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L'application Web de la ligne du temps Ligne du temps : L'Holocauste et les crimes nazis Adresse directe de la ligne du temps (pour consultation seulement, sans possibilité de modification) : Texte de présentation On dit que l’homme est un loup pour l’homme. L’Holocauste en est certainement l’une des plus terribles démonstrations : en l’espace de quelques années, 6 millions de personnes ont été assassinées par l’État nazi et ses collaborateurs, sous le seul motif qu’elles étaient juives. Cette ligne du temps permet de prendre connaissance des différents événements qui ont mené à la destruction des Juifs d’Europe, à partir de la montée du nazisme en Allemagne jusqu’aux étapes du génocide lui-même. Note aux enseignants : l’Holocauste n’est pas un sujet facile à aborder en classe. Auteur : Service national du RÉCIT de l'univers social Cette création est sous contrat Creative Commons Image : Juifs hongrois à leur arrivée à Auschwitz / source: Archives fédérales allemandes, sur Wikipedia.

[Groupe d’étude des didactiques de l’histoire de la Suisse romande et italienne (GDH)] aggiornamento hist-geo | Réflexions et propositions pour un renouvellement de l'enseignement de l'histoire et de la géographie du primaire à l'université Persée : Portail de revues en sciences humaines et sociales Histoire-géographie et éducation civique - Éduscol Deux nouvelles publications académiques sur l’histoire-géographie et le numériqueLes académies de Lille et de Rouen viennent de publier de nouveaux numéros de leurs revues académiques sur le numérique. (Lire la suite >>)Un atlas pour comprendre l’espace mondial contemporainL’atelier de cartographie de Sciences po propose un atlas mondial en ligne. (Lire la suite >>)Histoire des relations franco-allemandes au XXe siècleLe site Diploweb met en ligne une conférence de Maxime Lefebvre, ambassadeur et spécialiste des relations internationales. (Lire la suite >>)Éduquer à la biodiversitéLa biodiversité se dégrade et constitue un des enjeux environnementaux majeurs. (Lire la suite >>)TraAM 2018 : découvrir et faire découvrir la RenaissanceUne séance proposée par l’académie de Lille dans le cadre des TraAM 2017-2018 sur la thématique « S’informer dans le monde du numérique ».

World Heritage List #: As for 19 Natural and Mixed Properties inscribed for geological values before 1994, criteria numbering of this property has changed. See Decision 30.COM 8D.1 Charles Heimberg - Équipe de didactique de l'histoire et de la citoyenneté Professeur ordinaire, Sciences de l'éducation (SSED) et Institut universitaire de Formation des enseignants (IUFE) Coordinateur de la rédaction du Cartable de Clio Pavillon Mail, bureau 206 40, Boulevard du Pont-d'Arve CH - 1211 Genève 4 Tél. + 41 (0)22 379 04 18Charles.Heimberg@unige.ch Intervenant dans le domaine des didactiques de l'histoire et de la citoyenneté, Charles Heimberg, docteur ès lettres (histoire générale) de l’Université de Genève, est professeur ordinaire à la FPSE. Il a travaillé de 1977 à 1989 dans le domaine des soins infirmiers psychiatriques (diplôme d’infirmier en psychiatrie en 1980) et de l’éducation spécialisée. Entre 1995 et 1999, il a été co-président du groupe des maîtres d’histoire du Cycle d’orientation, période au cours de laquelle a été élaboré un nouveau curriculum (objectifs d’apprentissage et plan d’études) d’histoire et d’éducation à la citoyenneté pour les trois dernières années de fin de scolarité obligatoire. Il a publié en particulier :

La p@sserelle -Histoire Géographie- | Courte échelle et coup de pouce pour le Brevet Travailler en groupe et en autonomieComprendre le rôle des partis politiques, des syndicats, des associations et des citoyens à partir du débat sur le nucléaireComparer deux sondages d’opinionParticiper à un débat argumenté ayant pour thème : Faut-il sortir du nucléaire en France ? CLIQUE ET NOTE UNE DÉFINITION -> Qu’est-ce qu’un parti politique ? Dans le paysage politique français, la question du nucléaire divise. CONSIGNE : Retrouve les positions des grands partis politiques français lors de la campagne présidentielle de 2017 en explorant l’image ci-dessous puis complète ta fiche. + d’infos Le parti Europe Ecologie Les Verts qui a rejoint le camp de Benoît Hamon proposet de sortir du nucléaire d’ici 2050. Mais, il existe aussi dans la mouvance écologiste un courant pro-nucléaire. CLIQUE ET NOTE UNE DÉFINITION -> Qu’est-ce qu’un syndicat ? CONSIGNE : Retrouve les positions des grands syndicats français en explorant l’image ci-dessous puis complète ta fiche. Les moyens pour y arriver

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atlas histoire geographie [Alain HOUOT] Bugnard Pierre-Philippe - Didactique des sciences sociales Professeur titulaire, Université de Fribourg, Suisse Bureau D323 Bd de Pérolles 90 CH – 1700 Fribourg Tél. : +41 (0)26 300 7603 +41 (0)77 403 6748 Email : pierre-philippe.bugnard@unifr.ch Né en 1949, Pierre-Philippe Bugnard a soutenu en 1982 une thèse en histoire contemporaine après des études aux universités de Fribourg et de Paris I (Panthéon-Sorbonne). Il préside le Groupe d'étude des didactiques de l'histoire de la Suisse latine (membre du Comité de rédaction de la revue Le Cartable de Clio (www.didactique-histoire.net). Quelques publications • Le Temps des espaces pédagogiques. • Le machiavélisme de village. • « L’entrecroisement des civilisations en histoire enseignée : du choc des images à une heuristique des décalages culturels ». • « Orientation – Occidentation. • « Les savants pédagogues de l’An III et l’émergence de la didactique ». • « Le Temps des espaces pédagogiques ». • « Das System der Erziehungsräume. • « Un regard historien sur l’examen classique. • Histoire 3.

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