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Les TICE pour l'enseignement du français comme langue seconde — Lettres

Les TICE pour l'enseignement du français comme langue seconde — Lettres
Français Langue de Scolarisation : Les textes de référence - octobre 2012 La rubrique de référence sur eduscol : Socle commun - École - Collège Personnalisation des parcours dans le cadre du socle Il correspond à la situation sociolinguistique de certains pays où le français a un statut, officiel ou pas, dans les instances étatiques, économiques, médiatiques ... sans être langue maternelle des habitants. On a transposé le concept initial dans le système éducatif français en l'adaptant à la situation des "élèves nouvellement arrivés en France" (ENAF) : il s'agit ainsi de leur faire apprendre le français, à la fois pour les scolariser (les doter des outils communicationnels utiles à l'apprentissage des autres matières scolaires enseignées en français) et pour les intégrer dans le milieu (scolaire, social) qui les accueille. Rapports des Inspections générales A lire : - FLE ?

FLE/FLS : Apprendre le français en ligne — Lettres Parlons français, c'est facile ! Des webdocumentaires pour apprendre le français. Ateliers, Défis, mémos, jeux, tests. Un site édité par le ministère des Affaires étrangères. - Dialang : Pour tester ses connaissances en lecture, en rédaction, en écoute et en vocabulaire dans 14 langues. - La maison de quartier :Visite d’une maison ; écoute du vocabulaire ; exercices interactifs; très coloré ; riche et plaisant (finlande) – bilingue français-anglais - Adodoc :De nombreux documents audio et /ou vidéos portant sur des sujets d’information accompagnés de questionnaires interactifs pour vérifier la compréhension. - Lexique Fle : Interactif, des séquences thématiques à télécharger organisées autour de champs lexicaux. - Chloé ou Les aventures d'une Parisienne - Polarfle - Jeux pour conjuguer :

L'enseignement/apprentissage du français langue étrangère et les TIC dans le département de français de l'université M.Boudiaf, M'Sila Thèse de didactique des langues sous la direction de Gaouaou Manaa de l’université Hadj Lakhdar, Batna et de Claude Springer de l’université Aix-Marseille. Introduction L’introduction des TIC dans l’éducation et la formation n’est plus une vue de l’esprit. En effet les nouvelles technologies ont pénétré, et nul ne peut le nier, de manière considérable tous les secteurs de l’éducation et de l’enseignement supérieur. Elles constituent un enjeu de taille, un enjeu stratégique. Elles offrent de nouvelles modalités d’enseignement / apprentissage, en particulier dans le domaine des langues étrangères. L’université algérienne, à l’instar de toutes les universités, se dote des nouvelles technologies et les met à la disposition des enseignants et des apprenants dans le but d’améliorer la qualité de l’enseignement et de répondre au nombre grandissant des étudiants et ceci dans le cadre de l’enseignement à distance. Contexte de la recherche Objectifs de la recherche et problématique

Langue vivante : FLE Allemand / Anglais / Arabe / Espagnol / Italien / Japonais / Portugais / Russe / FLE / Langues régionales / Langues anciennes FLE (Français Langue Etrangère) Cette fiche ne prétend en aucun cas être exhaustive. Elle invite en priorité à visiter les sites institutionnels et propose quelques exemples de ressources. Elle est à compléter, bien sûr, par toutes les autres. Sites francophones CIFFAD Le CIFFAD (Consortium International Francophone de Formation à Distance) met en ligne le "Guide du multimédia francophone pour l'enseignement du FLE" : matériel multimédia, sites d'apprentissage, sites documentaires. Sites institutionnels français Sites associatifs FLE asso Ce site regroupe des associations spécialisées dans le domaine du Français Langue Etrangère. Et aussi Grammaires, vocabulaire Grammaire interactive de la DGLF Cette grammaire interactive peut être utilisée en FLE. FLE Peinture Apprendre et pratiquer le français en peinture : vocabulaire et techniques, en pratique. Ouvrage

" FRANÇAIS - Niveau II " // Cours des Langues Modernes 2008 / 2009 Chiffres réseaux sociaux - 2014 Facebook, YouTube, Instagram… En 2024, les réseaux sociaux les plus utilisés au monde sont connus depuis plus d’une dizaine d’années. Mais le paysage social media est en constante évolution, et de nouveaux acteurs émergent pour grignoter des parts de marché aux plateformes traditionnelles, à l’image de TikTok dont la popularité a explosé. D’autres réseaux semblent en perte de vitesse, comme Twitter, devenu X, qui peine à trouver son nouveau modèle et à se réinventer. Pour y voir un peu plus clair dans ce riche environnement des réseaux sociaux, nous avons mis en place des pages recensant les statistiques les plus marquantes de chaque plateforme, ainsi qu’une page rassemblant les principaux chiffres, comme la fréquentation, le nombre d’utilisateurs actifs, les usages favoris, etc., en France et dans le monde. Les chiffres des réseaux sociaux dans le monde en 2024 Plus de 35,8 % du temps total passé sur Internet l’est sur les réseaux sociaux. Source : étude We Are Social/Meltwater

