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Utilisation des tablettes dans un contexte pédagogique (dossier)

Utilisation des tablettes dans un contexte pédagogique (dossier)
Eduscol, site des professionnels de l’éducation (édité par le Ministère de l’Éducation nationale) consacre un dossier complet à une thématique d’actualité à propos de laquelle les questions sont nombreuses aussi bien dans le monde scolaire, pour les EPN, dans le domaine de la formation… : Tablette tactile et enseignement. Ce dossier a pour objectif principal de montrer l’intérêt pédagogique de l’utilisation des tablettes tactiles / tablettes numériques. Le dossier Tablette tactile et enseignement pose des repères techniques nécessaires (équipement, connexion, mode d’emploi…) avant de s’intéresser à l’offre existante de tablettes (marché) et de s’intéresser à des expérimentations pédagogiques et à des applications qui peuvent être utilisées dans un contexte d’apprentissage. Le dossier comprend des ressources en France et à l’étranger, des liens vers des articles, contenus et sites d’intérêt pédagogique. Sommaire du dossier Tablette tactile et enseignement : 1. Licence :

iPad : les meilleures applications pour le travail | CommentCaMarche L'iPad est de plus en plus utilisé en contexte professionnel. Une évolution qui tient à la grande variété d'applications de productivité disponibles sur iTunes, permettant de transformer la tablette tactile en outil de travail performant. Voici une petite sélection d'applications à l'attention des professionnels qui souhaitent adapter l'iPad à leurs besoins en matière de productivité, de travail collaboratif, ou encore de veille d'informations. Applications iPad pour les services de stockage en ligne iPad est indissociable des services de stockage et de partage de fichiers en ligne, compte tenu : De ses capacités de stockage limités en local De son utilisation complémentaire d'autres terminaux (ex : PC de bureau), ce qui nécessite d'héberger ses fichiers de travail dans le cloud De la disponibilité d'applications pour iPad sproposées par les services de stockage en ligne Les services/applications de stockage : GoodReader : gestionnaire et lecteur de fichiers LinkedIn pour iPad

La vie sans tablette tactile Aujourd’hui il fait beau, je sors d’une « EPIC » fin de semaine, et j’ai envie de troller Cela dit, je vais essayer de troller intelligemment avec une réflexion constructive sur LE phénomène de mode de ces derniers mois : les tablettes tactiles, en première ligne desquelles le fameux iPad d’Apple. L’iPad, dont la deuxième version est sortie le 11 mars 2011 en Amérique du nord et le 25 mars en Europe, est incontestablement à l’origine de l’engouement populaire pour ce genre de produits. On peut aisément dire que l’iPad premier du nom a fait découvrir au grand public le monde de la tablette tactile (et peut être aussi aux autres constructeurs, j’y reviendrais). L’iPad ou comment créer un marché de toute pièce La sortie de l’iPad fut une petite bombe dans le monde des technologies : Apple et Steve Jobs montrèrent une fois de plus qu’ils étaient maîtres dans l’art de créer la demande pour ensuite fournir l’offre. Historique des recherches Google La tablette tactile : partout, tout le temps.

Apprendre avec des tablettes tactiles, des TNI… - Retours d'expérimentations sur les tablettes tactiles À ce jour, l'introduction des tablettes tactiles dans l'écosystème scolaire a rendu possible la mise en place de nouvelles pratiques pédagogiques qui développent des modalités d'apprentissage plus collaboratives et permettent un meilleur accompagnement des élèves. Intégrées aux pratiques innovantes des professionnels de l'éducation, ces nouveaux supports permettent de mettre en œuvre des activités diversifiées, adaptables à des contextes d'apprentissage variés et aux besoins spécifiques de chaque apprenant. Le caractère individuel de ces objets connectés favorise un apprentissage stimulant l'autonomie et la créativité des élèves. Cette page propose donc, en tenant compte du suivi opéré jusqu'ici, un retour sur les potentialités pédagogiques et les questions pratiques qui demeurent à l'heure actuelle. Discours du Président de la République Des tablettes tactiles qui offrent des potentialités pédagogiques nouvelles Souplesse de la durée et du rythme des séances Quelques exemples: Exemples :

