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Représenter des données

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ISQ - Jeunesse - Accueil Bienvenue dans la section jeunesse du site Web de l’Institut de la statistique du Québec! L’Institut est l’organisme gouvernemental responsable de produire, d’analyser et de diffuser des informations statistiques officielles, objectives et de qualité pour le Québec. Tu es donc au bon endroit pour trouver toutes sortes de données statistiques sur divers sujets tels que le travail, l’environnement, la sexualité, les spectacles, les revenus, etc. La section Statistiques regorge de ces données qui pourront t’aider à réaliser tes travaux scolaires. La section Dossiers te permettra d’approfondir tes connaissances sur des sujets tels que le travail chez les jeunes, les drogues et le développement durable. La section Cycle des statistiques te renseignera à propos des différents métiers liés à la statistique et des grandes étapes de réalisation d’une recherche de A à Z, en passant par l’analyse de tableaux et de graphiques. Bonne exploration! Tu as des suggestions à nous faire ?

iPad » Communiquer Pour communiquer, c’est dans l’action que l’élève organise le contenu de ses messages. Il porte attention aux autres et s’intéresse à leurs propos et à leurs activités. Guidé et conseillé, il prend peu à peu conscience de l’effet produit par ses gestes, ses dessins, ses paroles, ses messages. Voici certaines applications qui seront intéressantes pour la réalisation de différentes productions: Productions sonores (communiquer oralement) Pistes pédagogiques: - Baladodiffusion - Émission de radio - Chansons - Enregistrer une histoire - Préparer un exposé oral - Entrevue enregistrée - Enregistrement d’un poème - Appréciation d’oeuvres littéraires, musicales ou artistiques Productions visuelles (communiquer visuellement) - Graphiques - Tableaux - Diagrammes - Schémas - Croquis - Création d’images Productions numériques (communiquer oralement avec support visuel sur format numérique) Pistes pédagogiques: - Reportage - Documentaire - Petits films

Défis mathemathiques CE1 En attendant de créer les miens, voici quelques liens sympas qui proposent des défis en maths pour les CE1 à imprimer défi, fiche par équipe et résultats en 2 pages A4 par la classededelphine defi 2010 de la GS au CM2 en 4 épreuves par la circo de DieppeOuest même chose avec celui de 2007-2008 et des années précédentes rallye maths cycle 2 en 2 pages A4 par l'IEN Vichy Rallye cycle 2 archives 2003 à 2011par l'iufm d'Auvergne Rallye cycle2 2009-2010 académie de Lyon Archives des rallyes de Savoie- tous cycles-AC grenoble le koala des maths (petit frère du kangourou): à faire en ligne 1 nouveau défi par semaine -cycles 2 et 3 -IUFM d'Alsace maths magiques un site de Therèse Eveillau:

Wired Math: Jeux-ressources-exercices WiredMath.ca est un site Web gratuit compris des jeux, des leçons, des défis et de l'enrichissement. C'est un site créé pour les enseignants, étudiants et tuteurs de 7e (sec. I), 8e (sec. II), 9e (sec. Les enseignants de mathématiques partout trouveront des sujets semblables qui sont couverts dans chacun de leurs cours. Les boîtes «Le savais-tu?» Activités | Initiation au cinéma Activités Dossier « Les 8 » 15 ans de passion Scènes de films cultes Les masques Le répondeur Amis à tout prix ? jeux « le voyant » et « les experts » Initiation au cinéma: le questionnaire Derrière mon écran… un cas de cyberintimidation Une enfance improbable L’école autrement L’acteur virtuel 3

CARRES MAGIQUES : Maths-rometus, Carrés, nombres, Maths, Mathématiques, Math, Jean-Luc Romet Dans un carré magique, il suffit d'ajouter les nombres d'une ligne, d'une colonne ou d'une diagonale pour trouver le même nombre que l'on appelle constante. Les carrés magiques ont une tradition très ancienne. Ils ont très longtemps été considérés en Orient comme des talismans. D'après la légende, l'empereur Yu le Grand (2200 avant JC) aurait aperçu une configuration de carré magique (Luoshu) sur la carapace d'une tortue divine. Sur un temple édifié au 11ème siècle en Inde, un pilier porte un quadrillage qui est un carré magique.Les alchimistes à la recherche de la pierre philosophale ont défini des carrés magiques en fonction des planètes (carré de Saturne, carré de Jupiter, carré de Mars, carré du Soleil, carré de Vénus, carré de Mercure, carré de la Lune, carré de la Terre).

