Séquences pédagogiques / Annexes - Meformer.org - Métiers - Emplois - Formations dans les Pays de la Loire Le site MEFormer regroupe un ensemble d'informations sur les métiers, sur l'emploi et les formations. Ces informations trouvent leur intérêt dans une mise en relation avec d'autres sources d'information, dans le débat et l'échange qu'elles vont susciter avec un professionnel (conseiller, enseignant, documentaliste). Ainsi pour faciliter l'accès aux informations disponibles sur le site MEFormer, favoriser leur appropriation, un ensemble de séquences pédagogiques sont proposées. Elles sont destinées aux professionnels de l'accompagnement et de l'orientation et doivent leur permettre d'animer des séances collectives qui prennent appui sur MEFormer.. Six thématiques vous sont proposées : Orientation / Découverte des métiers / Emploi Insertion / Quizz métiers / Préparer "Place Ô Gestes" / Préparer "Formathèque" Pour toute remarque ou proposition sur ces fiches : contactez-nous ! Orientation + Après la 3 : comment faire pour y voir plus clair et éviter de choisir au dernier moment...
Crdp Versailles Depuis 2007, le collège a pour tâche d’enseigner un programme qui s’articule au socle commun. Comment réaliser la synthèse entre savoirs du programme et connaissances du socle ? Quelle place leur donner dans la séquence ? Comment aider les élèves à mémoriser et à organiser leurs classeurs ? Cet ensemble structuré de fiches de synthèse vient répondre à ces questions pratiques. L'ouvrage en bref CRDP Amiens - année 2009 Lectorat : enseignants des collèges, discipline mathématiques Au lycée, au CFA ×En naviguant sur notre site, vous acceptez l’utilisation de cookies pour vous proposer une navigation optimale et nous permettre de réaliser des statistiques de visites. En savoir plus. Onisep.fr. L'info nationale et régionale sur les métiers et les formations. Onisep.fr, l'info nationale et régionale sur les métiers et les formations Téléchargement guides Télécharger les guides Recherche Thématique Les champs marqués d'un * sont obligatoires. Les champs marqués d'un * sont obligatoires. Les champs marqués d'un * sont obligatoires. Au lycée, au CFA Infos pratiques Recherche géolocalisée Vient de paraître S'informer sur les filières Élargir ses horizons professionnels Pour les professionnels Nos partenaires « Faire entrer l'École dans l'ère du numérique » : une des mesures clés du projet de loi pour la refondation de l'École. Infos régionales Nos tchats Données ouvertes Open data Accéder a nos publications Les partenaires de l'Onisep La librairie Onisep Nous suivre sur les réseaux sociaux
L'accompagnement personnalisé L’Onisep des Pays de la Loire propose un guide numérique pour l’accompagnement personnalisé en orientation. Il s’agit durant ce temps scolaire de mettre à disposition des ressources, simples d’utilisation, pour les équipes éducatives. Les séquences pédagogiques proposent d’aborder différents aspects de l’orientation du lycéen, selon son niveau, en adéquation avec la chronologie de l’année. Elles se fondent sur des ressources Internet ou cinématographiques (documentaire ou fiction). Elles permettent au jeune de s’informer sur les métiers, les formations, le projet professionnel… autour d’une programmation progressive d’une quinzaine d’heures dans l’année. Une fiche d'animation et une fiche pédagogique élève sont réalisées, offrant un travail individuel, en groupe et/ou en classe entière, avec des suites et/ou des variantes. Les documents sont téléchargeables en ligne, au format PDF ou dans des formats modifiables (MS Word ou Open Office Writer).
Ressources pour l'installation du Kiosque La Délégation régionale de l'Onisep de Grenoble propose des ressources pour vous accompagner dans l'installation du Kiosque dans votre établissement ou votre centre d'information et d'orientation. ♦ Les fournisseurs de mobilier Ugap et la Camif Collectivités proposent des lignes de mobilier de bibliothèque adaptées à la mise en place du concept Kiosque. Vous pouvez les retrouver notamment sur le site internet de ces mêmes fournisseurs (pour l'Ugap ligne "Kiosque d'information" et pour la Camif lignes Zédia, Kaliss et Orchidée). Dernière mise à jour Septembre 2012. ♦ La signalétique du Kiosque Plusieurs fichiers en format pdf. ou excel. sont à votre disposition pour vous accompagner dans la mise en place de la signalétique. → format d'étiquettes 21 x 29,7 cm à imprimer sur une planches d'étiquettes autocollantes A4 ou avec du filmolux → format d'étiquettes 16 x 28 cm à imprimer sur des planches d'étiquettes autocollantes format 16 x 28 cm A4 ♦ L'audit - Bon de commande ♦ Le contenu du kiosque
Aquitaine Dans la série : Guides élèves 12 mars 2013 Après la 3e -Académie de Bordeaux - rentrée 2013 Ce guide présente toute l’information utile en Aquitaine pour les futurs lycéens et leur famille les informations d’ordre général les formations générales et technologiques les formations professionnelles les adresses des établissements et des CIO Télécharger le guide - fichier pdf - 4,62 Mo Télécharger l'additif - dernière MàJ 11/03/2013 17 avril 2013 Entrée en 1ere générale et technologique Académie de Bordeaux - Rentrée 2013 Ce document présente les formations accessibles en 1re et fait un focus sur les enseignements de spécialités que proposent les établissements en classe de Terminale dans l'académie. Télécharger le guide - fichier pdf - 3,63 Mo
Serveur de listes Ce serveur vous propose un accès à votre environnement de listes de diffusion. A partir de cette page vous pouvez choisir vos options d'abonnement, vous désabonner, accéder aux archives ou gérer les listes dont vous êtes propriétaire, etc. Informations : Pour toute question relative à une liste en particulier (inscription, modération, abonnement, contenu, ...) vous pouvez contacter ses modérateurs en ecrivant à l'adresse NOM_LISTE-request@ac-strasbourg.fr (remplacer NOM_LISTE par le nom de la liste). La création de listes est exclusivement réservée aux personnes disposant d'une adresse mail de l'académie. Toutes les demandes effectuées à partir d'autres domaines de messagerie seront rejetées sans exception.