APPitic, annuaire de plus de 1300 applis éducatives iOS APPitic est un annuaire de plus de 1300 applis éducatives iOS. Portail originellement conçu en espagnol par des Apple Distinguished Educators (ADEs) – label délivré par Apple à des enseignants, APPitic bénéficie d’une traduction automatique en français (en cliquant sur le drapeau correspondant sur la page d’accueil). Bon nombre des applis indiquées sont disponibles en français. Chaque appli répertoriée sur APPitic est classée au sein de 4 catégories qui initient à chaque fois une méthode d’indexation différente : Chaque appli bénéficie d’une fiche avec icône de l’app, capture(s) d’écran(s), tarif (gratuit ou payant), descriptif et lien vers la page de téléchargement sur l’AppStore. Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : International Mots-clés : annuaire, application mobile, mobilité, repertoire

Bic et Intel créent Bic Education, des ardoises numériques pour les écoliers Les digital natives vont enfin avoir une éducation appropriée à leur environnement. Bic en partenariat avec Intel veut se lancer sur le marché des tablettes tactiles, mais uniquement destinées aux écoles primaires. Il n’y a pas de raison que ce soit toujours les mêmes qui en profitent. « Au-delà de l’écriture, les ardoises encouragent dans toutes les matières la découverte et l’envie d’apprendre, grâce à de nombreuses applications interactives » fait savoir Bic dans son communiqué. Que pensez-vous de ce système d’éducation ?

Les compétences au cœur du dispositif pédagogique Dans mes études des rapports entre technologies (au sens le plus large) et pédagogies, j’utilise souvent des « fondamentaux » comme éléments structurants de ma compréhension, de mon analyse, de mes conclusions (toutes provisoires) et perspectives. Un de ceux-là est certainement le principe de cohérence. Il s’agit d’une déclinaison de l’alignement constructiviste de John Biggs (1) qui met en évidence la nécessaire et fertile correspondance entre les objectifs que l’on veut atteindre (plus précisément que les étudiants devront atteindre), les méthodes et activités qui seront proposées et … l’évaluation de l’atteinte des premiers. J’ai ajouté (2) à ce triplet objectifs-méthodes-évaluations les outils technologiques par leurs rapports avec, à la fois, les objectifs, les méthodes et l’évaluation. Banal ? Exerçons le principe de cohérence : Oui mais, l’évaluation ? Un autre exemple inspiré des Tweet-Classes. On le sait depuis longtemps. lu : 5135 fois

Au gymnase : l’Apple TV et sa suite en i (iPod et iPad) Tableau des applications recommandées pour l’iPad ou l’iPod, toutes disponibles sur l’App Store. Bilan Oui, on s’entraîne davantage et mieux avec l’iPod et l’iPad au gymnase! D’abord, en minimisant le temps requis pour les présentations de groupe, on gagne du temps d’engagement moteur. Ensuite, on maximise les périodes d’entrainement, par le recours, notamment, à l’autoscopie6. Cette façon de faire facilite l’adoption d’une démarche par objectifs pour l’amélioration de son efficacité dans la pratique d’une activité physique. Afin de mieux percevoir la pertinence de cette approche, il faut d’abord se rappeler les compétences poursuivies par la formation générale en éducation physique. Le premier ensemble procède à l’intégration de l’activité physique dans une démarche de promotion et de protection de la santé. On comprend mieux maintenant pourquoi l’iPad et l’iPod nous sont utiles. Avez-vous expérimenté l’Apple TV et ses complices (iPod, iPad et iPhone)? 3 Système d’exploitation IOS.5.0.1

