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Gauthier Roussilhe, Situer le numérique

Gauthier Roussilhe, Situer le numérique

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PDF for teachers. Corriger des copies numérisées Article mis à jour le 24 février 2021 par Fidel Navamuel Comment corriger des copies numérisées envoyées par vos élèves ? Comment éviter de tout imprimer, corriger à la main puis re-scanner avant de les renvoyer à vos étudiants ? PDF for teachers va sacrément vous faciliter la tâche avec toute une série de fonctions bien pensées qui vont vous faire gagner un temps précieux. Un logiciel libre et gratuit qui aurait pu être créé par un enseignant. Ce n’est pas le cas, PDF for teachers est l’oeuvre d’un…lycéen de 16 ans : Clément Grennerat. L’optique du sustainable : territoires médiatisés et savoirs visibles Des DOI (Digital Object Identifier) sont automatiquement ajoutés aux références par Bilbo, l'outil d'annotation bibliographique d'OpenEdition.Les utilisateurs des institutions abonnées à l'un des programmes freemium d'OpenEdition peuvent télécharger les références bibliographiques pour lesquelles Bilbo a trouvé un DOI. Le service d'export bibliographique est disponible pour les institutions qui ont souscrit à un des programmes freemium d'OpenEdition.Si vous souhaitez que votre institution souscrive à l'un des programmes freemium d'OpenEdition et bénéficie de ses services, écrivez à : access@openedition.org. Aïm O., 2006, « La transparence rendue visible : médiations informatiques de l’écriture », Communication et langages, 147, pp. 31-45.DOI : 10.3406/colan.2006.4575

3 outils nouveaux pour créer des nuages de mots clés Article mis à jour le 23 janvier 2015 par Fidel Navamuel Les nuages de mots sont une forme graphique qui trouve de nombreux terrains d’application en classe. Voici trois outils en ligne qui permettent de créer facilement en quelques secondes des nuages de mots clés pour tous vos projets. La représentation graphique des mots et des concepts est une méthode simple pour aider à comprendre, à assimiler ou à mémoriser un texte.

Le site pédagogique Concours "Patrimoine et bande dessinée" La Bibliothèque nationale de France lance un concours de BD : "Patrimoine et bande dessinée". Participations ouvertes du 1er décembre 2020 au 28 février 2021 Le GDS EcoInfo Le GDS EcoInfo, ce sont des ingénieurs, des chercheurs, des étudiants (cf ci dessous) des secteurs de la recherche et de l’enseignement supérieur en France autour d’un objectif commun : Agir pour réduire les impacts (négatifs) environnementaux et sociétaux des TICs (Technologies de l’Information et de la communication) Pourquoi ? Les thématiques concernées par notre GDS recouvrent les champs interdisciplinaires suivants : développement durable, informatique, ressources non renouvelables et notamment métaux, pollutions, datacentres, énergie, déchets d’équipements électriques et électronique, aspects sociaux. Le périmètre de notre action s’inscrit dans l’espace francophone, il inclut les équipements informatiques et de télécommunication, les infrastructures d’hébergement des équipements informatiques, la définition des normes et labels associées aux « greenIT », les structures scientifiques et techniques, les institutions politiques, et les usagers. demande initiale de création (2012)

Tester les parcours Pix ARTS et humanités Science Parcours de rentrée SNT Lycée Des outils pour créer des séances à distance avec vos élèves – #MlfNumerique Dans le cadre de la fermeture des établissements dans certains pays, les équipes assurent une continuité éducative grâce à des outils et contenus en ligne. Voici quelques ressources (outils et contenus) pour les y aider. Pour échanger, rendez-vous sur Twitter autour du mot-clé #MlfVeille : mutualisez vos questions et vos trouvailles, nous sommes là pour vous accompagner ! Des sessions exceptionnelles de formation sur le Forum pédagogique Usbek & Rica - Internet est mort, vive l'internet low-tech ? Et oui, Internet aussi. La prise de conscience est récente, mais il a bien fallu s’y résoudre : Internet n’étant pas fait d’eau de pluie et de tiges de chanvre, son empreinte carbone est importante. Soyons précis : Internet, le système de réseaux informatiques sur lequel repose le Web, « pollue » d’abord parce qu’il est constitué de câbles, serveurs et data centers qu’il a fallu fabriquer par millions (à l’aide de matériaux rares) et qu’il faut désormais faire tourner, et ce sans magie… donc avec de l’énergie. Ensuite, sans même parler du coût écologique des ordinateurs et smartphones par lesquels on accède au Web, ni des objets connectés qui s’y ajoutent (22 milliards au total si l’on additionne les deux), cette infrastructure est de plus en plus lourde, et de plus en plus sollicitée à mesure que le trafic explose.

15 façons d'évaluer lecture roman Après la lecture d'un roman, il est normal de vouloir vérifier la compréhension des élèves. Un questionnaire ou un compte rendu de lecture sont des façons rapides de mesurer si l'élève à compris ce qu'il a lu. Par contre, les enfants et les adolescents se tannent de ce genre d'exercice, souvent parce qu'il est long et répétitif. Il est donc une bonne idée de varier l'approche de temps à autres en offrant à l'élève un choix de projets créatifs. Assurez-vous que la sélection que vous offrez ne soit pas trop grande (3 à 5) et que les tâches proposées soient équitables au niveau de la difficulté et du temps. Voici donc des projets alternatifs aux méthodes traditionnellement utilisées, soit le questionnaire et le compte rendu de lecture.

Baromètre des usages mobiles en France en 2019 Open, Testapic et l'EBG nous livrent la 4ème édition de leur baromètre sur les usages du mobile. Il confronte la vision de 230 professionnels et de 1049 utilisateurs. Voici les principaux enseignements de l'enquête sur l'usage du mobile en 2019. Les réseaux sociaux toujours au centre des usages Agence web Cherry-webagency L’augmentation de la concentration des gaz à effet de serre (GAS) dans l'atmosphère terrestre est l’une des causes du réchauffement climatique : et le numérique représente 4% de totalité des émissions ! Pourquoi ? Tout d’abord à cause de l’augmentation des achats des terminaux utilisateurs (c’est-à-dire les smartphones, les tablettes, les ordinateurs, les montres connectées, etc...), dont la fabrication est extrêmement polluante. Mais également à cause du « poids » des sites web, de plus en plus lourds à cause de leur contenu, qui ne cessent d’augmenter pour suivre la tendance de la production de contenu massive, nouveau « code » du commerce et du marketing actuel. Cette densification du contenu engendre des requêtes (c'est-à-dire des allers-retours vers un serveur), coûteuses en énergie. Comment Cherry-Web Agency peut remédier à cela ?

Choisir et présenter un livre : séance de lecture Voici une petite fiche de lecture, inspirée par la séquence de Brigitte Réa autour de la lecture (Animations lecture / Pour commencer), en version plus courte, si on a qu'une séance à y consacrer. Les élèves viennent en classe entière ou demi-groupe pour choisir un roman et doivent rendre compte de leur lecture selon les questions ci-dessous. A adapter si le choix n'est pas complètement libre et qu'on leur demande d'emprunter un genre ou un thème précis. 1) En trois mots, qu'évoque la lecture pour toi ? 2) Quel est le dernier livre que tu as lu ?

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