ma voie économique – un site Onisep Parcours de découverte des métiers et des formations - Apprendre à s'orienter tout au long de la vie Qu'est-ce que le parcours Avenir ? Le " parcours Avenir" s'adresse à tout élève de la classe de sixième à la classe de terminale. Il se fonde sur l'acquisition de compétences et de connaissances relatives au monde économique, social et professionnel, dans le cadre des enseignements disciplinaires et des formes spécifiques d'enseignements diversifiés. Il s'inscrit dans le cadre du socle commun, de connaissances, de compétences et de culture en lien avec les programmes du collège et du lycée. Ce parcours Avenir doit permettre de : comprendre le monde économique et professionnel ainsi que la diversité des métiers et des formations ;développer son sens de l'engagement et de l'initiative ;élaborer son projet d'orientation scolaire et professionnelle. Il vise ainsi à : Information et orientation - Témoignages. Parcours Avenir / Témoignages des élèves sur l... par eduscol L'orientation et le parcours Avenir Code de l'éducation, article D. 331-23 L'information
Réaliser une progression pédagogique dans le cadre du PDMF Depuis 2009, j’ai mis en place, grâce à l’appui de ma direction des actions de formation de la 5ème à la 3ème dans le cadre du Parcours de Découverte des Métiers et des Formations. Qu’est ce que le PDMF ? Le PDMF a été cadré grâce à trois circulaires datant de 2008-2009 [1], il doit permettre la construction de l’autonomie et l’exercice d’une liberté de choix, l’objectif fondamental étant d’apprendre à s’orienter tout au long de la vie. Progression pédagogique au collège 5ème : exploration des secteurs d’activités et des métiers par des visites, interviews de professionnels et enquêtes. 4ème : découverte des voies de formation avec une journée passée dans un lycée ou un CFA. 3ème : séquences d’observation en milieu professionnel, visites de forums, salons, séances d’information. Tout au long de leur parcours, les élèves pourront garder une trace de leurs travaux dans leur Passeport Orientation Formation. Mise en place dans mon établissement En classe de 5ème Objectifs Séance 1 : Séance 2 : Bilan
Midi-Pyrénées Le PDMF concerne tous les élèves des collèges et des lycées dès la classe de 5ème jusqu'en Terminale. Points communs aux différentes étapes du PDMF : - Le webclasseur orientation, support du passeport orientation formation : Il est essentiel que chaque élève dispose d’un livret personnel qui comprend d’une part l’historique des activités et de ses expériences et d’autre part les connaissances et compétences acquises dans le domaine de l’orientation, tout au long de sa scolarité. Il donne ainsi au parcours sa dimension individuelle. Dans ce cadre, l’utilisation du passeport orientation formation (Webclasseur orientation) est à préconiser pour les établissements déjà entrés dans les ENT(cf fiche ressource n°1). - L'importance de structurer les actions autour des moments-clés pour chaque niveau en insistant sur la continuité et la cohérence des actions développées sur 3 ans. - La nécessité d'une préparation de toute action mise en œuvre, de son exploitation et de son évaluation.
Alternance L'école et le collège sont le lieu des apprentissages fondamentaux et d'acquisition du socle commun de connaissances et de compétences. Le collège est aussi le lieu où se dessinent les premiers projets d'orientation et de formation.Pour certains élèves, peu nombreux, le collège n'est pas pleinement un lieu de réussite. 4 - Suivi des élèvesDans le cadre de ces dispositifs, le suivi régulier de chaque élève tout au long de son parcours est essentiel, afin de garantir la conformité des activités avec celles prévues dans le projet ainsi que l'évaluation des acquisitions. 6 - Textes et documents de référenceIndications pour la mise en œuvre : Modalité d'accueil en milieu professionnel d'élèves de moins de 16 ans :- articles D. 331-1 à D. 331-15 du code de l'Éducation ;- circulaire n° 2003-134 du 8 septembre 2003 (B.O. n° 34 du 18 septembre 2003). Fait le 26 août 2011
onisep ma voie scientifique orientation Orientation : créer un wiki dico des métiers en 4e Durant la réunion de fin d’année de juin dernier, l’équipe pédagogique et éducative avait regretté le manque d’autonomie des élèves du collège, ce qui pouvait expliquer en partie l’échec du passage en seconde pour une partie d’entre eux. Il avait alors été décidé de monter 3 projets durant l’année scolaire pour le niveau 4e (car en troisième, ils ont le brevet) afin de les aider à acquérir plus d’autonomie. La prof de lettres m’a proposé de monter ensemble un de ces projets. Le thème : l’orientation. En lien avec le programme de français, et durant les deux premiers trimestres, les élèves étaient amenés à écrire une lettre à un professionnel pour demander une interview, réfléchir aux questions de l’interview, mener l’interview (ou à défaut, utiliser lesmetiers.net pour obtenir des réponses aux questions) et la retranscrire à l’oral (exposé devant la principale et moi-même) et à l’écrit. PDMF 5e : sensibiliser à l’orientation Présentation :