Les magasins éphémères jouent sur le temporaire Les magasins éphémères s'inspirent directement du marketing guerrier conceptualisé au début des années 1980 par deux publicitaires américains, Jacques Trout et Al Ries. En adaptant l'art de la guerre au commerce, les deux hommes ont inventé la notion de « guerilla stores ». Il s'agit, pour des petites marques, d'adopter la tactique de la guérilla : harceler les positions des entreprises dominantes par des « coups d'éclat ponctuels » comme le sont les magasins éphémères. C'est l'angle d'attaque qu'ont choisi, entre autres, des enseignes comme Apache, Tupperware ou Comme des garçons pour créer de l'événementiel sur leur marché. Se rendre visible et faire parler de soi S'adressant à des entreprises qui ne disposent pas des moyens financiers des leaders sur leur secteur, les magasins éphémères permettent de s'offrir, à moindres frais, une visibilité qui distingue de la concurrence. Les magasins éphémères servent aussi à tester une rupture dans la stratégie commerciale.

Migrer des ordinateurs aux tablettes en contexte pédagogique : méthodologie et conseils (dossier) Les outils mobiles dans la classe Par François Jarraud Malgré les difficultés techniques et les réticences, les outils mobiles, Smartphones, tablettes et autres baladeurs, commencent à connaître nombre d'applications pédagogiques. L'avenir sera-t-il nomade ou bien ces outils resteront-ils dans le domaine de l'expérimentation ? Françoise Solliec animait pour le Café cette conférence le 24 novembre au Salon Educatice. Julien Staub, professeur d'histoire-géographie à Clermont-Ferrand, a utilisé des téléphones portables pour une vaste enquête sur le bruit dans l'agglomération clermontoise. Le résultat est époustouflant. Avec Philippe Chavernac c'est un autre objet mobile qui est utilisé, en l'occurrence une tablette Samsung. Michèle Monteil abordait la question sous un angle institutionnel. J Staub dans le Café P Chavernac dans le Café

Les smartphones et tablettes dans la communication Avec d’un côté 13 millions d’utilisateurs en France (selon le dernier rapport ComScore) et de l’autre une démocratisation accompagnée d’une offre de plus en plus large, les smartphones et les tablettes numériques ont envahi notre quotidien. Ainsi, le tactile nous est maintenant familier, de même que l’utilisation mécanique d’applications. Cette évolution technologique et ces nouveaux comportements commencent à avoir une influence sur la communication des marques. Le tactile faisant partie de notre quotidien, les publicitaires s’en inspire naturellement dans leurs spots, que ce soit pour donner une image de modernité à l’entreprise ou tout simplement être le reflet de la société française tournée vers le numérique. Voici des exemples de spots publicitaires récents qui illustrent cette évolution: Sans oublier les spots pour Boursorama banque, où ici, le tactile est au cœur du message publicitaire:

Une tablette n’a jamais révolutionné l’enseignement… pas plus qu’un TBI Après l’ordinateur, Internet, le TBI, les réseaux sociaux, etc… Va-t-on retomber encore dans le piège de l’outil qui révolutionne la pédagogie, l’enseignement voire l’apprentissage ? La réponse est OUI, malheureusement. Et c’est la tablette qui va s’y coller. Une nouvelle fois on va voir se développer les gourous de l’objet technique qui vont venir nous vendre les vertus pédagogiques de la machine. Entre colère, dérision, ignorance, opposition, il faut réagir contre cette « nouvelle vague » qui n’est à nouveau que la répétition des précédentes (et ce n’est pas la septième, celle dont on dit qu’elle est mortelle, dangereuse, qu’elle emporte tout son passage, presque scélérate !!!). Il est nécessaire de dénoncer ce processus et ces procédés. Le problème posé ici n’est pas nouveau. Faut-il pour autant jeter les tablettes aux orties ? Mais alors comment situer les tablettes dans cette évolution ? A suivre et à débattre

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