Qu'est-ce que l'enseignement moral et civique ?
C’est à la suite d’un cours d’enseignement moral et civique (EMC) sur la liberté d’expression, où il avait travaillé avec ses élèves à partir de caricatures, dont celles de Mahomet publiées dans Charlie Hebdo, que Samuel Paty, professeur d’histoire-géographie en région parisienne, a été sauvagement assassiné le 16 octobre 2020, près de son collège, à Conflans-Sainte-Honorine. Ce tragique événement a ainsi focalisé l’attention des médias sur la nature de cet enseignement : en quoi consiste-t-il ? Depuis quand existe-t-il ? Quelles sont ses finalités ?
Jean-Victor Vernhes, « Que signifient les cas en grec ancien ? »
► ὁ λύχνος n° 158, mars 2021, archive [Ce dossier reprend, avec quelques retouches, deux articles parus dans les numéros 55 (avril 1993) et 56 (juillet 1993) du Λύχνος en formule papier. Ces articles avaient été composés avec des moyens informatiques devenus obsolètes. Les nécessaires et difficiles conversions ont pu être réalisées grâce à la compétence et à l’amitié de Daniel di Meglio, que nous remercions ici. Un grand merci également à Pascal Boulhol, dont la relecture attentive, exigeante et riche en suggestions m’a aidé à améliorer ce texte.]
Vocabulaire de la nouvelle fantastique by Prof C on Genially
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Aquarium et évier
Car malgré leurs apparentes différences, c’est bien le même mot qui se cache sous évier et aquarium. Alors quoi, certains mots de la langue française auraient des jumeaux cachés, méconnaissables ? Ce n’est pas loin de la vérité ! Il faut revenir, comme souvent, à l’origine de notre vocabulaire : une grande partie des mots français, on le sait, provient du latin : mais au fil du temps, les mots ont évolué, se sont transformés, si bien qu’on ne reconnaît souvent plus le mot latin dans son descendant français. En parallèle, de nombreux mots ont été eux directement empruntés en latin, en gardant leur forme originelle. C’est notamment le cas du vocabulaire technique ou soutenu.
CCDMD - Jeux pédagogiques - Vocabulaire et expressions
Adjectifs À l'aide d'indices, trouver des adjectifs en choisissant les lettres qui les composent • 10 modules de 10 mots • Rétroactions contextualisées • Résultats globaux à l'écran • Exercices d'entraînement Anglicismes 101 Repérer des anglicismes dans de courtes phrases • 7 modules de 10 écrans • Rétroactions contextualisées • Impression des résultats globaux • Exercices de contrôle Défi : Constructions fautives Repérer les erreurs de construction parmi les phrases proposées • 7 modules de 10 problèmes (180 phrases) • Explication des bonnes et mauvaises réponses Étymo Trouver le mot recherché en choisissant les lettres qui le composent • 9 modules de 10 mots • Rétroactions étymologiques • Résultats globaux à l'écran • Exercices d'approfondissement
Parution du guide républicain : un nouveau maillon pour transmettre et faire vivre les valeurs de la République
Le ministère déploie différentes ressources au niveau national et académique pour faire vivre ces valeurs de la maternelle au lycée. En cette rentrée scolaire, un guide républicain va ainsi être diffusé dans toutes les écoles et dans tous les établissements scolaires pour transmettre et partager les valeurs de la République à l’Ecole. Parution et diffusion du Guide républicain En cette rentrée 2021, toutes les écoles et tous les établissements de France vont également recevoir le Guide républicain, un coffret composé de L’Idée républicaine, recueil de textes fondamentaux en la matière, ainsi que de la somme pédagogique La République à l’école pour chaque discipline de l’école au lycée, complétés par la 4e édition du vademecum La Laïcité à l’École, un ensemble de fiches pratiques permettant de savoir comment appréhender et réagir face à des situations d’atteinte à la laïcité. Une campagne nationale de communication Un plan de formation ambitieux de tous les personnels
Séminaire académique « Savoir lire, savoir écrire, du collège au lycée » : les ateliers
Cliquez sur l’icone correspondant à l’atelier pour consulter le résumé, les ressources complémentaires, ou contacter la formatrice. Atelier n° 1 : Au collège et au lycée, mes élèves peinent à comprendre le sens du texte : quelles stratégies puis-je mettre en œuvre régulièrement ? (Elsa Lecerf, FA Lettres) Atelier n° 2 : Quelle pratique de classe pour inviter les élèves de LP à questionner un texte ?
Passeurs de vocabulaire - 5ème mais peut donner des idées
Passeurs de vocabulaire Alexia Bonnet - Académie de Toulouse Proposition d'activitéspour enseigner le lexique - 5e Objectifs
Dispositif Devoirs Faits : révélateur des difficultés de transmission de l'information ?
player1 Associer un milieu de recherche à un milieu de travail Jean-Claude Mouton décrit un bref historique d'une recherche-intervention initiée dès la mise en oeuvre du dispositif Devoirs Faits. Le cadre de travail est celui de l'ergonomie de l'activité qui consiste à associer les acteurs volontaires et les chercheurs, sur la durée, en mobilisant les méthodes de l'analyse du travail. Au départ, les objets de recherche étaient : la prescription (vademecum Devoirs Faits) et son appropriation par les acteursl'organisation du travail des enseignants dans leur classe, des intervenants dans le dispositif et aussi des élèvesles répercussions dans le milieu familial.
