Cahier numérique en Histoire des Arts Portail de la Cité internationale de la bande dessinée et de l'image stepfan - Arts Visuels à l'école primaire : sites de ressources, fiches ... Des œuvres aux Maîtres (Arras4) Arts Plastiques à l'école : site de Patrick Straub L'expérience de l'Art : nombreuses pratiques artistiques Arts Plastiques CPD 49 ??? Plasticades Découvrir les peintres à l'école primaire Références "illustrées" pour une première culture artistique en Arts Visuels (école Lambda) Liste d'œuvres , des références pour les arts visuels Frise Numérique Histoire et Histoire des arts Musée du Louvre Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Le musée du Louvre est l'un des plus grands musées du monde et le plus grand musée de Paris par sa surface de 210 000 m2 dont 60 600 consacrés aux expositions[4]. Situé au cœur de la ville, entre la rive droite de la Seine et la rue de Rivoli, dans le 1er arrondissement, le bâtiment est un ancien palais royal, le palais du Louvre. Variété des œuvres exposées[modifier | modifier le code] Musée universaliste, le Louvre couvre une chronologie et une aire géographique larges, depuis l'Antiquité jusqu'à 1848, de l'Europe occidentale jusqu'à l'Iran, via la Grèce, l'Égypte et le Proche-Orient. Les œuvres du musée sont de nature variée : peintures, sculptures, dessins, céramiques, objets archéologiques et objets d'art entre autres. À Paris, plusieurs musées nationaux sont complémentaires des collections du Louvre*. Le palais royal[modifier | modifier le code] La pyramide du Louvre au centre de la cour Napoléon Les débuts[modifier | modifier le code]
Arts.visuels.free.fr - Bogdan KORCZOWSKI Art Contemporain Contenu et mots-cles Korczowski est un artiste né à Cracovie. Il vit à Paris. Boursier du Conseil régional d'Ile de France et de la Fondation Pollock-Krasner, New York. Les sites Internet importants et populaires Le contenu des sites Internet se répartit dans les sites Series Sensualité Au Végétal, Series Eppur Si Muove et Series Love Letters. Liens vers le site Internet et la présence dans le réseau social En tout, on a trouvé 6 liens d'autres sites Internet qui ont une relation avec le site Arts.visuels.free.fr. Les lien les plus importants sur ce site Internet Le tableau montre les liens les plus importants à Arts.visuels.free.fr, triés par ordre décroissant d'hiérarchisation. Le site Internet le plus lié Le tableau affiche les sites Internet de Arts.visuels.free.fr, qui sont souvent liés à d'autres sites Internet et qui sont ainsi classés comme des contenus principales de ce site Internet. Note: L'analyse des liens externes est basée sur les données qui ont été référencés.
3 visites virtuelles remarquables Le web fourmille de ressources utiles pour la classe et l’éducation. Ce site essaye modestement de s’en faire l’écho régulièrement. Elles peuvent être utiles, pratiques, ingénieuses… elles sont aussi parfois magiques. C’est le cas de ces trois visites virtuelles que je vous propose aujourd’hui. 3 visites virtuelles remarquables pour voyager sans quitter votre classe. La chapelle sixtine. La chapelle la plus connue au monde grâce à l’oeuvre de Michel Ange est la pièce la plus visitée du musée du Vatican. Auschwitz Du paradis à l’enfer des camps de concentration. Le Louvre La troisième escale de ce voyage immobile nous conduit dans le plus grand musée du monde. Sur le même thème
Indispensables pour l'histoire des arts Par Fred Yvetot et François Jarraud Du côté du Café Comment enseigner l'histoire des arts ? La culture scolaire et la culture scientifique sont elles identiques ? Comment l'intégrer ? Trucs et astuces. Obligatoire au collège dès la rentrée 2009, l'histoire des arts est pourtant un objet d'enseignement nouveau. Il fait plus que commenter les instructions officielles. Le dia Des ressources pour l'histoire des arts Le 15 décembre Luc Chatel et Frédéric Mitterrand ont signé une convention organisant leur collaboration pour l'enseignement de l'histoire des arts. Pour l'Éducation nationale, il s'agit "d'offrir aux enseignants et aux élèves des situations de rencontre avec des œuvres, soit directes, soit à distance ; d'amener les élèves à se construire une culture personnelle à valeur universelle ; de les aider à franchir spontanément les portes d’un musée, d’une galerie". L'histoire par l'
- tous artistes!