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Fluence

Un jour d'octobre une poule regardait par sa fenêtre et vit qu'un pommier avait poussé dans sa cour. «Bizarre», dit la poule. «Je suis sûre qu'il n'y avait pas d'arbre dans la cour hier». «Certains d'entre nous poussent vite», dit l'arbre.

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Exercices Lecture Sommaire Exercices de lecture Travail collaboratif réalisé par :Auré Lee, Calie Guill'ermin, Blandine Lagarrigue Calvet Aurélie Faure, Maitresse Clow et Benjamin Lagarrigue Période 1 a ; i ; e ; u ; e ; é; è ; l ; f ; ch ; s ; m ; r ; n ; v ; j ; z Période 2 p ; t ; c ; b ; d ; g ; h ; au / eau ; ou ; on / om ; oi ; an / am ; en / em ; ai / ei / ê / et / er / ez / es

Nos Ressources - Jets d'encre Ateliers de démocratie, les journaux jeunes suscitent le débat dans leur environnement de publication et animent les lieux de vie qui sont les leurs. Par ailleurs, dans les lieux où n’existe encore aucun média, il est parfois plus facile de commencer par échanger sur la liberté d’expression pour susciter l’envie d’en créer un. C’est pourquoi Jets d’encre propose ce kit : pour débattre de la liberté d’expression, dans son quartier, son conseil de jeunes, sa MJC, ou encore son établissement scolaire. La Belle et la Bête parcours d'écriture La Belle et La Bête Tu vas enrichir le récit de La Belle et La Bête, je te propose de choisir six propositions sur les huit proposées.Bon voyage dans l'univers de la Belle. Accès au texte La description du Palais de la Bête La scène du miroir Le songe de la Belle

Lectorino & Lectorinette (+ CD-Rom) - CE1-CE2 - Apprendre à comprendre les textes narratifs - Ouvrage bi-média La nouvelle présentation d’une référence pour l’enseignement de la compréhension des textes littéraires, au cycle 2. Une nouvelle présentation mise en conformité aux programmes 2016 avec une nouvelle maquette, plus claire et plus moderne pour un accès facilité au contenu. Pour rappel, Lectorino & Lectorinette est un outil didactique qui permet un enseignement explicite et progressif de la compréhension de textes narratifs, au CE1 et au CE2, enseignement au coeur des problématiques de la lecture. En 6 modules (36 séances d’enseignement), il se donne 4 priorités : Le CD-Rom contient les textes à étudier en collectif à vidéoprojeter et les fiches d’activités individuelles à imprimer.

Production écrite : la boite spatio-temporelle Ecrire une lettre à son soi du futur et construire une boite spatio-temporelle, c’est l’activité de rentrée que je propose chaque année à mes élèves ! Le principe paraît simple: s’écrire une lettre à son soi “du futur”, se donner des objectifs, des souhaits pour son année scolaire. Après avoir mis au propre nos lettres, les avoir décorées, nous les rangeons dans une boite décorée et fermée à double tour ! Une petite étiquette indique qu’il ne faut pas ouvrir la boite avant juillet de l’année (civile) suivante et le tour est joué ! Ainsi, la dernière semaine de l’année scolaire, les élèves (et la maîtresse) sont très impatients d’ouvrir la boite, de relire leur lettre, voir si les prédictions se sont réalisées … Le petit bonus : J’écris chaque année moi aussi ma lettre pour me souhaiter le meilleur, écrire mes objectifs de l’année en tant que maîtresse.

Parcours pédagogiques « Faites entrer les monstres ! » Ce parcours est conçu pour des enfants âgés de 6 à 14 ans et a pour objectif leur faire découvrir l’univers de la bande dessinée. Ils vont travailler l’imaginaire, le dessin, le vocabulaire la construction d’une histoire. Le carnet BD du SNE permet le suivi du parcours et sa progression pédagogique. Les BD proposées servent pour partie de support aux jeux – mais le carnet peut être suffisant –, le parcours et les carnets servent surtout à encourager la lecture de BD. Ce parcours est construit sur 5 jours. Enseigner la compréhension en lecture avec Lectorino & Lectorinette Attendus pour la rentrée, "Lectorino & Lectorinette : apprendre à comprendre des textes narratifs au CE1 et CE2" de Roland Goigoux et Sylvie Cèbe complète une série d'ouvrages utilisés au CM1 et en 6ème. A l'initiative de ces manuels, deux enseignants-chercheurs, Sylvie Cèbe et Roland Goigoux, qui défendent l'idée que l'école doit enseigner explicitement ce qu'elle attend des élèves, en particulier dans le domaine de la lecture. Sylvie Cèbe, Enseignante-chercheure à l'ESPE d'Auvergne, université Blaise-Pascal, membre du laboratoire Activité, Transmission, Connaissance, Éducation (ACTé) à Clermont-Ferrand, explique la méthode employée pour la construction de ces ouvrages.

Le Sci-fi Club NC a le plaisir de lancer un grand concours de nouvelles ! - Le blog de ecrivainducaillou.over-blog.com REGLEMENT Concours de nouvelles SCI-FI CLUB NC 2021 Article 1 : Le concours est organisé par le Sci-fi Club de Nouméa (Nouvelle-Calédonie). Le jury du concours est composé de membres du sci-fi Club et de personnes extérieures. Article 2 : Le concours est gratuit et ouvert à tous les plus de 12 ans n'ayant jamais été publiés à compte d'éditeur. Une autorisation parentale est demandée pour tous les participant-e-s mineur-e-s. Chaque participant-e ne peut envoyer qu'une seule nouvelle.

Le jeu du dictionnaire : juste besoin d'un dictionnaire pour jouer avec les mots et rigoler ensemble Je vous propose de (re)découvrir le jeu du dictionnaire. Ce jeu peut se jouer à partir de 8 ans et à tout âge (même entre adultes pour occuper des soirées sans écran). Un simple dictionnaire et des bouts de papier suffisent. L’idée est très simple : Ce petit jeu est l’occasion de travailler sur le vocabulaire et de faire preuve de créativité. Ainsi, pour le verbe “sporuler”, certains d’entre nous étaient partis sur une définition botanique à partir du radical “pore” et d’autres sur une définition à partir du mot “sport”; d’autres enfin sur des définitions complètement loufoques avec des exemples rigolos.

Auditor Auditrix: apprendre à comprendre les textes entendus au CP Si vous êtes chanceux, dans votre vie, vous aussi vous aurez un coup de foudre professionnel. C'est ce qui nous est tombé sur la tête, Julie, Delphine et moi, il y a quelques temps. Des sensibilités professionnelles similaires, un intérêt partagé pour améliorer notre pratique concernant l'enseignement de la lecture, un même projet en tête, sans se concerter... 14 applications pour créer des bandes dessinées Partagez cet article Logiciels et applications pour créer des bandes dessinées en classe CAZ, un site pour créer des bandes dessinées BDnF, un logiciel de création de BD multiplateforme et accessible dès l’école primaire BirdsDessines

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