Interclass' : rencontre avec Ginette Kolinka « Penser par soi-même » à l’âge adolescent est une question de survie. Reportage sur les influenceurs, la psychologie des ados, les violences conjugales, et un échange saisissant avec Ginette Kolinka rescapée d’Auschwitz. Interclass' va au de l’éducation aux médias. Collégiens et lycéens des quartiers dits défavorisés développent les sens de l’expression et de la critique. Toute la saison, en classe, journalistes et producteurs de France Inter interviennent au lycée pour sensibiliser les élèves à l’information, les aider à traquer les fake-news, et leur apprendre la technique des outils afin qu’ils les utilisent pour endosser la tenue du reporter. Cette saison 5 est pilotée par Eric Valmir. Au lycée René Auffray de Clichy la Garenne, pendant le confinement, le contact n’a pas été rompu. Ce n’est pas un hasard s’ils ont choisi d’inviter Ginette Kolinka, 95 ans, rescapée d’Auschwitz. Que pèsent les influenceurs sur les réseaux sociaux ? Enfin, une conversation ouverte.
Massacre de Thiaroye en 1944 : « A quand la fin de l’obstruction à la manifestation de la vérité ? » En ce jour anniversaire du massacre d’anciens prisonniers de guerre à Thiaroye au Sénégal, le 1er décembre 1944, nous, familles des victimes, avons décidé d’alerter l’opinion publique afin que cesse toute désinformation, toute manipulation, toute falsification autour de ce crime commis par la France. Plus de soixante-dix ans après les faits, nous demandons que cesse ce mensonge d’Etat qui se perpétue encore en 2016. Ces hommes, originaires de l’Afrique-Occidentale française, ont été mobilisés pour venir défendre la France en 1939 et ont été faits prisonniers par les Allemands en juin 1940. C’est en métropole qu’ils ont passé leur temps de captivité, les nazis ne voulant pas « d’indigènes » sur leur sol. Lire l’entretien « Il faut arrêter avec le mensonge d’Etat » sur le massacre de Thiaroye « Répression sanglante » Le gouvernement provisoire a couvert la réalité des faits. « Thiaroye 44 » n’est pas une « répression sanglante ». Mensonges écrits sur ordre Sursaut éthique Le Monde
Le sourire d'Auschwitz Vos données personnelles, vos choix, notre responsabilité Nous et nos partenaires utilisons des cookies ou technologies similaires pour accéder et stocker des informations non sensibles telles que votre adresse IP.Le traitement de vos données nous permet par exemple l’amélioration de votre expérience utilisateur, la mesure d’audience du site, les fonctionnalités de réseaux sociaux, ou l'affichage de publicités personnalisées.En cliquant sur "Accepter", vous consentez au dépôt de cookies ou technologies similaires par France Médias Monde et ses partenaires.Vous pouvez à tout moment modifier vos choix en cliquant sur "Paramétrer" ci-dessous ou depuis le lien "Centre de préférences" présent dans le menu. Voir nos partenaires Avec nos partenaires, nous traitons les données suivantes en nous basant sur votre consentement : Avec nos partenaires, nous traitons les données suivantes :
La France de Vichy - Ép. 3/4 - Quand l'histoire fait scandale Troisième temps de notre série d'émissions consacrée aux polémiques et scandales en histoire. Aujourd'hui un grand entretien avec l'auteur de La France de Vichy l'historien américain Robert Paxton. Paxton bouleverse la lecture de l'histoire du régime de Vichy en affirmant que le gouvernement de Vichy a non seulement collaboré en devançant les ordres allemands : il a aussi voulu s'associer à l' ''ordre nouveau" des nazis avec son projet de Révolution nationale. Ce livre, paru en France en 1973, et son auteur sont généralement considérés comme des "lieux de mémoire" de l'histoire de France au XX e . Pour l'auteur du "syndrome de Vichy", Henry Rousso, Robert Paxton est même devenu un personnage de notre roman national. Il est pourtant plus connu qu'il a été lu mais il est cité dans les manuels d'histoire de terminale qui traitent d'un des thèmes possibles du baccalauréat: "Les mémoires de la deuxième guerre mondiale".
