Cahiers pédagogiques et BD 10-12 ans Cahiers pédagogiques BD « Polluer, gaspiller... stop ! Rendons une eau pure à la nature ! » Cette bande dessinée s’adresse prioritairement aux 10 - 12 ans. BD « Nos déchets ménagers: trier malin, c'est jeter moins ! Cette bande dessinée s’adresse prioritairement aux 10 - 12 ans. BD « La chaîne fantastique: que devient la canette ? BD « La chaîne fantastique: que devient la brique de jus de fruits ? BD « La chaîne fantastique: que devient la bouteille en plastique ? Supplément du JDE sur les huiles et graisses de friture usagées Document à télécharger Des huiles et des graisses de friture usagées en biodiesel!
Eau - H2O L’eau (en latin aqua, qui a donné aquatique et en grec hydros, qui a donné hydrique, hydrologie) est un élément sous forme liquide en conditions standards (température et pression ambiante), composé sous sa forme pure de molécules qui associent deux atomes d’hydrogène et un atome d’oxygène sous la forme H2O. L’eau, sous sa forme liquide, est essentielle aux organismes vivants à la fois pour ses caractéristiques mécaniques et ses propriétés chimiques. Ces êtres vivant peuvent par conséquent être composés jusqu’à 97% d’eau. D’un point de vue mécanique, la pression exercée par l’eau, appelée pression hydrostatique, est utilisée par les organismes pour se soutenir, que ce soit dans l’eau (méduse…) ou sur terre (végétaux). D’un point de vue chimique, l’eau dissout la majorité des corps solides et facilite ainsi les réactions chimiques, donc le métabolisme. Cliquer pour agrandir. L'eau, sous sa forme essentielle à la vie : liquide. © SnapR CC by
EDD en action - L'eau, une ressource vitale Dans le cadre de l'éducation au développement durable, l'édition 2010 de l'opération « Posters école », menée en partenariat avec la Fondation GoodPlanet, présidée par Yann Arthus Bertrand, porte sur « L'eau, une ressource vitale ». L'eau est un enjeu majeur du développement durable : indispensable à l'ensemble des formes de vie ainsi qu'aux activités humaines, cette ressource est fondamentale pour répondre aux besoins biologiques et sanitaires des personnes et des sociétés, ainsi qu'à l'industrie et à l'agriculture. Par ailleurs, l'eau fait l'objet de nombreuses formes de symbolisation dans toutes les cultures. L'accès à l'eau, la possibilité de la traiter,de l'utiliser et de la consommer sont autant de facteurs des différentes dimensions du développement humain. A contrario, les problèmes liés à la pollution, au gaspillage ou aux difficultés d'approvisionnement sont autant de révélateurs des inégalités et des insuffisances de développement. Documents pédagogiques 19 pistes de réflexion
Les agences de l'eau | Ensemble, faire de l'eau une ressource d'avenir Eau secours – animation pédagogique dans le cadre du salon de l’énergie | Centre Culturel de Momignies Ce lundi 24 et mardi 25 septembre, 5 classes soit 80 enfants ont participé à l’animation Eau secours qui a pour objectif de faire prendre conscience de l’importance de l’eau et notamment des atouts de l’eau du robinet : santé, économies d’énergie et d’argent mais aussi prévention des déchets. Cette animation était menée par l’Espace Nature de la Botte du Hainaut, elle s’inscrit dans le cadre de notre salon de l’énergie qui aura lieu le 2 et 3 février 2013 et de manière plus générale, dans le cadre de la Campagne Effets de jeunes contre Effets de serre Voici quelques photos : Un court extrait vidéo : Elle est la première étape d’un parcours qui comprendra 3 autres étapes : Etape 2 : activité en classe Les élèves devront : Comptabiliser les déchets d’emballage des boissons produits par les élèves de la classe ou de l’école en une journée.Comparer cette journée de boissons classiques avec une journée eau du robinet en termes d’émission de CO2 et de prix. Missions des élèves :
Quel est le rôle de l'eau dans le corps humain S'inscrire en utilisant : Inscrivez-vous à Answers.com : > Quel est le rôle de l'eau dans le corps humain ? Réponse : L'eau a plusieurs utilités, parmi lesquelles les principales sont la digestion, la lubrification des articulations et la thermorégulation du corps. Premièrement répondu par ID1552495845. Eau, assainissement et hygiène L’eau potable, un assainissement de base et de bonnes habitudes en matière d’hygiène sont essentiels pour la survie et le développement des enfants. Aujourd’hui, environ 2,4 milliards de personnes n’utilisent pas d’installations d’assainissement amélioré et 663 millions n’ont pas accès à des sources d’approvisionnement en eau améliorées. Sans une réponse à ces besoins fondamentaux, les vies de millions d’enfants sont en danger. Pour les enfants de moins de cinq ans, les maladies liées à l’eau et à l’assainissement sont l’une des causes principales de mortalité. Chaque jour, plus de 800 enfants meurent de maladies évitables provoquées par une eau de mauvaise qualité et le manque d’installations sanitaires et d’hygiène. L’équipe eau, assainissement et hygiène (WASH) de l’UNICEF est à pied d’œuvre dans plus de cent pays de la planète afin d’améliorer les services d’eau et d’assainissement ainsi que les habitudes portant sur l’hygiène de base.
DOSSIER sur l’EAU (20 pages états de l’eau, acheminement, cycle de l’eau, filtration) | BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu NDL Vous trouverez des expériences à faire (fabriquer de la pluie, faire des bâtons de glace, des totems de filtration) mais aussi des traces écrites ou encore des docs ressources intéressants pour faire de l’étude documentaire 20 fiches de travail sur L’eau VERSION PDF
Ressources | Eau, assainissement et hygiène Il existe une grande diversité de documents sur l’eau, l’assainissement, l’environnement et l’hygiène, notamment : Statistiques : Pour les dernières données concernant l’eau, l’assainissement et l’hygiène, consultez la section des données de l'UNICEF du portail WASH (en anglais) Voir aussi le site Internet interactif de l'UNICEF et de l'OMS avec des données sur le Programme commun de suivi de l'approvisionnement en eau et de l'assainissement (en anglais) Plus : Liens vers les pages WASH des sites Internet des bureaux de pays de l'UNICEF Pays d’Afrique disposant de cartes nationales des zones favorables au forage Approches communautaires d’assainissement total + 2 exposés Une liste de liens externes vers les partenaires et les services sectoriels Publications de l'UNICEF se rapportant à l’eau et à l’assainissement Dossier d'information sur l'Année internationale de l'assainissement (en anglais) Données sur l’eau, l’assainissement et l’hygiène (en anglais)
Le cycle de l'eau En relation avec l'exposition L'eau pour tous, cette animation illustre le cycle de l'eau, et donne des informations sur les différents états de l'eau, les temps de résidence d'une molécule d'eau, les volumes des différents réservoirs terrestres. L'eau est une bien précieuse ressource. Elle est abondante mais inégalement répartie sur notre planète bleue. L'eau se présente sous différents états : liquide, solide et gazeux. Elle s'échange entre les réservoirs de la terre que sont l'hydrosphère, l'atmosphère et la lithosphère. Le ruissellement, le long des reliefs du sol.L'infiltration, à travers les fissures naturelles des sols et des roches.La percolation, en migrant lentement à travers les sols. À travers l'infiltration et la percolation dans le sol, l'eau alimente les nappes phréatiques (souterraines) et elle regagne l'hydrosphère par ruissellement. Objectifs d'apprentissage.