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Psychasoc - institut européen psychanalyse et travail social

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Délinquance, justice et autres questions de société Educateur spécialisé - Le Social La communauté Educateur Spécialisé se retrouve sur Les forums du Social depuis plus de 20 ans pour échanger sur les concours, le métier, le diplôme, la formation, la sélection, le salaire, la carrière, les débouchés, la profession,etc. Permissions du forum Vous ne pouvez pas poster de nouveaux sujetsVous ne pouvez pas répondre aux sujetsVous ne pouvez pas modifier vos messagesVous ne pouvez pas supprimer vos messagesVous ne pouvez pas joindre des fichiers

Adresse mail e s ONFV - Observatoire National de la Fin de Vie Loi 2002-2 du 2 janvier 2002 La loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale fixe de nouvelles règles relatives aux droits des personnes. Elle réaffirme la place prépondérante des usagers, entend promouvoir l'autonomie, la protection des personnes et l'exercice de leur citoyenneté. Une charte des droits et libertés de la personne accueillie existait certes antérieurement, évoquant le droit au respect des liens familiaux ou à l'exercice des droits civiques. Mais de nouvelles contraintes pour les établissements sont apparues : livret d'accueil décrivant l'organisation de la structure, contrat de séjour définissant les obligations réciproques, règlement de fonctionnement, conseil de la vie sociale, personne qualifiée à laquelle tout usager pourra faire appel pour faire valoir ses droits. En outre, un projet d'établissement ou de service doit pouvoir présenter les objectifs généraux poursuivis. La Loi 2002 s'articule autours de quatre grands axes : Les droits des usagers et la loi 2002 Les sanctions

Portail d'information des sciences sociales francophone Projet individuel Conformément à la loi n°2002-2 du 2 Janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale, chaque établissement assure aux usagers un accompagnement individualisé. Le projet individuel est un document personnalisé définissant l'accompagnement professionnel, social et médico-social. Le projet individuel est rédigé sous forme contractuelle en impliquant l'usager lui-meme. Le projet individuel est pour chaque usager la traduction opérationnelle du projet d'établissement : c'est un processus qui identifie les étapes et les moyens pour optimiser les ressources professionnelles et matérielles de l'établissement au profit de la personne accueillie. Il précise également les modalités d'évaluation de la situation de la personne. Le projet individuel est donc une vue dynamique institutionnelle sur l'accompagnement alors que le dossier usager enregistre lui la situation en cours et l'évolution de l'usager. Le référent de projet individuel L'évaluation de projets individuels

Sociopôle - Ressources francophones en sociologie Mesures jeunes Pour les jeunes de moins de 26 ans, le cadre d’accompagnement unique et adaptable par les missions locales est le Parcours contractualisé d’accompagnement vers l’emploi et l’autonomie (PACEA). Il permet notamment de s’inscrire dans l’accompagnement collectif et intensif de douze mois de la Garantie Jeunes. Les dispositifs « deuxième chance » Les dispositifs deuxième chance financés par le ministère du Travail, l’EPIDE et les écoles de la deuxième chance (E2C) offrent, selon des approches et modalités originales qui font leur spécificité, une remise à niveau sur les fondamentaux scolaires, notamment, en lecture, écriture et calcul, et accompagnent des jeunes motivés dans la construction de leur projet personnel et professionnel, afin qu’ils gagnent en autonomie et s’insèrent socialement. La formation professionnelle : apprentissage et contrat de professionnalisation L’apprentissage est une priorité gouvernementale. Les initiatives pour l’emploi des jeunes

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