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Une infographie interactive sur le RGPD à destination des enseignants

Une infographie interactive sur le RGPD à destination des enseignants
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Séquence : Réflechir à la notion d’identité numérique Dans le cadre du Parcours Citoyen, j’ai travaillé avec l’enseignante de français d’une classe de 3e. Notre objectif était de faire réfléchir les élèves à la notion d’identité numérique (en particulier via la présence numérique de nos élèves sur les réseaux sociaux). Présentation de la séquence prof doc + prof de français2 heures1 heure : au CDI1 heure : salle multimédiadans le cadre du cours de français, la classe vient au CDI pour travailler sur la notion d’identité numérique

La trousse de premiers soins numériques La trousse de premiers soins numériques est le fruit d'une collaboration entre le RaReNet (Rapid Response Network) et le CiviCERT. Il s'agit d'une ressource gratuite multilingue (disponible en anglais, espagnol, portugais, arabe, russe et français) sous licence Creative Commons BY visant à apporter un soutien préliminaire aux personnes confrontées aux menaces numériques les plus courantes. Est proposé un ensemble d'outils d'auto-diagnostic pour les défenseurs des droits humains, les blogueurs, les militants et les journalistes. Ce kit de premiers secours soumet à l'internaute chercheur un ensemble de 9 situations problématiques auxquelles tout un chacun est susceptible d'être confronté et propose des réponses à une série de questions pour identifier la nature du souci et trouver des solutions envisageables.

Brave, le navigateur qui se rêve moteur de recherche Pour information, Brave a été créé en 2016 par l'américain Brendan Eich, également co-fondateur de Mozilla Firefox et créateur du JavaScript. Pas n'importe qui, donc. Mais si on vous en parle aujourd'hui, c'est d'abord et avant tout parce que Brave a comme ambition de créer son propre moteur de recherche. Créer une carte postale sonore Aller au contenu principal Graine numérique « L'âme est un paysage choisi » − Créer une carte postale sonore Une activité proposée par Lysis Bragance, lycée Déodat de Séverac, Toulouse. Accéder à la ressource Graine numérique − « L'âme est un paysage choisi » − créer une carte postale sonore.pdf Découvrir d’autres graines numériques

Snapchat : ces photos éphémères qui ne s'effacent pas Instantané et éphémère. Telles étaient les deux clés du succès de l'application pour smartphone Snapchat, nouvelle coqueluche des jeunes, avec la plus forte croissance de l'année 2012. Le principe, que nous vous expliquions en janvier, consiste à envoyer à un contact une photo qui s'effacera automatiquement et définitivement au bout de quelques secondes. C'est du moins ce que croyaient ses millions d'utilisateurs.

Pokémon Go ou la chasse… aux données personnelles des joueurs Le jeu de réalité augmentée lancé sur le marché français le 24 juillet dernier compte déjà 11 millions d’adeptes dans le monde. Les dangers du jeu sont dénoncés chaque jour : accident de voiture, découverte d’un cadavre, mouvement de foule… Les règles du safe play énoncées par les conditions de service laissent sans voix : « Vous vous engagez conjointement à votre utilisation de l’Application, à ne pas infliger de détresse émotionnelle à d’autres personnes, ni humilier d’autres personnes (publiquement ou autrement), ni menacer ni agresser d’autres personnes, ni entrer sur une propriété privée sans autorisation, ni usurper l’identité d’une autre personne ou représenter faussement quelque autre personne, titre ou entité, ni de vous engager dans une quelconque activité pouvant entraîner des blessures, la mort… » (Version du 1ᵉʳ juillet 2016) Cela n’a pas empêché la transformation d’une propriété privée en arène au Canada ! Les dresseurs et le chasseur

Lettre d'information Édu_Num Ressources La lettre Édu_Num ressources s'adresse aux formateurs en académie, aux eRUN dans le premier degré, aux référents numériques en établissement qui cherchent à guider les enseignants dans leur choix de ressources numériques pour l’École ; elle vise à les accompagner dans leurs usages des ressources. Il est possible dans la partie "Actualités et ressources” de la plateforme d’accéder à des synthèses intermédiaires pour suivre la concertation. La question des ressources y est abordée, en particulier sous l’angle des logiciels libres. De nouvelles ressources et une séance pédagogique dédiées au Bac professionnel technicien d'usinage sont désormais disponibles sur la plateforme avec une séance sur “Usinage : comment définir les paramètres de coupe ?”, une vidéo sur le tournage en ébauche et en finition d'une pièce, une animation interactive pour calculer la vitesse de coupe.

