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Doc en Stock – Accompagner un apprentissage partagé et réussi du français

Doc en Stock – Accompagner un apprentissage partagé et réussi du français

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Sufli. Utiliser Netflix pour apprendre une langue On commence l’année comme nous avons fini la précédente par un outil consacré à la vidéo. Sufli est une intéressante extension pour le navigateur Chrome qui permet de traduire les sous-titres des films et émissions diffusées sur Netflix. Sufli part d’une bonne idée : utiliser la vidéo et le cinéma pour enrichir son vocabulaire dans une langue étrangère. La plateforme de vidéo à la demande Netflix a l’avantage de proposer la très grande majorité de ses films sous-titrés dans de nombreuses langues étrangères.

J'apprends - Pour les formateurs Prise en main et présentation des contenus pédagogiques J’apprends comprend deux modes de jeu : • Le mode HISTOIRE : l’apprenant.e entre dans la langue au travers d’épisodes. Il.elle interagit avec des personnages et réalise des activités en contexte. La formation professionnelle en rigolant ? Non, ce n’est pas une blague ! A priori, pendant une formation professionnelle, ce n’est pas vraiment le moment de rire à s’en décrocher la mâchoire… Et pourtant, c’est bien ce que propose Jacky Canal, depuis plus de 10 ans ! En effet, professeur de « yoga du rire », il intervient régulièrement en entreprise. Rencontre. Jacky, qui êtes-vous ? Aujourd’hui, je me définis comme « un professionnel de l’accompagnement » et j’interviens en entreprise dans le domaine du développement, efficacité professionnelle et personnelle.

Balises pour l’alphabétisation populaire Comprendre, réfléchir et agir le monde Ce cadre de référence pédagogique, qui se base sur les valeurs et la vision de l’alphabétisation populaire définies dans la charte de Lire et Écrire, explicite les choix de l’alphabétisation populaire et concrétise leur mise en œuvre. Il est utile pour donner des repères communs, pour animer les discussions en équipe, pour soutenir les processus de formation et la participation des apprenants ainsi que pour permettre de résister aux injonctions et modèles dominants. Rappelons, à ce sujet, que Lire et Écrire propose l’atelier L’alpha populaire, ancrage historique et pratiques, de 9 au 12 avril 2018, à son Université de printemps 2018. Pourquoi ce cadre ASL web - Ressources Ressources pour l’animation d’ASL Des ressources pédagogiques, des documents authentiques et des sites ressources sont à votre disposition sur cette page. Ils sont classées en 4 thèmes : vie publique, vie personnelle, vie citoyenne et vie culturelle, puis par espaces sociaux. Toutes les ressources co-élaborées dans le cadre de la formation-action, ainsi que les documents fournis par les structures pour être mutualiséessont en accès libre, les autres sont en accès réservé pour les adhérents du RADyA. N’hésitez pas à partager vos productions pédagogiques ou les documents qui pourraient intéresser les autres structures associatives en nous les envoyant par mail. Pour les adhérents : de nouvelles ressources en Novembre

Happy FLE : Application gratuite d'apprentissage du français dédiée aux primo-arrivants Écrire un sms, lire un plan ou des panneaux de signalisation, comprendre une annonce dans les transports, une ordonnance médicale ou des documents administratifs, prendre un rendez-vous chez le médecin, faire ses courses, connaître les différents lieux ouverts au public, connaître le vocabulaire des techniques de recherche d'emploi… L’application Happy FLE permet aux primo-arrivants, débutants en français, de découvrir les bases de notre langue à travers des situations de tous les jours. L’outil a été conçu avec des réfugiés pour faciliter leurs parcours d’insertion et les aider à apprendre le français dont ils ont besoin. Happy FLE permet de compléter la formation mais ne remplace pas le face à face pédagogique. La notion de « challenge » est présente via les « cadeaux mots » gagnés lorsque les joueurs répondent correctement. Le temps de connexion journalier est par ailleurs bloqué pour inciter les personnes à pratiquer le français un peu chaque jour plutôt que beaucoup rarement.

Choisir un manuel Le public des formations FL2I regroupe des adultes ayant un besoin de formation en langue française pour acquérir une plus grande autonomie linguistique, tant sur le plan oral qu’écrit. Cependant, chaque apprenant en formation, de par sa trajectoire de vie (scolarisation, contacts, emplois…), possède déjà des acquis et connaissances sur lesquelles le formateur doit s’appuyer pour construire un programme cohérent. Par ailleurs, chaque apprenant rejoint la formation pour répondre à des besoins qui lui sont spécifiques. Ceci étant dit, il est important de comprendre qu’aucune méthode de FLI ou de FLE n’est parfaite puisqu’elle ne peut pas s’adapter à chaque individu. Néanmoins, comprendre la méthode qu’on utilise, déceler ses points forts et ses points faibles permet d’en faire une utilisation raisonnée, de la compléter et de l’adapter au public visé.

Formation Archives - Agence SophieTurpaud Définition d’un scénario pédagogique, à quoi ça sert ? 🎓 Comment définir un scénario pédagogique ? Quand on est formatrice ou formateur, on est amené.e à organiser et anticiper ses sessions de formation. Je vous explique en 7 phases comment construire un scénario pédagogique avec les éléments qui doivent y...

Zil de Sâtillon Jeux Editeur de jeu de loto des mots(.ods) Imprimez des grilles de loto avec des mots personalisables, imprimez les étiquettes pour le tirage des mots. Déclinable à l'infini

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