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Computación Creativa con Scratch

Computación Creativa con Scratch
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Realidad Aumentada con SPOT o Scratch importante Importante Jugamos con SPOT SNAP! (Construya sus propios bloques) AR SPOT: un entorno de programación de realidad aumentada para los niños »Augmented Environments Lab AR SPOT is an augmented-reality authoring environment for children. An extension of MIT’s Scratch project, this environment allows children to create experiences that mix real and virtual elements. Children can display virtual objects on a real-world scene observed through a video camera, and they can control the virtual world through interactions between physical objects. This project aims to expand the range of creative experiences for young authors, by presenting AR technology in ways appropriate for this audience. In this process, we investigate how young children conceptualize augmented reality experiences, and shape the authoring environment according to this knowledge. Download (Windows only) Installation Instructions Download the ZIP file, and unpack it.In the SpotDocumentation folder, you will find a file called “SPOT Cards”. AR SPOT Details Users can interact through two types of objects: cards and knobs. Resources

8 aplicaciones de iPad para enseñar Codificación y Programación With the changes in the National Curriculum for ICT in 2014 introducing a greater emphasis on coding and programming, there is a greater demand for easy to use programming tools for children. One of the best ones, Scratch, sadly doesn’t work on an iPad at the moment. Here are some alternatives that do. 1. This free, fun app helps teach the basics of simple programming. It’s a simple, easy to use app which gives children an easy introduction into simple programming. 2. Developed by the same team behind Daisy the Dinosaur, Hopscotch is a free app which allows children to create their own games and animations with a simple programming language. When you’re finished with a script, press play to see the code in action. 3. The Bee Bot app from TTS has been developed to mimic the familiar Bee-Bot floor robot. The app has been developed with 12 levels encouraging progression. It’s an excellent free app, and I highly recommend it! 4. 5. 6. 7. 8. Got any other favourites?

Programando con Scratch La mayoría de la gente mira la programación de computadores como una actividad especializada y tediosa, a la que solo tienen acceso aquellos con entrenamiento técnico avanzado. Y, ciertamente, los lenguajes de programación tradicionales como Java y C++ son muy difíciles de aprender para muchas personas. Scratch, un nuevo lenguaje gráfico de programación, pretende cambiar esto. Scratch aprovecha los avances en poder de computación y en diseño de interfaces para hacer que la programación sea más atractiva y accesible para niños, adolescentes y todo aquel que esté aprendiendo a programar. Programar con bloques de construcción. Manipulación de medios. Compartir y colaborar. Scratch ofrece un bajo umbral de inicio (es fácil comenzar), un umbral alto de complejidad (posibilidad de crear proyectos complejos) y posibilidades amplias (apoyo para una gran diversidad de proyectos). Scratch está construido sobre el lenguaje de programación Squeak [1]. Autor de este documento: Mitchel Resnick

Curso Scratch Scratch es un entorno gráfico de programación desarrollado por un grupo de investigadores del Lifelong Kindergarten Group del Laboratorio de Medios del MIT, bajo la dirección del Dr. Mitchel Resnick. Este entorno aprovecha los avances en diseño de interfaces para hacer que la programación sea más atractiva y accesible para todo aquel que se enfrente por primera vez a aprender a programar. Scratch permite crear fácilmente historias interactivas propias, animaciones, juegos, grabar sonidos y realizar creaciones artísticas. El nombre de Scratch se deriva de la técnica de “rayar” (Scratching) que utilizan los “disc jockeys” de hip-hop, que giran con sus manos los discos de vinilo hacia delante y hacia atrás para mezclar clips de música que unen de maneras creativas.

herramientastic44.wikispaces Scratch es una aplicación informática destinada principalmente a los niños y les permite explorar y experimentar con los conceptos de programación de ordenadores mediante el uso de una sencilla interfaz gráfica. Scratch utiliza el lenguaje LOGO que es un lenguaje de programación que facilita el lenguaje autónomo Es desarrollado por el "the Lifelong Kindergarten group" en el Media Lab del MIT (Massachussets Institute of Tecnology) por un equipo dirigido por Mitchel Resnick y apareció por primera vez en el verano de 2007. Scratch se puede instalar y redistribuir libremente en cualquier ordenador con Windows, Mac OS X o Linux. El nombre de Scratch se deriva de la técnica de scratching usada en el Turntablism (arte del DJ para usar los tornamesas), y se refiere tanto a la lengua y su aplicación. Entorno y Lenguaje Scratch se utiliza en todo el mundo en muchos entornos diferentes: las escuelas, museos, centros comunitarios y hogares. Compartir El escenario Objetos Lista de Objetos Disfraces Menu

Recursos_didacticos_Mayo_Programacion_en_el_aula Te presentamos algunos recursos que te ayudarán a aproximar a tus alumnos al fascinante mundo de la programación. Programar puede resultar muy beneficioso para los alumnos. En los últimos años han aparecido herramientas orientadas a que los más pequeños aprendan este tipo de lenguaje, de forma intuitiva, y puedan potenciar diversas habilidades y competencias multidisciplinares: la resolución de problemas, la lógica, la creatividad, etc. Te presentamos algunos recursos didácticos que te ayudarán a aproximar a tus alumnos al fascinante mundo de la programación informática. Infantil. A partir de la presente propuesta didáctica, ayudarás a tus alumnos a entender el concepto de ‘programación informática’, así como a observar la correlación entre instrucción y efecto de forma básica y visual. Primaria. A continuación, te presentamos información sobre el programa Scratch para poder introducir en el aula este recurso y ayudar a tus alumnos a iniciarse en el mundo de la programación.

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