Présentation de la classe de 1re STI2D A compter de la rentrée 2019, les programmes d'enseignement des classes de première des séries technologiques ST2S, STL, STD2A, STI2D, STMG, STHR, S2TMD, STAV évoluent. Ils comprennent des enseignements communs, des enseignements de spécialité propres à chaque série et des enseignements optionnels. Certaines options sont uniquement proposées en lycées agricoles. Selon la série, les élèves choisissent soit en première (STL, S2TMD, STAV), soit en terminale (STI2D, STMG) un enseignement spécifique en lien avec les enseignements de spécialité technologique. Les enseignements spécifiques et optionnels sont choisis par les élèves selon l'offre du lycée. Il est possible de changer d'enseignement spécifique, en cours ou en fin d'année, sur demande écrite, après avis du conseil de classe avant l'inscription au baccalauréat.
Le CAP : études, programme... - Onisep Quelles études ? Le CAP se prépare en 2 ans après la classe de 3e, soit en lycée professionnel, soit en CFA (centre de formation d'apprentis). Le CAP agricole est proposé en établissement d’enseignement agricole. Combien de temps dure un CAP ? Ce diplôme peut aussi se préparer en 1 an après un premier CAP, par exemple, 2 ou en 3 ans en cas de difficultés en fonction des profils et des besoins de chacun. Il est proposé : aux élèves issus de 1re ou terminale ;aux titulaires d’un diplôme supérieur ;aux élèves sortant de 3e, présentant un dossier scolaire et un projet professionnel solides. Il peut être préparé par les élèves sortant de 3e. Il peut être proposé aux élèves ayant des besoins éducatifs particuliers, issus par exemple des classes en Segpa ou Ulis. Quel programme ? Bien des changements par rapport au collège. des enseignements professionnels représentant un peu plus de la moitié de l'emploi du temps. Et le CAP agricole ? Il comprend : Rechercher un CAP ou un CAP agricole S'inscrire
Organigramme de formations – Lycée Victor Lépine Épreuve validant les résultats d’une période de formation effectuée dans un État membre de l’Union européenne, de l’Espace Économique Européen (EEE) ou de l’Association Européenne de Libre-échange (AELE), dans le cadre de la préparation du baccalauréat professionnel. Objectifs de l’épreuve L’épreuve a pour objectif l’évaluation des acquis d’apprentissage obtenus à l’occasion du séjour. Elle prend en compte les dimensions professionnelles et culturelles des situations rencontrées par le candidat. Les compétences évaluées sont celles qui sont décrites dans le référentiel ci-dessous. Modalités de l’évaluation L’épreuve comprend deux parties : la première partie se déroule dans le pays étranger, à l’issue de la période de mobilitéla deuxième partie se déroule en France, au plus tard trois mois après le retour du candidat. 1ère partie L’évaluation porte sur les compétences C1 et C3 du référentiel. 2ème partie L’évaluation porte sur les compétences C2, C4, C5 et C6 du référentiel. Notation
La voie technologique : le programme des cours communs et spécialités Pour approfondir les disciplines qui vous intéressent, vous choisissez 3 spécialités en 1re (vous n’en suivrez plus que 2 en terminale). Si vous voulez avoir une idée de ce qui sera enseigné dans les spécialités, voici les descriptifs et les programmes : Histoire Géographique, Géopolitique et Sciences politiques L’enseignement de spécialité « Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques » regroupe l’histoire, la géographie, la géopolitique et la science politique pour permettre aux élèves de comprendre le monde contemporain. En première, les élèves analysent un régime politique : la démocratie. Programme de 1re générale Programme de terminale générale Humanités, Littérature et Philosophie L’enseignement de spécialité « Humanités, littérature et philosophie » vise à former les élèves dans le domaine des lettres, de la philosophie et des sciences humaines. Programme de 1re générale Programme de terminale générale Langues, Littératures et Cultures Étrangères Classe de première Maths
Lycée Laplace de Caen interant neige 2009 -b Vous êtes ici : Accueil > FORMATIONS Fiches Formations 2020-2021 Les nouvelles fiches formations pour l’année 2020-2021 sont en ligne 3e pré-professionnelle BAC S et STG option mercatique pour sportifs de haut niveau ATS Génie Civil proviseur Documents joints Actualités Accès rapide Calendrier janvier 2021 : Rien pour ce mois décembre 2020 | février 2021 Recherche Mots-clé Mentions légales | Agence de communication CREATEIS | design by ELEM | Se connecter | Plan du site | Lycée : toutes nos réponses à vos questions - Onisep Un territoire (une ville, une zone rurale) est découpé en plusieurs secteurs géographiques à l’intérieur desquels se trouvent des établissements scolaires. En fonction de votre lieu de résidence, vous dépendez de tel secteur et serez donc affecté à l'établissement qui se trouve dans celui-ci. Consultez le site des rectorats et services départementaux de l'éducation nationale pour connaître la carte scolaire et remplir les formulaires de dérogation en ligne. Rendez-vous aux journées "portes ouvertes" des lycées, posez des questions sur le règlement intérieur, le traitement des absences, la communication avec les parents, etc. Selon les vœux de la famille et conformément à la décision d’orientation prise par le conseil de classe de 3ème, vous pouvez poursuivre votre scolarité : La décision d'affectation en lycée général et technologique ou en lycée professionnel est prononcée par le Dasen, selon les vœux de l'élève et de sa famille et des possibilités d'accueil des lycées du secteur.
