PDF for teachers. Corriger des copies numérisées Dernière mise à jour le 24 février 2021 Comment corriger des copies numérisées envoyées par vos élèves ? Comment éviter de tout imprimer, corriger à la main puis re-scanner avant de les renvoyer à vos étudiants ? PDF for teachers va sacrément vous faciliter la tâche avec toute une série de fonctions bien pensées qui vont vous faire gagner un temps précieux. Un logiciel libre et gratuit qui aurait pu être créé par un enseignant. PDF for teachers est une application dédiée à la correction des copies numérisées La prise en main de l’application demande un petit peu de temps et de suivre minutieusement le mode d’emploi en vidéo réalisé par le jeune auteur. La conversion au format PDF L’application permet tout d’abord de rassembler toutes les copies reçues dans un dossier dédié. Editer et corriger les copies en PDF C’est dans cette fonction que PDF for teachers prend tout son intérêt. Créer un barème et noter les copies Une application open source pour corriger les copies en PDF
10 astuces et fonctions cachées pour mieux utiliser Youtube Utilisez YouTube comme un expert grâce à notre sélection de trucs et de fonctions que vous ne connaissez peut-être pas ! Pour beaucoup d’internautes, YouTube est devenu un réflexe quand il s’agit de tuer le temps. Mais si la majorité utilise le service de vidéo en streaming de Google quotidiennement, beaucoup ignorent des astuces qui peuvent parfois rendre de grands services. Du simple contrôle d’une vidéo au clavier, à la création d’un GIF, en passant par la possibilité de partager une vidéo à un passage précis, YouTube renferme de nombreuses astuces qui, une fois connues, permettent de débloquer certaines situations et de profiter pleinement de la plate-forme. 1. Une vidéo a retenu votre attention et vous aimeriez pouvoir en profiter hors connexion ? Pour ce faire, remplacez simplement le terme Youtube par “Youpak” dans l’URL de votre vidéo. Vous serez alors redirigé automatiquement vers le service en ligne ClipMega, dédié au téléchargement de vidéos YouTube. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
10 ressources pour articuler l'enseignement en présentiel et en distanciel L’enseignement hybride résulte d’une « combinaison ouverte d’activités d’apprentissage offertes en présence, en temps réel et à distance, en mode synchrone ou asynchrone ». Un vrai défi pour notre forme scolaire. Ainsi, « l’acte d’apprentissage habituellement conçu comme une activité contrôlée et cadencée par la gestion de l’espace et le temps (salle de cours, emploi du temps, rituels, etc.) devient une activité numérique partagée, collaborative, interactive, individualisée, qui s’affranchit des contraintes habituelle d’heure et de lieu » (DANE Nancy-Metz). Pour s'outiller vers l'enseignement hybride 1) Transférer les gestes pédagogiques dans l'enseignement à distance Dans le cadre d’un enseignement distanciel, certaines tâches semblent plutôt à éviter tandis que d’autres requièrent d’être adaptées pour se révéler efficaces. 2) Articuler au mieux l'enseignement hybride 3) ½ + ½ = 1 classe ? Un court article des Cahiers Pédagogiques pour créer du lien entre les demi-groupes.