Jouer en classe de FLE Un dossier pour vous aider à jouer en classe de FLE. Des pistes d'exploitation dans nos fiches pédagogiques, un article, un entretien et une sitographie commentée. Apprendre ou jouer ? Winnicott a montré que les capacités que l'on développe en jouant sont à l'origine de toute expérience culturelle : "Nous ne sommes plus dès lors introvertis ou extravertis. Que dire de plus en faveur de l'intégration du jeu en classe de langues ? Pistes pédagogiques Les activités ludiques peuvent avoir de nombreuses fonctions : éléments de cours (révisions grammaticales avec les cadavres exquis), activités de transition entre deux chapitres (production écrite avec réemploi de vocabulaire en contexte) ou encore devoirs de vacances aussi ludiques et originaux qu’efficaces en termes pédagogiques. Jeux pour travailler le vocabulaire, l'oral et l'écrit Consultez notre sitographie commentée (Jeux sur la langue française, Jeux sur la culture française et francophone, Autres jeux, Créer des jeux interactifs)

TIC | Portfolio d'enseignement du français langue seconde Article original en anglais écrit par Jeff Dunn et publié sur Edudemic (lien original), traduit et adapté par Dominic Chartrand pour portfolioFLS.ca L’intégration des médias sociaux aux activités professionnelles et scolaires semblent se faire beaucoup plus rapidement dans les pays de tradition anglaise que dans le monde francophone. D’ailleurs, la littérature en français sur le sujet est encore assez rare. À ses débuts, le réseau social Twitter était perçu comme un passe-temps permettant de garder contact avec ses amis et partager des éléments de sa vie quotidienne. Source : teachthought.com De nos jours, Twitter est une puissance mondiale dans les domaines du marketing, des communications, des affaires et même de l’enseignement en permettant à des gens de toute origine de coopérer ou collaborer, de travailler ensemble, de partager des idées et de se faire connaître. Continuer la lecture

Amélioration du français - Accueil Réseaux sociaux et FLE Jeux Archives fermer [x] Cet article provient de l’édition papier du magazine. Seuls les abonnés ont un accès illimité à ces articles. Si vous n’êtes pas abonné, l’accès est limité à un certain nombre d’articles par mois. Pour lire cet article ainsi que tous les autres publiés dans le magazine Bénéficiez de l'accès illimité au contenu de L'actualité marqué livraison à domicile de l’édition papier de L'actualité accès à l’édition numérique de L'actualité Full access to L'actualité on all web-enabled devices Des rabais sur de nombreux livres, livrels et éditions spéciales publiés par Rogers.

Le blog de Philippe Liria La langue française, c'est chouette ! Dictionnaires Dictionnaire de l'Académie française Cette base contient un échantillonnage d'articles pris dans les huit éditions complètes du Dictionnaire de l'Académie. La base comprend trois index: un index des vedettes permettant la lecture des articles, un index de mots-clés métalinguistiques donnant accès à toutes les occurrences d'un certain nombre de champs informationnels et un index des occurrences cachées des mots-vedettes. Elle a été créée à l'University of Toronto par Russon Wooldridge; une partie du texte a été saisie par Jean Shaw. Cyberdico Online : DicoWeb Enfin un dictionnaire de la langue française consultable gratuitement en ligne, avec des définitions, des recherches d'anagrammes et des définitions pour les mots-croisés. Trésor de la Langue Française Recherche par mot-clé dans l'édition de 1606 du célèbre dictionnaire de Jean Nicot. Dictionnaire Universel Francophone En Ligne Version électronique du dictionnaire publié aux Éditions Hachette. The Alternative Dictionaries

La pratique d'Internet au Laos Article original: Laos and the Internet (The Diplomat) Malgré une liberté relative, seuls 7% de Laotiens seraient connectés à Internet. Un chiffre qui a toutefois doublé en deux ans. Quelles sont les pratiques des premiers internautes du Laos? La réponse avec une présentation de Lao44, un site pionnier. Le nombre d’utilisateurs Internet au Laos ne s’élèvait qu’à 7% de la population en 2010 – la dernière fois que l’on a collecté ces données. Alors que les médias sont gérés par l’Etat, le Laos n’impose aucune restriction concernant l’accès à Internet et aucun site n’est bloqué. On retrouve ce droit constitutionnel sur le site Internet www.lao44.org. Le site a été mis en place par CLICK, la “Coalition for Lao Information Communication and Knowledge” en 2009 afin de proposer un endroit libre aux discussions sur des événements d’actualité en laotien. Parmi les utilisateurs on compte des étudiants, des dirigeants de la société civile et des ministres du gouvernement.

Vidéos pour apprendre à se débrouiller en français Regalos recibidos Si te pica la curiosidad y quieres saber de dónde han llegado . Pincha sobre ellos . Agradecimientos A todos los que habeis considerado que este blog os resulta útil para aprender , a los que lo habeís enlazado , a los que dejais un comentario , a los que os habeís abonado , nos habeís citado ... a toutes et à tous un grand merci .

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