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Revue pédagogique de l'OCCE

Revue pédagogique de l'OCCE

Le Café pédagogique : une nouvelle culture du débat professionnel Ce qui peut faire changer l’école, c’est l’émergence de sites professionnels collaboratifs comme le Café, emblématiques du besoin d’échanges entre la recherche et le terrain. Pour les chercheurs, lieu d’expression dégagé des lourdeurs universitaires ; pour les praticiens, nouvel espace d’« acculturation » professionnelle. Avec l’accès de plus en plus banalisé à Internet, plusieurs usages ont émergé de la fréquentation du web : la recherche de documents « en ligne » pour préparer la classe (documents, séquences, images...) est évidemment un besoin professionnel pour des enseignants cherchant à améliorer leurs cours ou à trouver des supports pour les élèves. De la consommation à la confrontation Dans ce contexte, la montée en charge rapide de sites comme le Café Pédagogique a pu surprendre : pourquoi une telle audience, qui continue en outre à croître de manière linéaire ? Rapprocher la recherche et le terrain Patrick Picard, François Jarraud Accéder au Café pédagogique Le Café, c’est...

Le café pédagogique

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