Internet Archive Scholar - 25 millions d’articles scientifiques en un seul endroit Internet Archive vient de lancer un tout nouveau moteur de recherche dédié aux articles scientifiques du monde entier. IA Scholar permet aux universitaires, chercheurs et curieux d’effectuer des recherches dans une base de 25 millions d’articles. On y trouve des copies numérisées de revues du XVIIIe siècle, aux derniers actes de conférence en Open Access. Partager son écran de téléphone sur Discord : c'est possible ! Avec Twitch, Discord est une des plateformes les plus populaires chez les joueurs en ligne. Elle accueille maintenant le partage d’écran sur les versions d’iOS et Android. Le partage d’écran est très utile, voire indispensable que ce soit pour suivre les cours à distance, pour des streamers ou même pour le travail. Si tu ne le savais pas, cela consiste à partager son écran avec d’autres personnes lors d’un appel vidéo ou pendant un live, pour qu’elles puissent voir exactement ce que tu vois.

Se jouer de l'identité numérique pour mieux la déjouer - Doc'Poitiers - Le site des professeurs documentalistes L’identité numérique est au cœur des pratiques de nos élèves. Bien souvent, ils n’ont pas conscience de ses enjeux et encore moins de ses délimitations. En effet, le réel et le virtuel entretiennent des relations qu’il est nécessaire de définir pour que les jeunes puissent se situer, comprendre les implications réelles des actes de leurs avatars virtuels et prendre conscience des traces qu’ils laissent et qui pourront un jour jouer en leur défaveur. La prolifération des interfaces (sites de réseaux sociaux, messagerie instantanée entre autres) redéfinissent les frontières de notre identité, nous ne sommes plus seulement responsables de nos paroles et de nos actes mais aussi de tout ce que nous mettons en ligne ou ce que nous échangeons avec les autres. Ainsi la multiplication des interactions nous pousse vers des jugements rapides, des prises de position dans l’instant qui ne laisse pas toujours la place à la réflexion, à l’élaboration d’une pensée raisonnée. Disciplines en jeu

«Les données personnelles sont une matière première» Quand le gouvernement a demandé à Nicolas Colin et Pierre Collin de rédiger un rapport sur la fiscalité du numérique, tout le monde les voyait déjà parler d’harmonisation internationale, de paradis fiscaux à réformer. Mais ils ont proposé tout autre chose : une fiscalité moderne basée sur les données générées par les internautes eux-mêmes. Inspecteur des finances, ex-rapporteur de la mission Zelnik sur «l’offre légale de contenus culturels sur Internet» et coauteur de l’Age de la multitude, un ouvrage qui s’interrogeait déjà sur la place de la foule dans l’économie numérique, Nicolas Colin détaille ces propositions. La commande du gouvernement était-elle ouverte, ou demandait-elle, en filigrane, de trouver un moyen de taxer Google ? Il y avait surtout une intention: casser l’équation réductrice «fiscalité du numérique = financement de la création», car on a confondu le numérique avec la culture pendant plusieurs années.

Concevoir des déroulés pédagogiques avec la taxonomie de bloom Malgré un nom un peu barbare, la « taxonomie de Bloom » c’est très simple : c’est un schéma qui permet de regrouper des actions (ou opérations) comme « choisir », « assembler », « décrire », « interpréter » ou « schématiser » au sein de grandes catégories cognitives. L’intérêt ? Mesurer les compétences de manière plus globale, analyser l’apprentissage de chacun et ainsi adapter les objectifs pédagogiques des formations. De quoi suis-je capable ? C’est en 1956 que Benjamin Bloom, psychologue en éducation, a fait émerger une classification des compétences impliquées dans l’apprentissage. Cette taxonomie (du grec « taxis » et « nomos », qui signifie la « règle de classification ») détermine six habiletés cognitives allant de la plus simple à la plus complexe, auxquelles correspondent des opérations typiques.

"T’as capté ?" - La websérie éducative 1/ La gouvernance des entreprises Comment inciter les dirigeants d’entreprises à prendre des décisions concertées et transparentes - ou éviter que Virgile n’ordonne unilatéralement à Lisa de passer la commande de consommations ? La réponse tient en une notion : la « gouvernance des entreprises » ! Testez vos connaissances avec notre quiz !

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