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Tour de toile #14

Tour de toile #14
Aller au contenu principal Le 7/15 | Tour de toile #14 Vous trouverez ci-dessous le bulletin de veille du 01 octobre 2020, nouvelle formule ! Alimenté par les membres du GAPD et la IAN en documentation, nous partageons nos ressources, lectures et outils pour vous accompagner dans l'exercice du métier. Pour plus d'informations, suivez-nous sur Twitter @Doc_Tlse Ressources Image Médiatropisme Une série audiovisuelle d’Education aux Médias et à l’Information adaptée aux collégiens et aux lycéens. Regarder en ligne Dopamine Déjà partagée sur les réseaux sociaux mais tellement incontournable, nous mettons en lumière cette ressource à diffuser sans restriction aux élèves !. A voir sur ARTE en ligne Images libres Le Studio Ghibli a publié 400 images de ses films que vous pouvez télécharger librement. Voir sur le site Konbini ou télécharger directement sur le site japonais Ghibli Pédagogie, le CDI tiers-lieu Apprendre à gérer ses émotions A consulter et à diffuser dans vos établissement Lecture Événement

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Cookies et traceurs : que dit la loi Que recouvrent les termes « cookie » ou « traceur » ? Les termes de « cookie » ou « traceur » recouvrent par exemple : les cookies HTTP,les cookies « flash »,le résultat du calcul d’une empreinte unique du terminal dans le cas du « fingerprinting » (calcul d'un identifiant unique du terminal basée sur des éléments de sa configuration à des fins de traçage),les pixels invisibles ou « web bugs »,tout autre identifiant généré par un logiciel ou un système d'exploitation (numéro de série, adresse MAC, identifiant unique de terminal (IDFV), ou tout ensemble de données qui servent à calculer une empreinte unique du terminal (par exemple via une méthode de « fingerprinting »). Culture numérique - Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles Pourquoi un référentiel international de formation à la protection des données ? À l'ère numérique, l'éducation à un usage citoyen, responsable et éthique des nouvelles technologies constitue une priorité d'action, tout particulièrement auprès des jeunes en âge scolaire.La protection des données et de la vie privée constitue un volet clé de l'éducation au numérique. En ce sens, les personnels éducatifs ont un rôle essentiel à jouer dans cette éducation citoyenne au numérique.Acquérir une connaissance et une compréhension critiques de droits et responsabilités numériques, développer auprès des jeunes une démarche réflexive sur les usages qui sont faits des données personnelles, sensibiliser sur les risques et enseigner les pratiques permettant de se mouvoir dans l'environnement numérique avec confiance, lucidité et dans le respect des droits de chacun : tels sont en effet les objectifs de formation à atteindre. Pourquoi ? À propos du référentiel Les 9 domaines structurants

Lettre Édu_Num Documentation N°64 — Documentation (CDI) Sommaire Cette lettre Édu_Num est consacrée à la continuité pédagogique, aux collaborations transversales et inter-disciplinaires avec le témoignage de deux professeures documentalistes de l'académie de Guyane, des définitions, des ressources et des scénarios pédagogiques. Retrouvez en deuxième partie 9 contributions relayées par les interlocuteurs académiques pour le numérique en documentation consacrées aux pratiques culturelles et à la culture numérique. Face à l'épidémie de Coronavirus COVID-19, une continuité pédagogique est mise en place pour maintenir un contact régulier entre les élèves et leurs professeurs. Le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse met à disposition des enseignants et de leurs élèves un ensemble de ressources numériques éducatives permettant d'assurer une continuité pédagogique. Ces ressources sont regroupées sur une page éduscol :

Langues vivantes - Éduscol Festival du film allemandLa 25e édition du festival se déroulera du 7 au 13 octobre 2020. (Lire la suite >>)#ErasmusDays La 4e édition des ErasmusDays aura lieu les 15, 16 et 17 octobre 2020. (Lire la suite >>)Exposition « Les Olmèques et les cultures du Golfe du Mexique »Exposition présentée du 9 octobre 2020 au 25 juillet 2021 au musée du Quai Branly à Paris. Comment combattre la désinformation Aide Les ateliers conversationnels fonctionnent peu importe l'appareil que vous utilisez. Si jamais la conversation s'interrompt de façon inattendue ou qu'il est impossible de la poursuivre, rafraîchissez la boîte de dialogue ou la page. Vous aurez alors l’option de recommencer l’atelier ou de reprendre où vous étiez. Écrivez-nous si vous constatez un problème persistant. Méthodologie

Dispositif d’éducation numérique au Cloud Computing : Fiches pratiques, brochures et affiches Le cloud computing (l’informatique dans les nuages ou infonuagique) envahit notre quotidien personnel et professionnel. Aujourd’hui, bien des travaux sur des interfaces numériques s’effectuent d’abord en ligne mais qu’en est-il d’une éducation numérique au cloud computing, une compréhension nécessaire pour des pistes d’actions ? Au Luxembourg, une campagne d’information sur le cloud : Clever Cloud User. Tour de toile #15 Aller au contenu principal Le 7/15 | Tour de toile #15 Vous trouverez ci-dessous le bulletin de veille du 15 octobre 2020. Alimenté par les membres du GAPD et la IAN en documentation, nous partageons nos ressources, lectures et outils pour vous accompagner dans l'exercice du métier.

Actualités du numérique - Webdocumentaire « Liberté, Inégalités ?, Fraternité » Le webdocumentaire « Liberté, Inégalités ?, Fraternité » L'Observatoire des inégalités propose un webdocumentaire, « Liberté, Inégalités ?, Fraternité », réalisé avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. Constitué de 21 témoignages vidéo de jeunes sur leurs parcours semés d'embûches, accompagnés de chiffres clés, de paroles d'experts, d'analyses et de pistes d'actions, cet outil interactif et ludique permet d'aborder avec les élèves la question des inégalités et des discriminations.

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