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Agrégateur de flux RSS : comparatif de Netvibes et Google Reader

Agrégateur de flux RSS : comparatif de Netvibes et Google Reader
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Cinq alternatives a Google Reader C’est incontestablement le buzz de ces derniers jours. La disparition annoncée du service Google reader a mis en émoi le petit monde du web. La fermeture annoncée du lecteur de flux RSS du géant de Mountain View a provoqué de nombreuses réactions et remis sur le devant de l’actualité le système de flux RSS bien pratique dans un système de veille. Google anticipe-t-il la mort des flux RSS comme le disent certains ou s’agit-il d’une nouvelle tentative du géant de la recherche, pour promouvoir son Google + en liquidant un service qui lui faisait de l’ombre ? 1- Feedly. 2 – Flipboard. 3 – Pulse. 4 – Feedbooster. 5 – NewsBlur. Cinq alternatives parmi tant d’autres. Journée nationale de lutte contre le gaspillage Kit de communication06/08/2014 Vous trouverez ci-dessous les affiches, fichiers natifs et bannières web mis à votre disposition pour votre communication. Ces visuels sont libres de droit (utilisation non commerciale), vous pouvez donc les utiliser pour illustrer vos démarches antigaspi (Crédit : Ministère de l’agriculture / gaspillagealimentaire.fr). Merci de nous notifier leur utilisation par mail à alimentation.gouv@gmail.com. Télécharger les visuels de la campagne 2014 3 affiches Télécharger l’affiche "Merci qui?" Télécharger l’affiche "My poubelle is rich"/ Au format pdf (format PDF - 827.6 ko) Télécharger l’affiche "Ce soir je serai la "poubelle" pour aller danser"/ Au format pdf (format PDF - 1.2 Mo) 5 stickers Télécharger le sticker " Qui jette un œuf, jette un bœuf" (484x484) Télécharger le sticker "Manger c’est bien, jeter ça craint"(484x484) Télécharger le sticker cerise "J’aime la nourriture, je la respecte"(484x484) Télécharger le sticker "Je sauve les restes"(484x484) 5 badges

Netvibes : optimiser sa veille d'informations Netvibes est un outil en ligne efficace pour les professionnels qui organisent leur veille sur le web. Ce tableau de bord permet en effet de suivre des centaines de sources d'informations simultanément, et de gérer de nombreuses tâches courantes, via plusieurs applications tierces connectées au service. En dehors de l'ajout et de la gestion des flux RSS, voici quelques astuces et conseils pour mieux tirer parti de l'utilisation de Netvibes. Créer un tableau de bord prédéfini Netvibes permet de créer des tableaux de bord thématiques (Actualité, social, productivité, finance, high-tech, design) proposant un certain nombre de widgets prédéfinis. Si vous démarrez avec cet outil, il est plus simple de partir d'un « modèle » de tableau de bord, puis de le personnaliser au fur et à mesure, pour gagner du temps. Sélectionner et ajouter des widgets « Business » pour sa veille Il peut être utile de faire le tour de ces applications avant d'ajouter manuellement des flux RSS. Partager ses onglets

Scoop It, ou les ressources sur un plateau Partout la séduction se déploie : aux abords des villages, dans notre assiette, dans l'apparence des gens, dans la nature. On nous séduit par les odeurs, par les yeux, les oreilles, le coeur, le geste, les idées, le ventre… mais encore faut-il savoir s'y prendre. Du coté de l'éducation en ligne, on ne trouvera pas de cours qui sentent bon la lavande, mais qui sont bien présentés, avec un certain prestige, de l'ergonomie et de la qualité. Dans les classes ? L'idée de séduire va bien au delà des apparences, la séduction est une façon de présenter l'expérience future, une promesse qui sera suivie si on accepte le jeu sans sauter trop d'étapes d'approche, sans craintes ni autres préoccupations. Séduire est tout à fait pédagogique, on est en train de le redécouvrir. Image : Spoiled dog - WilleeCole Photography - ShutterStock

Résultats d'admissibilité Concours et examens professionnels Accueil Identification Entrez votre e-mail et votre mot de passe pour vous identifier : Mot de passe oublié ? Les résultats d'admissibilité - Session 2014 Cliquez sur le concours souhaité pour en visualiser la liste. STAE ESPACES NATURELSpublié le 11/04/2014PRODUCTIONS VEGETALESpublié le 09/04/2014DOCUMENTATIONpublié le 28/03/2014PRODUCTIONS ANIMALESpublié le 26/03/2014ESPAGNOLpublié le 21/03/2014ANGLAISpublié le 21/03/2014 DOCUMENTATIONpublié le 28/03/2014ESPAGNOLpublié le 21/03/2014ANGLAISpublié le 21/03/2014 BIOLOGIE-ECOLOGIEpublié le 19/03/2014LETTRES MODERNESpublié le 06/03/2014SESG - Gestion Entreprisepublié le 21/02/2014MATHEMATIQUESpublié le 20/02/2014HISTOIRE-GEOGRAPHIEpublié le 20/02/2014Education Physique Sportivepublié le 19/02/2014Education Socioculturellepublié le 19/02/2014DOCUMENTATIONpublié le 19/02/2014 MATHEMATIQUESpublié le 17/03/2014DOCUMENTATIONpublié le 24/02/2014PHYSIQUE-CHIMIEpublié le 20/02/2014ANGLAISpublié le 20/02/2014