Zoom sur le Bac STL avec un témoignage de lycéenne Pourquoi choisir le bac STL ? → goût pour les activités de laboratoire et pour les sciences est indispensable. Le Bac STL est une série scientifique.→ Il privilégie un enseignement basé sur des cas concrets d’études en laboratoire. S'orienter en Bac STL Si en 3e, le domaine scientifique notamment celui de la physique chimie vous intéresse, et si vous voulez poursuivre dans des cas concrets liés à des questions scientifiques d'actualité, vous pouvez choisir un des enseignements optionnels technologiques suivants Biotechnologies ou Sciences et laboratoire. Vous êtes en 2de GT et vous suivez des enseignements optionnels sans lien avec les technologies. 2 enseignements spécifiques Biochimie biologie biotechnologie Sciences physiques et chimiques en laboratoire Et après le Bac ? En choisissant le Bac STL, les élèves accèdent à une culture scientifique et technologique leur permettant d’envisager des poursuites d’études particulièrement diversifiées. Témoignage
préparer son orientation après la 3e : lycée, CAP, etc L'orientation : un dialogue élèves-parents-enseignants L'entretien individuel d'orientation Cet entretien entre le professeur principal, l’élève et sa famille sert à faire le point sur votre parcours et les poursuites d’études possibles. Le professeur principal vous informe notamment sur les critères en fonction des voies/séries envisagées (résultats scolaires, compétences, projet) et vous propose d'ajuster vos vœux si nécessaire. Les choix définitifs et vœux d’affectation Pour faire la demande d’affectation après la 3e, il existe désormais un téléservice ouvert aux familles. Au 3e trimestre, vous devez formuler des choix d'orientation définitifs via ce téléservice. Ceux-ci sont examinés par le conseil de classe qui émet, lui aussi, des propositions. Quels choix d'orientation après la 3e ? Vous pouvez poursuivre votre scolarité : L'affectation dans un lycée La décision d'orientation à la fin de la 3e tient compte de vos aspirations, de vos envies, mais aussi de vos résultats scolaires.
Témoignage d'un lycéen en première STI2D, spécialité énergies et environnement Pourquoi avoir choisi le bac STI2D ? Le rêve de Gilles est de devenir ingénieur : trouver des solutions technologiques pour améliorer les produits et proposer des innovations. "Au collège, la technologie m’attirait déjà." Avec 14 de moyenne générale en 2de et ses meilleures notes dans les matières scientifiques, la série S lui tendait les bras. Mais "mon prof de sciences de l’ingénieur en enseignement d’exploration de 2de et des amis m’ont parlé de STI2D. A quel rythme de travail a-t-il fallu s’adapter ? D’un naturel studieux, Gilles a vite pris la mesure des devoirs à réaliser à la maison. Qu’est-ce qui change par rapport à la 2de ? La manière d’apprendre surtout. Qu’apprend-on en spécialité énergies et environnement (EE) ? Comment optimiser l’éclairage d’une salle ? Quelles sont les difficultés rencontrées ? Dans certaines disciplines nouvelles, tout est à apprendre. Et après le bac ?
Quels métiers s'offrent à vous? | Oriane Pour construire mon projet professionnel, la première étape est d’identifier mes centres d’intérêt pour découvrir les métiers correspondants. Plusieurs méthodes s’offrent à moi : J’identifie les activités qui me correspondent grâce au bilan de mes expériences personnelles et/ou professionnelles et recherche les métiers associés à mes centres d’intérêts. Pour m'aider, le « passeport d’orientation, de formation et de compétences » m’est accessible sur le site www.moncompteformation.gouv.fr (je crée mon compte).
Les métiers de l'hôtellerie - restauration - Lycée François Rabelais | Ifs Normandie Vous voulez travailler dans l’hôtellerie-restauration et obtenir un diplôme ? Venez découvrir les différents métiers de ce domaine pour lesquels nous proposons des formations. Le secteur de l’hôtellerie restauration est en pénurie de jeunes diplômés. Le premier employeur mondial offre des métiers très diversifiés aux jeunes diplômés : directeur, cuisinier, maître d’hôtel, réceptionniste, voiturier, sommelier, …dans divers secteurs : restauration rapide, traditionnelle, restauration collective. Le secteur de l’hôtellerie restauration s’organise autour de valeurs qui ont plus d’importance pour les employeurs que le nombre de diplômes. Enfin, ce secteur offre de nombreux débouchés en Basse-Normandie et sur l’ensemble du territoire, ainsi qu’en Europe. En 2010, c’est environ 5 600 intentions d’embauches qui ont été recensées dans le secteur de l’hébergement et la restauration en Basse Normandie (source : Pôle emploi).
Affectation en lycée : Questions-réponses La procédure et la formulation des vœux Pour faire les demandes d'orientation et d’affectation après la 3e, il existe deux téléservices ouverts aux familles. Le téléservice Orientation permet de saisir les intentions d’orientation (passage en 2de générale et technologique, en 2de professionnelle ou en 1re année de CAP), avant le conseil de classe du 2e trimestre, puis les choix d’orientation définitifs avant le conseil de classe du 3e trimestre. Les familles y ont accès à partir du portail Scolarité services. Le collège leur fournit les identifiant et mot de passe. Cette procédure en ligne a vocation à remplacer la fiche de dialogue papier. Le téléservice Affectation permet de consulter l’offre de formation et de saisir les demandes d’affectation : Les familles y consultent les résultats à leurs demandes. Consultez notre article pour en savoir plus sur les téléservices 3e. Attention, la liste des enseignements à capacité limitée varie d'une académie à l'autre.