Fiches d'Exercices Sens des Nombres Bienvenue à la page Sens du Nombre de MathsLibres.com! Cette page contient plusieurs fiches d'exercices axées sur l'étude du sens des nombres. Dans les premières sections ci-dessous, vous trouverez des fiches ressources qui se montreront utiles dans plusieurs situations de travail. Les grilles de centaine, par exemple, peuvent être utilisées pour le compte des nombres entiers, mais elles peuvent aussi servir dans l'étude des centièmes. Dessous les ressources se trouvent les feuilles de travail sur les valeurs de position. Essayez d'éviter de sauter cette section, car une bonne compréhension des valeurs de position est essentielle à la réussite de vos élèves. Encore plus bas, nous avons placées des fiches qui mettent en vedette la comparaison et la classification en ordre des nombres, et qui aideront vosélèves d'avantage à comprendre l'ordre des nombres et les valeurs de position. Grilles 100 Une Grille par Page Tout Grilles 100 Quatre Grilles par Page Tout Grilles 100 Grilles 120 Grilles 99

Créer et publier ses capsules vidéos | PEPS : Pour une pédagogie participative et sociale Les capsules vidéos constituent l’un des éléments les plus représentatifs de la pédagogie inversée, ce qui n’est pas sans susciter l’ironie de certains collègues qui considèrent un peu rapidement que le seul apport de cette pédagogie consiste à remplacer le cours donné en classe par un cours enregistré en vidéo. L’existence d’un tel outil permet certes aux élèves de regarder un cours quand ils le veulent et autant de fois qu’ils le veulent, mais il oblige aussi le professeur à réfléchir sur la création et l’utilisation d’un nouvel outil de transmission des connaissances. Avant de passer en revue les outils permettant de créer de courtes vidéos de cours, il convient de rappeler quelques règles simples pour que cet outil soit utile et efficace : Règle n° 1 : la vidéo doit être courte Règle n° 2 : Il est préférable que le commentaire audio soit réalisé avec votre voix Règle n° 3 : La vidéo doit suivre un plan clair et précis Règle n° 5 : Le résultat final doit être dynamique 1. 2. 3. J'aime :

La course sans gagnant Séquence de réalisation • Revoir les concepts associés aux mouvements à vitesse constante: position, temps, vitesse, taux de variation, ordonnée à l'origine, variable indépendante, variable dépendante, table de valeurs, plan cartésien et équation. • Expérimenter avec les voitures afin de recueillir les données nécessaires à l'établissement d'une relation entre la position de la voiture et le temps. • Étudier les graphiques de la position en fonction du temps des différentes voitures afin d'arriver à les comparer pour prévoir un même moment d'arrivé. • Remettre une description des analyses graphiques (à l'aide d'un chiffrier électronique) expliquant les choix des positions de départ des voitures ainsi que les moments d'attente avant de les faire démarrer. Y avez-vous pensé? Voici quelques suggestions qui pourront vous aider. • commencer votre travail avec une seule voiture tout en procédant le plus méthodiquement possible à l'analyse de son comportement? Ressources

fiches pratiques francais maths Les documents suivants sont certainement imparfaits, incomplets, mais ils peuvent être une base de travail intéressante. Leur utilisation est complètement libre (un simple mot sur le livre d'or en guise de remerciement sera quand même apprécié !). Pour les visualiser, vous devez disposer de Microsoft WORD et de WINZIP (ou équivalent) pour décompresser certains fichiers volumineux. Le format des fiches est indiqué entre parenthèses. en début de chaque page. Dernières fiches ajoutées. Mots-croisés, à partir d'un mot (version imprimable): châtaignier; Versailles Documents pour la direction d'école. (17 fiches) Quatre séances de mathématiques très intéressantes, niveau CE1 (Merci à Tine): 1 - 2 - 3 - 4 Activités diverses... ( 7 fiches ) Pour travailler en autonomie, s'occuper quand un travail est terminé... Divers. (5 fiches)

Jeux pédagogiques - Orthographe grammaticale Conjugaison avec contexte Conjuguer le verbe aux modes, temps et personnes indiqués • 11 modules de 20 verbes • Impression des résultats détaillés • Exercices d'entraînement Conjugaison sans contexte Conjuguer le verbe aux modes, temps et personnes indiqués • 7 modules de 20 verbes • Impression des résultats détaillés • Exercices d'entraînement Genre des mots Choisir le genre des mots • 8 modules de 20 mots • Impression des résultats détaillés • Exercices d'entraînement Graphies des finales en É Choisir l'analyse et la terminaison qui conviennent pour les mots soulignés • 6 modules de 35 phrases • Impression détaillée des résultats • Exercices d'approfondissement Graphies des finales en I et en U Choisir l'analyse et la terminaison qui convient pour les mots soulignés • 8 modules de 25 phrases • Impression détaillée des résultats • Exercices d'approfondissement

Pour les statistiques choisir le sujet représentation de données by mjgadbois Apr 9

Un peu comme MathAmaze, ce site est très interactif et permet de faire apprendre les mathématiques de façons plus amusantes en faisant des liens directs avec des situations de la vie courante. by manueboudro Mar 27

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