Aprendizaje basado en problemas: qué es y cómo aplicarlo UNIR Revista En UNIR abordamos en qué consiste el aprendizaje basado en problemas, cuáles son sus ventajas y cómo sacarle partido en tus clases. El ABP promueve el desarrollo del pensamiento crítico. El aprendizaje basado en problemas es un método de enseñanza innovador en el que se utilizan problemas complejos del mundo real como vehículo para promover el aprendizaje de conceptos y principios por parte de los estudiantes, en contraposición a la presentación directa de hechos y conceptos. A través del aprendizaje basado en problemas (ABP) se puede promover el desarrollo del pensamiento crítico, la capacidad de resolución de problemas, la empatía, la gestión de emociones y las habilidades de comunicación. Es un sistema que sigue un esquema inverso al tradicional: primero se presenta el problema, a continuación se identifican las necesidades, se busca la información requerida y, por último, se vuelve al problema. Claves del aprendizaje basado en problemas Definir la idea o concepto a enseñar
Metodología de aprendizaje basado en proyectos | Universidad UNADE La educación es el motor del mundo. La difusión del conocimiento nos acerca a nuestro entorno, nos permite relacionarnos y encontrar soluciones a los problemas. Es, en definitiva, la clave para el desarrollo personal. El método de aprendizaje basado en proyectos (ABP) es una de esas metodologías que renuevan las formas de adquirir competencias. La docencia ha evolucionado exponencialmente con el paso de los años. El aprendizaje basado en proyectos es una estrategia de diseño y programación de tareas que resuelvan preguntas o proyectos. Sin embargo, la importancia de esta metodología reside en que el proceso de investigación recae sobre el alumnado. La resolución de problemas que conocen o tienen impacto sobre ellos hace que su implicación en el proyecto aumente. Como consecuencia de una sociedad en constante cambio esta metodología aumenta su valor. Características del aprendizaje basado en proyectos El desarrollo del aprendizaje Cómo iniciar un proyecto
Contenidos educativos: 5 consejos y herramientas para crearlos | Pedagoo Ya quieras adaptar tu programa como profesor o crear tu espacio académico en internet, es importante que conozcas cómo crear contenidos educativos para tus clases de forma efectiva. En la actualidad, la educación no se entiende sin los contenidos digitales, por un lado, porque los alumnos son nativos digitales, y, por supuesto, por las grandes posibilidades que ofrecen. Durante mucho tiempo, Internet se ha contemplado como una herramienta enfocada al entretenimiento y la información. Sin embargo, su potencial para la educación es increíble. A lo largo de los últimos años, la creación de contenidos educativos ha ido evolucionando desde la mera copia de libros de texto y su subida a internet a la instauración de recursos adaptados para ordenadores, tabletas o dispositivos móviles, con todas las posibilidades que ofrece la conectividad actual. Este nuevo enfoque de los contenidos digitales educativos abre un mundo de posibilidades que hacen más fácil y menos encorsetada la educación.
Flipped classroom el mejor método para enseñar idiomas El flipped classroom o aula inversa se está convirtiendo en el modelo pedagógico por excelencia para la enseñanza de idiomas en las aulas dentro del sector educativo. Esta innovadora metodología, permite a los profesores centrarse mucho más en ayudar a sus alumnos a desarrollar sus habilidades de comunicación, fundamentales para el dominio de un idioma. 3 ventajas del flipped classroom para enseñar y aprender inglés #1 Mayor dedicación del alumno hacia el aprendizaje del idioma Con este método los estudiantes dedican mucho más tiempo al aprendizaje del idioma, interactuando con la base del mismo a través de todas las actividades que realiza de forma individual y en profundidad fuera del aula. #2 Mayor atención del profesor a la diversidad del aula Con el flipped classroom los educadores tienen mucho más tiempo de clase para dedicar a sus alumnos, cosa que con el método tradicional aun queriendo no llegarían teniendo entre 20 y 30 alumnos en la clase en una hora.
