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Dossiers - Usages et enjeux des TIC en situation quotidienne de gestion des espaces-temps

Dossiers - Usages et enjeux des TIC en situation quotidienne de gestion des espaces-temps
Usages et enjeux des TIC en situation quotidienne de gestion des espaces-temps Karine Turcin Quelle place pour les TIC dans l'articulation mobilité-gestion du temps ? Préfigurent-elles de nouveaux processus de socialisation de l’individu, de son rapport à l’autre ? La chercheuse et consultante Karine Turcin(1) analyse la transformation des temporalités sociales sous l’impact des TIC. L’individu mobile – de manière réelle ou virtuelle – est aujourd’hui en position de force au sein de la société. Toutefois, ce qui compte n’est pas tant le déplacement dans l’espace que la gestion du temps : nous sommes entrés dans une société tertiaire aux rythmes désynchronisés ; les TIC y transforment les temporalités sociales. La mobilité est devenue un élément discriminant de la société contemporaine. Ce qui compte, finalement, n'est pas tant le déplacement dans l'espace que la gestion du temps qui lui est associée. La vitesse de propagation de ces techniques dans notre quotidien est inédite.

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Québec : Quelle place pour les TICE ? Consultant écouté des deux côtés de l'Atlantique, rédacteur de blogs célèbre, Mario Asselin est aussi un ancien directeur d'école. C'est dire qu'il est bien placé, à la bonne distance, pour évaluer l'intégration des TICE dans le système éducatif québécois. " En ce qui concerne l'appropriation des TICE par les enseignants, je dirais que la clé du succès réside dans la mise en réseau qui agit en support aux enseignants". Un rapport parlementaire français souligne l'importance des TICE dans le système éducatif québécois.

Les enjeux des TIC au cœur de l’apprentissage Au cours de la dernière décennie, le monde pédagogique s’est vu obligé de s’accommoder aux technologies de l’information et de la communication (TIC). Dès lors, pour mieux relier la réalité de l’enseignant à celle de l’élève dans l’optique absolue de la réussite scolaire, il a fallu repenser l’éducation. Parmi les nombreux aspects soulevés, on peut faire la lumière sur quelques-uns… Mario Asselin, directeur général Opossum, apprentissage et nouvelles technologies , soutient que le problème fondamental en est un d’accent… Il s’explique en s’appuyant sur les dires de Mark Prensky, un Américain ayant développé une théorie du nom de Digital Native, Digital Immigrant, voulant que les jeunes de quinze ans et moins soient des natifs de l’Internet et que les autres soient des immigrants.

Les TIC et la langue française Les technologies font partie de notre vie quotidienne. Dans le système de l’éducation, il est nécessaire de les intégrer auprès des jeunes afin de susciter leur intérêt et leur motivation. Plusieurs outils technologiques permettent de corriger les erreurs d’orthographes et de syntaxes tels que les logiciels de correction. Toutefois, la technologie ne doit pas remplacer l’apprentissage. Les TIC aident les jeunes à l’amélioration du français écrit, mais peuvent aussi nuire à cette langue. Alain McKenna : Les TIC, moteur de la croissance montréalaise Même cinq ans plus tard, l'industrie montréalaise des technologies de l'information et des communications (TIC) vit encore avec le spectre de l'éclatement de la bulle techno. Pourtant, non seulement l'industrie a-t-elle rattrapé le temps perdu, elle est aujourd'hui le principal moteur de croissance de la métropole et de la province. Il serait temps qu'on s'en rende compte, clame Montréal International. «Les TIC représentent l'industrie privée la plus importante à Montréal et 80% des emplois spécialisés au Québec», expliquait la semaine dernière Lyne Bouchard, vice-présidente de Montréal International, à l'occasion de la Boule de cristal du CRIM. «J'en ai marre qu'on la sous-estime.

Enjeux des TIC Catégorie : Enjeux des TIC Date de publication Écrit par Administrateur L'expression "Techniques de l'Information et de la Communication" (T.I.C.) fait référence à un ensemble de secteurs liés aux médias et à la communication électronique, au sens large (télécommunications, informatique, audiovisuel, etc.) Il n'existe pas un droit des T.I.C. mais des réglementations très diverses dont l'articulation et l'application peuvent poser de sérieuses difficultés, notamment liées aux développements technologiques qui leur sont associés.

TIC et éducation : dessiner un horizon qui ne soit pas une utopie Il y a un mois, nous publions à l’occasion du lancement de Paris Tech Review, un essai sur l’école signé Jean Salmona. Un essai dans lequel plusieurs lecteurs ne se sont pas retrouvés, notamment du fait de sa critique radicale de l’organisation scolaire. C’est le cas de Serge Pouts-Lajus d’Education & Territoires à qui nous avons demandé de nous exposer une alternative. Celle-ci, que nous publions aujourd’hui, est intéressante à plus d’un titre et d’abord, nous semble-t-il, parce qu’elle tord le cou à la sempiternelle rengaine de la révolution des TIC dans l’éducation : il n’y aura pas de grand soir de l’utilisation de l’informatique en classe, claironne Serge Pouts-Lajus. L’équipement, la formation et les ressources ne suffiront pas à faire muter le système scolaire, heureusement.