Flux RSS : le choix du logiciel monoposte Comme le rappelait récemment Christine Vaufrey, difficile encore de se passer des flux RSS dans le cadre d'une veille structurée. Le certain émoi qui s'est emparé de la toile, suite à l'annonce de la disparition de Google Reader programmée en juillet 2013, souligne davantage notre dépendance à l'offre servicielle de la firme de Mountain View. Comme l'ont indiqué plusieurs spécialistes de la veille, bon nombre d'alternatives souvent nettement plus performantes existent, même s'il ne faut pas ignorer pour autant l'impact de l'arrêt de GR au niveau de certains services tiers. La liste des applications en ligne tombées dans l'oubli et disparues du Web ne cesse en effet de s'allonger, cédant la place ainsi à d'autres. Pour la société Google seule, Chris Kirk et Heather Brady dénombrent près d'une quarantaine de services ayant connu un destin funeste. Frank X. Des solutions locales Quel choix de logiciel ? Sources Vaufrey Christine. « Les flux RSS, avec ou sans Google ».

Résultats d'admissibilité Concours et examens professionnels Accueil Identification Entrez votre e-mail et votre mot de passe pour vous identifier : Mot de passe oublié ? Les résultats d'admissibilité - Session 2014 Cliquez sur le concours souhaité pour en visualiser la liste. STAE ESPACES NATURELSpublié le 11/04/2014PRODUCTIONS VEGETALESpublié le 09/04/2014DOCUMENTATIONpublié le 28/03/2014PRODUCTIONS ANIMALESpublié le 26/03/2014ESPAGNOLpublié le 21/03/2014ANGLAISpublié le 21/03/2014 DOCUMENTATIONpublié le 28/03/2014ESPAGNOLpublié le 21/03/2014ANGLAISpublié le 21/03/2014 BIOLOGIE-ECOLOGIEpublié le 19/03/2014LETTRES MODERNESpublié le 06/03/2014SESG - Gestion Entreprisepublié le 21/02/2014MATHEMATIQUESpublié le 20/02/2014HISTOIRE-GEOGRAPHIEpublié le 20/02/2014Education Physique Sportivepublié le 19/02/2014Education Socioculturellepublié le 19/02/2014DOCUMENTATIONpublié le 19/02/2014 MATHEMATIQUESpublié le 17/03/2014DOCUMENTATIONpublié le 24/02/2014PHYSIQUE-CHIMIEpublié le 20/02/2014ANGLAISpublié le 20/02/2014

10 outils gratuits pour créer des flux RSS Les flux RSS sont au fil des années devenus extrêmement populaires. Ce sont certainement les blogs qui les ont dans un premier temps popularisés mais aujourd’hui la plupart des grands sites d’informations, les réseaux sociaux de même que les forums fournissent des flux RSS à leurs lecteurs ou à leurs membres. Pour de nombreuses personnes les lecteurs de flux RSS comme Google Reader, Netvibe, etc sont des moyens pratiques pour recevoir et centraliser les informations les plus récentes dans un seul et même logiciel qui joue le rôle d’agrégateur. A titre d’exemple je suis abonné à près de 200 flux RSS dans Google Reader et chaque jour j’ajoute entre 1 et 3 sources d’information. Si la plupart des sites offrent un ou des flux RSS il existe cependant des sites de qualité qui n’en proposent pas. Voici donc une sélection de services en ligne gratuits pour créer des flux RSS lorsqu’ils n’existent pas sur un site Web. Pour ma part j’utilise principalement Feedity qui me donne toute satisfaction.

Ergonomie Développement des compétences, activité réflexive et formation L'ergonomie défend depuis longtemps l'idée que l'opérateur humain est un sujet apprenant, créatif. Nous avons proposé le terme d'activité méta-fonctionnelle pour qualifier l'activité réflexive qui prend pour objet l'activité de travail et qui vise à la transformer par construction d'outils (matériels ou cognitifs) permettant de faciliter l'exécution de la tâche ou à améliorer la performance. Notre hypothèse est que ces activités méta-fonctionnelles sont nécessaires à la fois pour le développement des personnes (et donc leur "santé cognitive") et pour l'efficacité (productivité, qualité) de l'organisation et qu'elles doivent donc être encouragées et assistées. La reconnaissance, par les organisations, de cette nécessité est loin d'être assurée aujourd'hui. Les recherches concernent les points suivants : Analyse des processus naturels de gestion et de construction de la connaissance.

