collections numériques STL SPCL Le réseau national de ressource STL propose ces collections numériques adressées aux élèves et professeurs de la série STL SPCL. Elles sont le fruit du travail collaboratif d'enseignants de toute la France, pilotés par l'inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche. collègues professeurs : pourquoi s'inscrire ? collègues professeurs : inscrivez vos élèves ! les auteurs des collections numériques en savoir plus sur les collections numériques STL SPCL quel contenu pour quels utilisateurs ? Ce site rassemble un ensemble de collections numériques portant sur des enseignements de physique et de chimie développés dans les différents modules de la spécialité SPCL de la série STL. Certaines collections ne sont que partiellement achevées mais il a été privilégié une mise à disposition de ces ressources pour les enseignants au fur et à mesure de leur élaboration. S'inscrire en tant que professeur pour bénéficier d'un contenu enrichi À propos des données collectées : ou
Eduscol : Plan de formation Grand oral Le plan national de formation (PNF) accorde une importance toute particulière au développement des compétences orales chez les élèves. Ces compétences sont mises en avant pour la préparation du Grand oral du baccalauréat général et technologique, mais elles sont également indispensables dans la perspective de la présentation du chef-d'oeuvre dans la voie professionnelle. La volonté de travailler la compétence orale se traduit aussi par le développement d'un enseignement d'éloquence en classe de troisième. C'est pourquoi un plan de formation pluriannuel à l'oral a été mis en œuvre au niveau national à destination des formateurs puis des enseignants via un parcours d'autoformation disponible sur la plateforme M@gistère en octobre 2020. L'infographie ci-dessous présente les différentes actions programmées de 2019 à 2021. Ces actions de formation sont déclinées dans chaque académie dès la rentrée 2020 pour permettre aux enseignants d'accompagner au mieux leurs élèves.
L'atome on en fait toute une histoire... Etape 1 : Rechercher et extraire des informations En réalisant une recherche documentaire, constituez une courte biographie des savants suivants (1 savant par équipe) : Démocrite – Dalton –Thomson – Rutherford – Chadwick - Bohr Pour chacun vous donnerez l’époque (dates) à laquelle il a vécu, ainsi qu’une représentationg (photo) et vous expliquerez en quoi il a participé à l’élaboration du modèle de l’atome à son époque. Vous décrirez son modèle de l’atome et vous illustrez votre explication par un ou plusieurs schémas ou images. Etape 2 : Synthétiser l’information et réaliser un document communicable Pour mettre en forme votre production, vous utiliserez les applications Bookcreator ou AdobeVoice afin de réaliser une capsule vidéo (2 minutes maximum). Votre travail sera à déposer sur le Padlet de la classe. Tout en étant rigoureux sur les informations que vous présenterez, n’hésitez pas à faire preuve d’humour et de créativité. Etape 3 : Réaliser une frise chronologique.
Grand angle 5 : Les algorithmes dans la sphère économique et sociale (avec Vie publique) Il est difficile de ne pas reconnaître que les technologies d’IA permettent d’obtenir des performances sans commune mesure avec celles réalisées à l’aide de leurs homologues informatiques classiques. Néanmoins, il est également indéniable que la façon dont elles résolvent les problèmes est bien plus difficile à comprendre que la simple application d’algorithmes conventionnels. (…) Après avoir réussi à faire entrer dans un ordinateur ce qu’il savait calculer grâce à des équations, puis la connaissance qu’il pouvait formaliser par des enchaînements logiques, les chercheurs en informatique se sont employés à lui confier des tâches qu’ils savaient accomplir mais pour lesquelles ils étaient incapables d’expliquer comment ils les menaient à bien. Les réseaux de neurones privilégient la corrélation à la causalité. Ils sont dans la position de l’Indien météorologue d’une histoire drôle assez connue. Un cow-boy coupe du bois dans la forêt en prévision de l’hiver quand passe un Indien.
Cours de physique chimie de Nicolas Braneyre - Terminale Spécialité SPC Search this site Terminale Spécialité Physique-Chimie Cours Grand Oral Livre physique-chimie Terminale Editions Le Livre Scolaire Livret exercices stage février 2022.pdf Stage soutien Février 2022 Livret exercices Corrigé exercices stage février 2022, version élèves.pdf Corrigé exercices Conseils pour les ECE Conseils pour le bac QCM Terminale S Vidéos Vidéos ECE Animations Documents divers Terminale S Enseignement de spécialité (ancien programme) Google Sites Report abuse