Arnaud Dimberton : TIC: une croissance de 6% en 2006 Arnaud Dimberton, Silicon.fr (Paris) 05 octobre 2006 | 13 h 13 Selon un rapport publié par l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), le marché des technologies de l'information et de la communication va augmenter de 6% en 2006. L'industrie des TIC est donc toujours dans le vert, la plus forte croissance concerne le volet des investissements sur le Net. Un opérateur rappelle les enjeux liés au développement des TIC | -Imprimer| Envoyer Le développement de l’industrie des télécommunications et des Technologies de l’information et de la communication (TIC) dépasse largement la dimension de ce secteur en ce qu’il correspond aux enjeux de la société de façon générale, a relevé, mardi à Dakar, le directeur général adjoint de l’opérateur privé Expresso, opérant au Sénégal. "Le développement de l’industrie des télécommunications et des Technologies de l’information et de la communication (TIC) dépasse la dimension sectorielle stricto sensus", a déclaré Mahfoud Ould Brahim, à l’ouverture de la troisième édition du Forum mondial des chefs d’entreprise du secteur des TIC (GILF).

Article phylosophique sur les TICs. Selon l'auteur, deux éléments qualifient les modes de vie d’aujourd’hui : mobilité et gestion du temps. Donc, quelle est la place des TICs dans l'articulation de ces deux éléments ? Dans quelle mesure profilent-elles un changement radical de nos modes de vie, de notre socialisation, de nos rapports aux autres ? Je pense que cet article apporte des enjeux différents de tout ce que l'on est habitué de voir lorsqu'on lit sur le Web sur les TICs et les enjeux. Original ! by emmadiaz Apr 18

Quelle est la place que les TIC ont-ils pris dans nos vies? Combien de temps passons-nous à nous déplacer? La mobilité ce veut un avantage des TiC dans notre vie. C'est ce que met en valeur cet article. by pplaurence Apr 16

Karine Turcin nous explique ici comment la mobilité est un avantage et que les TIC permettent cette mobilité. Cet article est d'actualité par les enjeux qu'il aborde. by malar376 Apr 16

Cet article amène le lecteur à s'interroger sur la façon dont les TIC interviennent dans la mobilité et la gestion du temps et de l'espace. Il permet de comprendre comment les TIC nous aident à répondre à cette obligation d'être efficace rapidement et constamment. Il s'agit d'un article très intéressant qui nous fait réfléchir à la place qu'occupent les TIC dans notre vie. by mariannepelchat Apr 15

Cet article met en relief la présence des TICs dans nos vies et de l'aspect aidant de celle-ci dans notre gestion du temps. On peut aussi transposer cette idée dans nos écoles et ainsi permettre aux enseignants et aux élèves d'avoir une meilleure gestion de leur temps grâce à la technologie. by floww Apr 15

Cet article est très intéressant puisqu'il dresse un bilan réel de la situation des technologies de l'information et de la communication dans la société actuelle. Le monde influence les technologies, et les technologies influencent le monde, mais de quelles façons et jusqu'à quel point? by myriam_lev Apr 14

l'article révèle que les Tics contribuent beaucoup à la gestion du temps. L'intégration des TICs pourrait-elle alors aider à la gestion du temps en enseignement? by melfiset Apr 11

Ce dossier suggère que les technologies avancent tellement vite et que la société a beaucoup changé depuis les téléphones et la technologie, donc pourquoi pas dans nos écoles. Ce dossier met l'emphase sur le temps et la technologie. by alexandradore Apr 10

L'auteur analyse la transformation des temporalités sociales sous l’impact des TIC. Cela est très intéressant dans une ère où les technologies sont sans cesse mises de l'avant. by marienoelledesy Apr 10

Cet article de Karine Turcin traite des TICs dans la gestion du temps dans la vie personnelle des humains. La technologie prend de plus en plus de place dans nos vies, pourquoi ne pas gérer notre temps avec cette dernière? Même si le lien avec l'école n'est pas clairement dit, il est facile de se rendre compte qu'une bonne gestion du temps est une habileté nécessaire à la performance scolaire. by slvallee Mar 27

On explique ici la présence et l'utilité grandissante des technologie dans la vie quotidienne. On ne s'attarde pas nécéssairement dans le domaine de l'enseignement mais on comprend bien que la technologie affecte les enseignents et encore plus les jeunes qui apprennent à vivre avec celle-ci a partir de bas âge. Dans ce texte on souligne les points forts des TIC notamment la mobilité et l'impact qu'elle offre sur notre gestion du temps qui évolu de paire avec la technologie. by jeffou Mar 19

Un site évaluant la place que prend les TICs dans la société actuelle. by crosty Feb 28

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