Cartographier l’information et analyser des tendances avec Infomous Infomous est un outil en ligne, gratuit, qui vous permet d’analyser Twitter, des sites web, ou un flux RSS. Exemple de représentation visuelle sur les news dans le monde Avec Infomous, différentes actions sont possibles : identifier des tendances : notamment sur Twitter en utilisant des mots clés. À partir d’une information que vous aurez choisie, l’outil identifie l’ensemble des mots clés associés, puis des regroupements, et vous présente une carte visuelle ; analyser un site Internet : sur le même principe, Infomous va identifier des thématiques et classer les pages d’un site web en fonction de mots clés. D’un simple clic sur vos cartographies, vous pourrez obtenir ainsi un grand nombre d’informations. Dans l’exemple ci-après, on analyse un site Internet, et un clic permet de voir quelles pages sont reliées avec un mot clé précis. Exemple de cartographie sur le site Stratidev

Modes d'apprentissage nouvelle génération Depuis plus de 12 ans, le Groupe Cegos est un pionnier des solutions multimédias visant à enrichir la pédagogie traditionnelle dite « présentielle », c’est-à-dire dans une salle avec un formateur. Aujourd’hui, les nouvelles modalités d’apprentissage sont multiples : du e-learning au serious game, de la classe virtuelle au webinar, en passant par les wikis, les outils de partage du savoir n’ont jamais été aussi nombreux ! Une demande forte de la part des salariés Comme le démontre l’étude 2012 de l’Observatoire Cegos sur « les modalités de formation en Europe », les apprenants sollicitent le développement des nouvelles technologies de la formation. Nous croyons fermement que c’est en mixant de manière intelligente ces différentes modalités d’apprentissage que nous rendrons la formation de demain plus efficace, moins onéreuse, et plus accessible. De nombreuses raisons de choisir les nouveaux modes d’apprentissage Voir nos références client en matière de formation mixte, dite « multimodalité »

Doctorat 2.0, les outils numériques au service des chercheurs Au-delà de la maîtrise des outils informatiques traditionnels comme les logiciels de traitement de texte, les outils de présentation de type diaporama (PowerPoint ou Impress), les tableurs ou encore la messagerie électronique, les doctorants sont sensibilisés à travers des formations et des guides en ligne au rôle essentiel joué par les outils numériques dans le cadre de leurs pratiques de recherche. Les outils de veille numérique Se former aux outils Nous avons déjà chroniqué sur Thot l'excellent tutoriel Form@doct visant à répondre aux besoins informationnels des chercheurs. Dans une perspective similaire, Corinne Habarou (Urfist de Paris) publie via SlideShare un imposant panorama des Outils et services gratuits utiles en thèse : Comme tout un chacun, le chercheur est bien évidemment amené à faire un usage raisonné de ces différents outils dans le cadre d'une réflexion plus globale sur son identité numérique. Sources Mélodie Faury :

Liste des émissions de C'est pas sorcier Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Logo de l'émission Cette page présente la liste des émissions télévisuelles du magazine de vulgarisation scientifique français C'est pas sorcier. On recense 559 émissions au . Les émissions ont été classées en six grandes catégories : Certains épisodes sont disponibles en DVD. Terre et Univers[modifier | modifier le code] Espace et astronomie[modifier | modifier le code] Géologie[modifier | modifier le code] Géographie et découverte[modifier | modifier le code] Biodiversité, agronomie et environnement[modifier | modifier le code] Faune[modifier | modifier le code] Botanique[modifier | modifier le code] Alimentation et agronomie[modifier | modifier le code] Écologie et climat[modifier | modifier le code] Santé et sport[modifier | modifier le code] Le corps humain[modifier | modifier le code] Médecine[modifier | modifier le code] Sport[modifier | modifier le code] Physique, chimie et technologies[modifier | modifier le code] Énergie[modifier | modifier le code]

Veille scientifique et web 2.0 : une carte mentale Le service Veille et analyses de l’IFÉ participe cette année au programme des formations doctorales de l’Université de Lyon, avec deux propositions. L’une des formations s’intitule « Approche internationale de la recherche en éducation et formation » (4 demi-journées) ; elle se déroulera en mai à l’IFÉ et sera animée par Annie Feyfant. L’autre, qui s’achève prochainement, porte plus spécifiquement sur « Comment construire sa veille scientifique et optimiser ses méthodes de travail grâce au web 2.0 ?« . Elle s’adressait en priorité aux doctorants de sciences humaines et sociales de l’Université de Lyon. La préparation de cette formation nous a conduit, avec mon collègue Rémi Thibert, à concevoir une carte mentale sur les outils pouvant être mobilisés pour instrumenter telle ou telle étape du cycle de veille. Lien vers la version téléchargeable, avec une arborescence cliquable :

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