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Scénariser un enseignement hybride : tirer le meilleur parti de la présence et de la distance
L’enseignement supérieur a dû jongler, ces derniers mois, avec des cours en présentiel et/ou à distance, de façon alternée ou simultanée, pour une partie ou pour l’entièreté du public étudiant. Ce bouleversement dans l’organisation de l’enseignement invite à se (re)pencher sur une pratique fondamentale de la conception pédagogique, qui s’avère encore plus importante dans la formation à distance ou hybride : la scénarisation pédagogique. Qu’est-ce que scénariser un enseignement ? Il s’agit de planifier le déroulement chronologique des activités que vont réaliser les étudiant·es durant une séquence d’apprentissage. Que vont-ils faire pour apprendre ? Cette étape de la conception pédagogique présuppose que les acquis d’apprentissage visés et les modalités d’évaluation aient déjà été déterminés, dans une logique d’alignement pédagogique. Mais pourquoi scénariser est-il particulièrement utile dans un contexte d’enseignement hybride ? Mes choix personnels seraient les suivants : 2.
CryptPad: Zero Knowledge, Collaborative Real Time Editing
Zeoob: Create Fake Instagram, Twitter & Facebook Posts - Social Media Simulator
LEXIMAGE+, votre dictionnaire multimédia personnel - Le plaisir d'apprendre
L’application Leximage + ne fonctionne actuellement plus sur les dernières versions Android. Une nouvelle version sera disponible sur le premier trimestre 2024. Découvrez plus de 750 mots et enrichissez de manière ludique votre vocabulaire en français. LEXIMAGE+ est une application gratuite et entièrement hors ligne réalisée par le CAVILAM – Alliance Française, avec le soutien de la Fondation des Alliances Françaises et du Ministère de la Culture. Découvrez un dictionnaire multimédia de plus de 750 mots en français, répartis en 25 catégories : l’identité, les aliments, la famille et les proches, la maison, la France, les lieux publics, etc. L’application s’adresse en priorité aux primo-arrivants et aux bénévoles ou enseignants qui les accompagnent dans leur apprentissage du français. De manière plus large, elle pourra être utile à tous les apprenants de français débutants qui souhaitent se familiariser avec le vocabulaire de base en français. identifier une image ;identifier un son ;écrire.
4 outils gratuits pour générer un plan de classe
Dernière mise à jour le 8 septembre 2024 Dessiner un plan de classe est sans doute une des multiples tâches que des milliers d’enseignants vont avoir à réaliser pour cette nouvelle rentrée scolaire. Certains vont choisir de faire un plan de classe sur Word, d’autres utiliseront Excel ou un autre tableur. Que vous ayez à réaliser un plan de classe pour le primaire ou un plan de salle de classe en collège, il existe des outils gratuits en ligne qui vont vous permettre de générer un plan de classe modifiable facilement. Salle de Classe. Salle de classe est un générateur de plan de classe dont nous avons déjà eu l’occasion de parler ici. Il permet aussi de constituer et de gérer des groupes d’élèves pour des travaux en îlots. Plan de Classe. Plan de classe est une autre très bonne solution gratuite et en ligne pour tous les enseignants qui souhaitent se faire un plan de classe pour chacun de leurs groupes au collège ou au lycée. Vous pouvez ajouter les photos de vos élèves. XPerprof. Gynzy.
4 pistes pour mieux animer à distance
Organiser des formations à distance, c'est faire appel à toute une série de compétences pédagogiques ou relationnelles, individuelles ou collectives. Il faut concevoir des parcours, des ressources, séquencer, anticiper, maîtriser des outils informatiques... Mais surtout, la distance oblige à repenser ses compétences d'animation. Les enseignants doivent retrouver la chaleur, la convivialité et la présence qui sont essentielles à la réussite pédagogique avec de nouveaux outils et de nouvelles contraintes. 1. L’ACUE, Association of College University Educators, a mis en ligne un kit à l’attention des enseignants qui se lancent dans la formation à distance. On est tenté de répondre que les enseignants reconnus pour la chaleur et l’enthousiasme de leurs cours n’ont qu’à se filmer ! Il nous propose de réaliser deux vidéos spécialement conçues pour les nouveaux étudiants. Une vidéo d’accueil sobre présente les éléments essentiels de la formation. 2. Mais l’accueil et le ton ne sont pas tout.
Our Top 20 Ed Tech Blogs of 2020
2020 is about to come to an end – and I think everyone can be a little thankful for that! This year has been hard. And for the most part, I think we all can agree we would like the year to be scrubbed from our memory. With that said, we’ve been busy at TCEA headquarters trying to give you the tools and resources to survive teaching in a pandemic. 20. 19. 18. 17. 16. 15. 14. 13. 12. 11. 10. 9. 8. 7. 6. 5. 4. 3. 2. And now, #1 of the top 20 blogs for TCEA this year (and one we predict will be equally as popular next year): 1. We hope to have even more wonderful blog posts for you in 2021. Save
Productions et logiciels et applications à utiliser/Cours Hélène
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fenetresur | Mutualisation, tutoriels, veille pour prof-docs
33 ateliers, et leurs ressources, offerts par le RÉCIT lors de la Journée du numérique en éducation - RÉCIT
Accueil / Nouvelles / 33 ateliers, et leurs ressources, offerts par le RÉCIT lors de la Journée du numérique en éducation 25 November 2019 Le vendredi 8 novembre 2019, près de 500 enseignants et professionnels de l’éducation provenant de partout dans la province se sont réunis à Québec dans le but de participer à la Journée du numérique en éducation. Cette journée leur a permis de s’initier à l’intégration des technologies dans leurs pratiques en prenant part à des ateliers pratiques et théoriques. Jean-François Roberge, ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur ainsi qu’Éric Caire, ministre délégué à la Transformation numérique et gouvernementale, ont pris part à cet événement. De nombreux conseillers du RÉCIT étaient présents pour offrir des ateliers de qualité. Les conseillers du RÉCIT offrent aussi de la formation, du soutien et de l’accompagnement au personnel enseignant. 1. Qu’est-ce que la robotique? Ressources 2. Ressources 3. Ressources 4. 5. Ressources 6. Ressources 7.
Nous ne sommes pas prêts !
Ne refaisons pas l’histoire, mais tout de même, souvenons-nous : 12 mars 2020, le matin : Jean-Michel Blanquer assure que l’option de fermer l’école n’est pas sur la table ! 12 mars 2020, le soir : Emmanuel Macron annonce la fermeture des écoles, collèges et lycées. On ferme. 13 mars 2020, le matin : Selon le ministre de l’Éducation nationale, nous sommes prêts. On connaît le désastre des premières journées pour les enseignants sidérés. L’assurance répétée sur les ondes comme une formule magique que nous étions prêts s’est immédiatement révélée fausse : course aux élèves qui n’avaient pas leurs codes de connexion de l’ENT (environnement numérique de travail), qui a un ordinateur, qui n’en a pas ? Janvier 2021, l’histoire bafouille. Sommes-nous prêts ? Loin de nous l’idée de donner une méthode, chacun devra faire en fonction de son établissement, de la situation locale. Que faire ? Les outils numériques de chacun doivent être vérifiés. D’ailleurs, il faut travailler avec les familles.