Class’code : des ressources gratuites en ligne pour enseigner l’informatique et l’intelligence artificielle Pouvez-vous vous présenter en quelques mots ? Je suis Bastien Masse, je travaille à l’université de Nantes, au laboratoire d’informatique LS2N, et je suis coordinateur d’une chaire Unesco sur les ressources éducatives libres et l’intelligence artificielle. Je suis arrivé il y a deux ans, pour la gestion et le développement de Class’code pour la région Pays de la Loire. Je suis ensuite devenu administrateur de l’association Pouvez-vous nous présenter le projet Class’code et son évolution ? Class’code a été lancé en 2015 dans le cadre d’un PIA, dans le but de développer des supports pédagogiques pour l’apprentissage du code et de la pensée informatique auprès des jeunes. C’est pourquoi nous nous sommes focalisés sur la formation des éducateurs au sens large, de la primaire au lycée : enseignants, animateurs du périscolaire, médiateurs scientifiques, parents. Quelles sont les ressources proposées par Class’code ? Un webinaire sur le sujet de l’intelligence artificielle a également été lancé.
Une vie nous sépare - rencontre entre un lycéen et une ancienne déportée Texte Je m’appelle Baptiste, j’ai 18 ans, Denise Holstein en a 92. Une vie nous sépare. Parce qu'il n'a "rien ressenti" lors d'un voyage scolaire à Auschwitz, Baptiste Antignani, né en 2000, décide alors de creuser ce sentiment, et de comprendre pourquoi. Entre la rescapée de 92 ans et le jeune de 18 ans se noue une relation amicale forte, pleine de tendresse. En contrepoint de leur dialogue emprunt de respect, de tact et d'émotion, Baptiste rencontre aussi Serge Klarsfeld et Annette Wieviorka qui apportent un éclairage plus historique sur l'apport des témoins dans l'écriture de l'histoire de cette période et l'importance de la transmission. En adoptant le point de vue d'un jeune de 18 ans auquel tant de jeunes de son âge peuvent s'identifier, ce documentaire poignant fait œuvre utile et, 75 ans après la libération des camps de concentration, permet de comprendre l'importance du travail de mémoire à l'heure où les derniers rescapés de la Shoah s'éteignent.
Aujourd’hui, 19 juin 1940 : le massacre des tirailleurs sénégalais par l’armée nazie Après l’appel du 18 juin 1940 du général de Gaulle, les tirailleurs sénégalais, déjà aux fronts, sont invités à résister farouchement aux assauts de l’ennemi allemand. Des combats intenses vont opposer les deux camps en territoire français même particulièrement à Lyon. C’est aujourd’hui 19 juin 1940 que va débuter l’un des plus grands massacres de soldats africains au nom de la France. Sélectionné pour vous : Aujourd’hui, 21 juin 1941 : Papa Guèye Fall est arrêté par les Allemands Malgré la capitulation de la France, dépassée par une guerre qu’elle a même déclenchée, les tirailleurs sénégalais vont poursuivre la résistance face à l’armée d’Hitler. Pendant que l’armée française recule, la 3e compagnie du 25e régiment de tirailleurs sénégalais reçoit l’ordre de ne pas quitter ses positions. Par Ababacar Gaye ababacarguaye@yahoo.fr Sélectionné pour vous : Aujourd’hui, 2 avril 1917: les tirailleurs sénégalais en pleine Offensive du Chemin des Dames
Si je reviens un jour : les lettres retrouvées de Louise Pikovsky En 2010, lors d’un déménagement au sein du lycée Jean-de-La-Fontaine, dans le 16e arrondissement de Paris, des lettres et des photographies ont été trouvées dans une vieille armoire. Enfouis là depuis des dizaines d’années, ces documents appartenaient à une ancienne élève, Louise Pikovsky. Plusieurs mois durant, cette jeune lycéenne a correspondu avec sa professeure de lettres. Son dernier courrier date du 22 janvier 1944, jour où elle est arrêtée avec sa famille. Informée de cette découverte, Stéphanie Trouillard, journaliste de France 24, a prêté main forte à Khalida Hatchy, une professeure de l’établissement qui souhaitait reconstituer le parcours de cette jeune fille.