PHOTOPEA : Retouche de photo en ligne – Clement MONDARY PHOTOPEA est un logiciel de #retouche et de traitement d’images #gratuit et en ligne. Une sorte de #Photoshop light Online. Il vous permet de modifier des #photos, d’appliquer des effets, des filtres, d’ajouter du texte, de #recadrer ou de #redimensionner des images. Faites de l’édition photo en ligne dans votre navigateur gratuitement ! Il supporte la plupart des formats d’image, y compris les fichiers au format #PSD ainsi que ceux issus de #SKETCH ou de #GIMP. SafeShare TV. Visionner et partager des vidéos YouTube à l'école Article mis à jour le 3 septembre 2020 par Fidel Navamuel .Comment visionner des vidéos YouTube à l’école (ou Vimeo) sans être gêné par les publicités jointes ? Comment réduire le risque de zapping avec les multiples propositions présentes sur ces sites grand public ? Safeshare TV propose une solution qui permet de partager la vidéo YouTube qui vous intéresse et rien que la vidéo. Visionner une vidéo YouTube à l’école en retirant toute distraction inutile Pour partager une vidéo avec des étudiants en toute sécurité, vous pouvez bien sûr la télécharger d’abord en local sur votre ordinateur avec un outil pour télécharger les vidéos YouTube. Il vous suffit de copier/coller l’URL de la vidéo YouTube ou Vimeo dans SafeShare.tv. Partager facilement des vidéos YouTube à l’école et rien que la vidéo Safeshare TV fonctionne vite et bien avec des vidéos présentes sur les plateformes YouTube et Vimeo. Safeshare TV n’est pas un outil de montage pour YouTube à proprement parler. Lien: Safeshare TV
Des idées pour rendre ses élèves actifs en enseignement à distance Alors qu’on pensait retrouver un semblant de calme avec ce début d’année dans nos classes, la situation sanitaire s’est malheureusement rapidement dégradée. Certains ont dû appliquer l’enseignement à distance plus vite que prévu, de nombreuses classes se sont également retrouvées dans un enseignement dit « hybride » (à la fois en présentiel et à distance). Rapidement, la mise en action et la collaboration entre les élèves s’est imposée. Voici quelques pistes « testées et approuvées » pour favoriser celles-ci, particulièrement au secondaire. 1- Profiter des possibilités collaboratives des plateformes numériques Quel que soit l’espace de travail numérique (ENT), ou plateforme que l’on utilise, on peut apprendre à exploiter les possibilités de collaboration et de communication de groupe. Le fait d’envoyer un fichier par courriel ou messagerie, même accompagné de consignes, ne créera pas d’occasions de collaboration ni de communication bidirectionnelle efficace. 2- Les outils de vote/quiz
Accéder à un autre ordinateur via le Bureau à distance Chrome - Android - Aide Google Chrome Grâce au Bureau à distance Chrome, vous pouvez utiliser un ordinateur ou un appareil mobile pour accéder à des fichiers et des applications sur un autre ordinateur via Internet. À partir d'un ordinateur, le Bureau à distance Chrome est disponible sur le Web. Pour profiter de l'accès à distance sur un appareil mobile, vous devez télécharger l'application Bureau à distance Chrome. Configurer l'accès à distance sur votre ordinateur Vous pouvez configurer l'accès à distance sur votre ordinateur Mac, Windows ou Linux. Sur votre ordinateur, ouvrez Chrome. Vous devrez peut-être saisir le mot de passe de votre ordinateur pour permettre au Bureau à distance Chrome d'y accéder. En savoir plus sur l'utilisation du Bureau à distance Chrome sur Linux Pour utiliser le Bureau à distance Chrome sur votre Chromebook, découvrez comment partager votre ordinateur avec quelqu'un d'autre. Partager votre ordinateur Vous pouvez partager votre ordinateur à distance avec d'autres personnes. Conseils de dépannage
5 outils pour regarder et partager des vidéos YouTube sans pubs et sans distractions Dernière mise à jour le 27 août 2023 Comment projeter ou partager une vidéo Youtube dans une interface propre sans pubs et sans distractions ? Le site YouTube propose une interface conçue pour garder le visiteur le plus longtemps possible avec de nombreuses sollicitations. C’est par exemple le cas des vidéos connexes qui nuisent à la concentration et favorisent le zapping. Voici une liste mise à jour en septembre 2023 de six outils qui vont vous permettre de regarder ou de partager une vidéo Youtube avec vos élèves dans une interface adaptée. Attention, aucun de ces outils ne sert à télécharger des vidéos Youtube. Digiview. S’il ne doit en reste qu’un, retenez Digiview. Il suffit de renseigner l’url de la vidéo présente sur YouTube. SafeShare.tv. Safeshare.tv est une des ressources les plus connues pour proposer une vidéo Youtube dans un environnement propre à la concentration. En créant un compte, vous pourrez même mettre de côté des playlists avec plusieurs vidéos. WatchKin. ViewSync.
