, il doit transformer des « questions problèmes » (formulées par le demandeur de l’enquête) en « questions instruments de mesure » (dans le langage des personnes interrogées, et compte tenu de la technique d’enquête : par correspondance, par interview face à face, par téléphone, etc.). En amont de la rédaction du questionnaire on a parfois besoin d’une enquête qualitative préliminaire, qui alors, fait souvent appel aux méthodes psycho-sociologiques. Ces différentes opérations conduisent à chaque fois à revoir, et à modifier plus ou moins profondément, le projet de questionnaire. » (Antoine : 150-151) 2/ La construction du questionnaire Structure de questionnaire. 3.a. 3.b. 3.c.
Panorama des médias sociaux 2012 (The english version of this article is here: Social Media Landscape 2012) Il y a quelques années une analyste disait que dans cinq ans, les médias sociaux seront comme l’air (omniprésents). Nous sommes en 2012 et les médias sociaux n’ont jamais occupé une place aussi importante sur le web, à tel point que l’on en vient à se demander dans quelle mesure il est encore pertinent de dissocier les médias sociaux et le web. Pourtant, si l’on s’en tient à la définition que j’ai donnée (“Les médias sociaux désignent un ensemble de services permettant de développer des conversations et des interactions sociales sur internet ou en situation de mobilité”), il existe bien une différence entre un site web classique et les médias sociaux, surtout si l’on étudie de plus près les différents types de médias sociaux. J’insiste sur le fait que c’est bien un panorama des médias sociaux, et non des réseaux sociaux, car je croise encore beaucoup trop d’interlocuteurs qui confondent les deux.
Christophe Lejeune - Methodologie - Questionnaires Christophe Lejeune Cette page a fait partie des supports des travaux pratiques du cours de méthodologie des sciences sociales jusqu'en 2004. Ces notes (deuxième partie) sont conservées ici car elles se sont avérées utiles à d'autres personnes que les étudiants qui ont suivi ce cours. Ici, on vise un questionnaire d'administration indirecte en face à face. 1. Nous avons fait un entretien, dont il convient de retranscrire les 20 premières minutes, tous les membres de l'équipe le lisent et l'analysent. 2. Je vous propose de réaliser un questionnaire d'une vingtaine d'items sur votre sujet spécifique et d'une quinzaine sur l'identité de la personne (statut socioprofessionel / données socio-démographiques). Poser des questions univoques (lever les ambiguïtés). Désirabilité sociale (« Êtes-vous sympa ? Question neutre ; pas de « c'est bien non ? Problème de la mémoire (« qu'avez vous fait l'année dernière à la même heure ? Évitez toute négation (simple ou double) (ça trouble) Échelle attitudinale
10 statistiques à connaître sur les médias sociaux 2012-2013 Alors que des études confirment l’accélération de la transformation digitale de la société française et son impact sur les modes de communication, les directions marketing et media des entreprises intègrent progressivement les media sociaux dans leurs stratégies. Ainsi aux Etats-Unis, 93% des responsables marketing exploitent déjà les média sociaux dans leur stratégie marketing (SMO). Ëtes-vous prêt à tirer parti de la révolution sociale sur Internet ? Poids et évolution des différents média sociaux #1: 25% des résultats de recherche sur les 20 marques mondiales les plus puissantes sont des contenus générés par des internautes (contenus U.G.C #2: Les média sociaux attirent environ 21,9 millions d’utilisateurs actifs en France, ils seront 23,6 millions en 2013 #3: Youtube est le 2ème plus gros moteur de recherche en nombre de requêtes au monde devant Yahoo! #5: Un post sur Facebook atteint la moitié de son audience 30 minutes environ après sa publication. Social Media Video 2013
Education nationale, La réforme, BAC PROFESSIONNEL-BEP-CAP ARTS APPLIQUES EDUCATION NATIONALE - Etat des lieux Introduction Qu'est-ce que la modernité ? Être moderne, c'est déjà être de son temps - contemporain ! "Or, être de son temps suppose que ce temps est différent de celui qui l'a précédé. Or, que préconisent les circulaires de l’Education nationale au sujet précis des arts appliqués et de la culture artistique ? De surtout bien remplir des fiches, dites officielles, dont il convient de renseigner chaque case correspondant à une compétence prédéterminée. Ces fiches officielles (cf / Laetitia Fichter, Inspectrice Education Nationale 28/03/2007) appellent plusieurs remarques : Comment peut-on à ce point ignorer, ou feindre d’ignorer, l’intérêt ou même le niveau réel des élèves de Lycée professionnel ? Vers l'âge de 35 ans et lorsque le plan de carrière se déroule normalement, on peut être nommé inspecteur de l'Education nationale. "Le temps de la refondation est venu. Au sujet de l'enseignement des Arts, le problème ne date pas d'aujourd'hui !
Emploi & Réseaux sociaux, 3ème édition de l'enquête RegionsJob