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Xunta de Galicia Home Page - IOSH Junta de Andalucía Estudios en elaboraciónInstituto Nacional de Evaluación Educativa PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study), es un estudio de la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA). Fundada en 1959, la IEA ha dirigido estudios sobre las políticas, las prácticas y los resultados educativos en más de 60 países de todo el mundo. PIRLS 2011 ha sido el tercer estudio internacional, tras PIRLS 2001 y 2006. Mide las tendencias en el rendimiento en comprensión lectora de los alumnos de 4º curso de Educación Primaria (9-10 años). Han participado más de 50 países, entre ellos España que ya había tomado parte en 2006. PIRLS considera que la competencia lectora está condicionada por la motivación que se tiene para leer y distingue dos propósitos: La lectura como experiencia literaria (generalmente realizada para disfrute personal). La edición de 2011 tuvo una muestra en España de 8.580 alumnos, participando 312 centros y 403 profesores.

e-Administración y e-Documentos. Claves para su implantación y gestión Asturias Gobierno de Canarias

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