Mise à l’épreuve de paramètres pour une articulation réussie du distanciel et du présentiel aux yeux des étudiants Le recueil de données sur lesquelles se base cet article n’aurait pas été possible sans la contribution de l’équipe de support du projet ReFlexPro, des enseignants des cours hybridés, et des étudiants. Les analyses statistiques ont été effectuées par Isabelle Rousset, ingénieure de recherche au Lidilem. Je les remercie vivement pour leurs apports respectifs. 1Depuis une vingtaine d’années et de manière toujours croissante (Peraya, Charlier et Deschryver, 2014, p. 16), l’hybridation s’instaure dans le paysage de l’enseignement supérieur. Le choix d’une hybridation de cours, dans ce contexte, repose sur plusieurs raisons, qui sont avant tout d’ordre pédagogique, financier (Graham, 2006) et de la flexibilisation (Sagarra et Zapata 2008 ; Nicolson, Murphy et Southgate, 2011). 4D’autres diplômes ont pu faire le choix d’une flexibilisation à un niveau davantage méso que celui du cours, en introduisant une modularisation au niveau des maquettes (Benetos et Peraya, 2015). Méthodologie adoptée
ADAPTER - Canopé par ateliercanope93 sur Genially Christelle EL JAMALI @ELJAMALI7 Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International (CC BY-SA 4.0) Elèves à besoins éducatifs particuliers ? Les élèves à besoins éducatifs particuliers « Les élèves à besoins éducatifs spécifiques ou à besoins éducatifs particuliers regroupent une grande variété d’élèves qui ont, de manière significative, - plus de mal à apprendre que la majorité des enfants du même âge quand ils sont dans une situation particulière ou- qu’ils souffrent d'un handicap qui les empêche ou les gêne dans leurs apprentissages... » Vers une école de l’inclusion, Carlos CRUZ – IEN, 2010 - Enfants handicapés (physiques, sensoriels, mentaux) - Enfants intellectuellement précoces- Enfants du voyage- Enfants malades- Enfants nouvellement arrivés en France (ENAF)- Enfants en situation familiale ou sociale difficile- Enfants mineurs en milieu carcéral Quelques troubles des fonctions cognitives
3 outils pour télécharger des vidéos depuis YouTube Dernière mise à jour le 6 mars 2024 Toujours utile, mais beaucoup moins simple qu’il n’y paraît. Comment télécharger des vidéos YouTube sur son ordinateur pour pouvoir par exemple les consulter quand on n’a pas de connexion à Internet ? Beaucoup d’outils et services existent sur le web qui promettent monts et merveilles. Beaucoup d’entre eux croulent sous la publicité et vous noient dans des interfaces graphiques trompeuses. Voici une sélection de quatre applications efficaces pour télécharger rapidement des vidéos depuis YouTube. Téléchargez des vidéos et de l’audio YouTube avec SurFast Video Downloader Vidéo Cyborg pour récupérer toutes les vidéos sur le Web C’est l’un de mes utilitaires préférés. Freemake. Freemake lui aussi fait plutôt bien le travail demandé. 4k Video Downloader+ Télécharger des vidéos et des playlists YouTube 4k Video Downloader+ est une des meilleures options existantes pour télécharger des vidéos depuis YouTube sur son ordinateur.
10 conseils pour déconfiner à distance les apprenants Le confinement, c’est la réduction des rencontres physiques mais ce ne peut être l’absence d’interactions sociales. En ce début de deuxième période de confinement (notez bien que je ne parle pas de seconde…) l’activité de formation est déportée à distance. Si lors du premier confinement, les acteurs de la formation ont mis à disposition de nombreuses ressources en ligne et réalisé une multitude de webinaires, souvent expositifs, le décrochage de nombreux apprenants a mis en lumière plusieurs vérités trop souvent oubliées : Il est impossible de reproduire à distance ce que l’on fait en présentiel sans risque de perte affectant directement l’atteinte des objectifs. C’est sur ce dernier point que je veux plus particulièrement attirer l’attention à travers 10 conseils pour déconfiner à distance les apprenants. Chaque apprenant confiné dispose de conditions matérielles et environnementales différentes. Chaque apprenant apprend différemment et à un rythme qui lui est propre.