Aprendizaje basado en proyectos: un proyecto auténtico y real - EDUforics Por qué utilizar el Aprendizaje Basado en Proyectos El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL, Project-based learning) es una metodología de aprendizaje en la que los estudiantes adquieren un rol activo y se favorece la motivación académica. El método consiste en la realización de un proyecto habitualmente en grupo. Ese proyecto ha sido analizado previamente por el profesor para asegurarse de que el alumno tiene todo lo necesario para resolverlo, y que en su resolución desarrollará todas las destrezas que se desea. En el ABP, el alumnado puede participar, hablar y dar su opinión mientras que el profesorado adquiere un rol menos activo ayudando a lograr un consenso y orientar el desarrollo del proyecto del alumnado. El funcionamiento psicológico en el aula en un contexto tradicional, habitualmente se basa en atender y recibir la información de un modo unidireccional en un ambiente de silencio. Cómo seleccionar un proyecto Ejemplos de proyectos INTEF - Proyectos para educación primaria
Artículo: 7 elementos esenciales del ABP ¿Cómo debe ser un proyecto? ¿Qué debe contener para responder realmente a la metodología ABP? Conocer la respuesta a estas preguntas es clave para que nuestros proyectos de aula sean exitosos y mejoren el aprendizaje de los alumnos El BIE (Buck Institute for Education) nos ofrece “7 elementos esenciales del Aprendizaje por proyectos”, que dan forma al modelo para el diseño y aplicación de proyectos de “alta calidad”. Estos siete elementos deben ser una referencia para mejorar el diseño y la aplicación en el aula de nuestros proyectos. Que la metodología de trabajo por proyectos (ABP) sea cada vez más popular y que cada vez más docentes y centros educativos la adopten es, sin duda, algo fantástico. En el BIE nos preocupa que la reciente (y creciente) popularidad y aceptación del ABP provoque muchas diferencias en la calidad del diseño de los proyectos y de la aplicación de estos en el aula. Objetivos de aprendizaje de los alumnos Conocimientos y pensamientos claves Competencias clave
EL TIEMPO EN EL CENTRO EDUCATIVO Ser profesor es una tarea difícil y en la que se trabaja mucho. Me gusta decirlo alto y claro porque siempre me ha dolido el tópico de la buena vida y las vacaciones interminables de los docentes. Enseñar no es solo atender a los alumnos y mantener el discurso pedagógico sin desconcentrarse durante muchas horas al día; siempre hay documentos que revisar, lecturas por hacer, problemas que solucionar, relaciones que mejorar, padres y madres a los que citar, correcciones de exámenes y ejercicios, preparación de las clases, cursos de perfeccionamiento… Y por supuesto, siempre nos acompaña la burocracia como odiosa compañera de viaje. Una vez hice un recuento del papeleo que asfixia nuestro ejercicio profesional, y me salió una lista que copio en párrafo aparte por si a ustedes se les agota la paciencia y la quieren omitir: La burocracia en el sistema educativo es tanta y tan ajena a la realidad cotidiana del aula que sorprende. Nadie ha demostrado para qué sirve esta avalancha burocrática.
El Aprendizaje Basado en Proyectos como oportunidad para transformar la escuela | Coordinación General @prende.mx El ABP tiene varias modalidades: Aprendizaje Basado en Problemas Se basa en 4 pilares fundamentales: la autonomía de la alumna y el alumno, la cooperación y el trabajo en grupo, el rol de facilitador del docente y el aprendizaje contextual. Aprendizaje Basado en Retos Exige la elaboración e implantación de soluciones reales que tengan impacto en la comunidad. Aprendizaje Basado en Investigación Permite la incorporación parcial o total de la alumna y alumno en una investigación basada en procesos científicos, bajo la supervisión de la maestra o maestro. Estos proyectos tienen como objetivo motivar a las y los estudiantes a trabajar en equipo y a indagar e investigar para resolver retos o problemas. Te has preguntado, ¿cuáles son las ventajas de aplicar el ABP al regreso a clases? Las y los alumnos desarrollarán su autonomía Potencializarán su creatividad Reforzarán sus capacidades sociales Fomentarán su espíritu critico Oferta educativa de autoestudio de Fundación Telefónica Movistar
AYUDA PARA MAESTROS: Recursos interesantes @MyClassGame es una herramienta digital Open Source y gratuita que permite a los docentes de cualquier etapa educativa, crear y gestionar sus propios proyectos cooperativos desde una perspectiva gamificada, buscando la motivación y la implicación del alumnado en su proceso de aprendizaje. @MyClassGame es una herramienta web alojada en que, a modo de “diario de profesor”, intenta ayudar a que cualquiera se atreva a trabajar con metodologías activas utilizando estrategias de Gamificación para enganchar y motivar al alumnado. Página principal de @MyClassGame Con esta idea en mente, el objetivo principal es que, una vez el docente ha visto los beneficios de este cambio metodológico, conseguir que los alumnos disfruten aprendiendo y convertirlos en los protagonistas de su aprendizaje. Poderes en @MyClassGame Elementos aleatorios en @MyClassGame Batallas en @MyClassGame Misiones en @MyClassGame ¿Te unes al Proyecto @MyClassGame?