IDEES - Influences de la personne enseignante sur la réussite des élèves Louis Basco, laboratoire Culture et Communication, université d'Avignon (84) Enseigner nécessite l'acquisition de compétences professionnelles, et tout particulièrement transversales, indispensables à une carrière sereine et équilibrée. Certaines d'entre elles sont en relation avec la personne de l'enseignant. Il semble donc justifié d'examiner l'importance de cette dernière dans l'efficacité d'une pratique professionnelle et ainsi de comprendre en quoi la personne de l'enseignant peut avoir une influence positive sur la réussite des élèves. Quand il est question de définir l'acte d'enseigner, on se réfère généralement à un certain nombre de compétences que doit posséder le professeur des écoles, de collège et de lycée. Cependant, l'enseignant demeure avant tout une personne dont les expériences antérieures vont conditionner son travail et la façon de le mener. Au-delà de la formation professionnelle, elle s'est arrêtée sur la formation professionnelle des maîtres. "Les États du soi"
How AI Will Go Out Of Control According To 52 Experts - DistilINFO LifeSciences ‘Summoning the demon.’ ‘The new tools of our oppression.’ ‘Children playing with a bomb.’ These are just a few ways the world’s top researchers and industry leaders have described the threat that artificial intelligence poses to mankind. Will AI enhance our lives or completely upend them? There’s no way around it — artificial intelligence is changing human civilization, from how we work to how we travel to how we enforce laws. As AI technology advances and seeps deeper into our daily lives, its potential to create dangerous situations is becoming more apparent. Other instances have been more insidious. Want to publish your own articles on DistilINFO Publications? Send us an email, we will get in touch with you. Some of the world’s top researchers and industry leaders believe these issues are just the tip of the iceberg. Unpredictable behavior 1. AI technology could be impossible to control 2. Regulation will be essential “I think we should be very careful about artificial intelligence. 3. 4.
Home International Federation of Robotics IFR presents World Robotics Report 2020 Record 2.7 Million Robots Work in Factories Around the Globe - #WorldRobotics2020 Frankfurt, Sep 24, 2020 — The new World Robotics 2020 Industrial Robots report shows a record of 2.7 million industrial robots operating in factories around the world – an increase of 12%. “The stock of industrial robots operating in factories around the world today marks the highest level in history,” says Milton Guerry, President of the International Federation of Robotics. “In addition to that, the consequences from the coronavirus pandemic for the global economy cannot be fully assessed yet,” proceeds Milton Guerry. Asia, Europe and the Americas - overview Asia remains the strongest market for industrial robots - operational stock for the region´s largest adopter China rose by 21% and reached about 783,000 units in 2019. The share of newly installed robots in Asia was about two thirds of global supply. Europe Americas Worldwide trend in human-robot collaboration
ipubli.inserm.fr/bitstream/handle/10608/5966/Chapitre_2.html I. Substances psychoactives Déterminants sociaux et familiaux des conduites addictives : une perspective vie entière Les conduites addictives sont des comportements individuels, fruits de l’action d’individus, dont la fréquence et l’intensité sont liées à des déterminants sociaux et familiaux. Dans un grand nombre de cas, la consommation de produits psychoactifs par les jeunes est passagère et sans conséquences majeures en termes de santé ou de devenir académique, social ou professionnel. Chez d’autres, elle constitue un marqueur de difficultés sous-jacentes et peut prédire des risques sanitaires et sociaux à moyen et long termes (Melchior et coll., 2008 ; Grant et coll., 2012 ) si elle se prolonge (Fergusson et coll., 2008 ; Horwood et coll., 2010 ). Déterminants sociaux des conduites addictives Les inégalités sociales vis-à-vis des conduites addictives sont multifactorielles. ; Tjora et coll., 2011 ; Redonnet et coll., 2012 ). et b ). ; Bowes et coll., 2012 et 2013 ). ; Bellis et coll., 2007 ).
Guérilla gardening France Japan Vintage Kokeshi Blog Description Very small (please see size information below) lovely Japanese wooden kokeshi doll. This pretty doll is less than 40 years old and is in fair condition with marks and scratches from handling and discoloration and stains from age and display. This is a “naruko” style kokeshi with a special neck joint which allows the doll to squeak when the head is turned. This clever design was developed long ago by craftsmen seeking a way to cause the dolls cry like a baby. Size: Height: 1.4 inches (3.5 centimeters) Weight: 0.2 ounces (5 grams) Important note:Images of the kokeshi we list are often uploaded to our Japan Vintage Kokeshi Blog which is an on-line gallery of unique and interesting kokeshi dolls. Click here to see more kokeshi! More about Kokeshi Kokeshi wooden dolls are one of the most unique and interesting of Japan’s many traditional folk crafts. item code: R4S4-0004401 ship code: L1650 Like this: Like Loading...
Guerilla Gardening Lyon Japanese Dolls An Ichimatsu-ish doll from my small collection. This doll is wearing a burnt orange furisode decorated with a hemp leaf pattern as well as fall and winter motifs (maple leaves, chrysanthemums, and plum blossoms), a mauve and gold obi, and a pale pink obiage. According to the seller, she was made by a dollmaking student. kokeshishop: Kokeshi HatakenokoDisponibili su www.kokeshishop.com This group of produce-themed creative kokeshi is called “Hatakenoko,” meaning “Children of the Field.” A Yajiro kokeshi. Yajiro kokeshi have several features that make them quite distinct from other traditional kokeshi. (Source: http)
Japonais 六十の手習い On apprend à tout âge. (Proverbe japonais) Apprendre le japonais ? Oui, mais par où commencer ? Pour bien débuter, lisez la partie "Prononciation" en introduction des cours. En parallèle, suivez les cours de grammaire (ainsi que l'étude des verbes et leurs temps) et retranscrivez de façon systématique tous les exemples avec les syllabaires comme entraînement à l'écriture. Pour finir, il est recommandé de connaître ses syllabaires avant d'entamer l'étude des kanji.
Graine d'historien - Goûter littéraire n°1 L'objectif est de découvrir quel est le lecteur modèle caché dans chacun de ces albums. Vous vous demandez peut-être ce qu'est un lecteur modèle. Il vous suffit, pour le découvrir, d'ouvrir l'onglet correspondant. Mais l'enjeu de ce goûter est aussi de créer une grille d'analyse permettant de faire émerger le lecteur modèle d'un album. Et si vous voulez un avant-goût des albums sélectionnés, vous trouverez ci-dessous les différents corpus. Corpus n°1 : Babar des années 30 à aujourd'hui Corpus n°2 : La figure du loup des années 50 à aujourd'hui Corpus n°3 : Explicite ou implicite ? Quelques questions pour guider votre lecture... Quel est le rapport entre texte et illustrations ? Corpus n°3 bis : explicite ou implicite ? Pour en savoir plus sur ces deux corpus... Corpus n°4 : Raconter des histoires... oui mais comment ? Quelques questions pour accompagner votre lecture... Cherchez quel est ou quels sont les narrateurs et observez bien la structure narrative du texte. Et pour aller plus loin...
Jardins et Potagers Urbains | Promouvoir l’écologie urbaine en proposant des concepts innovants de jardinage urbain gqs-decoder.appspot.com