La structure interne de la Terre
La structure interne de la Terre L'intérieur de la Terre est constitué d'une succession de couches de propriétés physiques différentes: au centre, le noyau, qui forme 17% du volume terrestre et qui se divise en noyau interne solide et noyau externe liquide; puis, le manteau, qui constitue le gros du volume terrestre, 81%, et qui se divise en manteau inférieur solide et manteau supérieur principalement plastique, mais dont la partie tout à fait supérieure est solide; finalement, la croûte (ou écorce), qui compte pour moins de 2% en volume et qui est solide. Deux discontinuités importantes séparent croûte, manteau et noyau: la discontinuité de Mohorovicic (MOHO) qui marque un contraste de densité entre la croûte terrestre et le manteau, et la discontinuité de Gutenberg qui marque aussi un contraste important de densité entre le manteau et le noyau. Une troisième discontinuité sépare noyau interne et noyau externe, la discontinuité de Lehmann. Les ondes sismiques de volume.
Fonds de cartes | Education
Les fonds de cartes en téléchargement ci-après sont disponibles selon les termes de la licence ouverte Etalab. Il est simplement demandé aux utilisateurs d'apposer la mention IGN 2012 ou 2016 - Licence ouverte.Les fichiers au format pdf sont modifiables avec Adobe Illustrator CS5. - Fonds de cartes de la France métropolitaine - Fonds de cartes des départements d'outre-mer- Fonds de cartes de l'Europe Fonds de cartes de la France métropolitaine(Échelle : 1/5 400 000) Poster « Nouveau découpage des régions » Télécharger le fond de carte au format .jpg (8,6 Mo)Télécharger le fond de carte au format .ai (11 Mo)Télécharger le fond de carte au format .eps (28 Mo)Télécharger le fond de carte au format .pdf (12,5 Mo) La France, sans toponymes, avec contours de régions et de départements La France, sans toponymes et avec contours de régions La France, avec toponymes et contours de régions La France, sans toponymes et avec contours de départements La France, avec toponymes et contours de départements
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[GeoBretagne] Bretagne 1950'
En 2012, GéoBretagne fait procéder au géoréférencement des photographies aériennes issues de la première couverture systématique du territoire achevée en 1952 par l'IGN. Toute la Bretagne est couverte : le Morbihan (1952), l'Ille-et-Vilaine (1949), le Finistère (1952), les Côtes d'Armor (1952). Ces données précises et exhaustives offrent aux professionnels et au public une vision du territoire à soixante années d'écart. Les données BD ORTHO® Historique en Bretagne issues du service WMS Photographies GéoBretagne peuvent être utilisées sur tout site web internet avec la mention apparente IGN BD ORTHO Historique 2011. fermer
Planète Mars
sans titre
GéoDéclic est un dispositif pédagogique permettant de dynamiser l’enseignement de la géographie en mettant les classes en relation afin de comparer et comprendre leur territoire. Le principe Échanger des photos pour découvrir et comparer des territoires. Chacune des photos permettra de questionner un environnement proche à travers l’observation d’un espace plus lointain. Cette activité est accessible à tous les cycles. Un dispositif créé par Jean-Paul Zampin, Conseiller Pédagogique dans la circonscription de St Gervais/Pays du Mont-Blanc, Aude Valéro, Médiatrice Ressources et Services Valorisation /Formation à l ‘atelier CANOPE74 et Christophe Gilger, Enseignant Référent pour les Usages du Numérique dans la circonscription de St Gervais/Pays du Mont-Blanc Présentation en vidéo Objectifs généraux Engager des échanges entre élèves situés sur des espaces géographiques variés et amener des classes à collaborer. Pour le cycle 3 Pour le cycle 1 et 2 Les étapes du défi
Energies Renouvelables
sans titre
Ce projet a été créé par Mme Desplats, conseillère pédagogique, avec la collaboration de M. Lopes, formateur référent aux usages du numérique Le rallye permet aux élèves des cycles 2 et 3 de développer de nombreuses compétences et connaissances. Tout d’abord, les élèves ont été amenés à découvrir leur patrimoine local et départemental. Ensuite, ils ont pu s’approprier, faire connaître et promouvoir des éléments de leur patrimoine local en utilisant les différentes technologies numériques à disposition dans leurs écoles. Enfin, ils ont été appelés à développer un comportement citoyen en s’engageant dans un projet avec des partenaires institutionnels. Durant ce projet, sept classes du CP au CM2 ont pu découvrir l’histoire d’objets « mystère » de leur patrimoine local et ainsi proposer aux visiteurs un rallye ludique sur les terres de la Seine et du Loing... Pour en savoir davantage sur ce projet, vous pouvez consulter les documents ci-joints. Le rallye du patrimoine à Seine-et-Loing
Sauvons les abeilles - Terre d'Abeilles
Lo Furòl - [QGIS3] Créer une carte d'orientation dans un village
[QGIS3] Créer une carte d'orientation dans un village Détails Catégorie : Logiciels Libres Publication : 16 avril 2022 Écrit par Webmestre Affichages : 1815 Problème : J'ai été sollicité par un collègue usepien pour créer une carte d'orientation dans un petit village afin que des élèves de CM puissent s'en servir.But des manipulations : Dans QGIS, rapatrier les données d'OpenStreetMap, en affichant un fond de carte satellitaire (ou pas) et en mettant en valeur des points particuliers grâce à l'extension CaLiÉc.Toujours dans QGIS, imprimer la carte au format A4 avec toutes les indications utiles et les crédits. Merci beaucoup à Arnaud Champollion (ERUN sur l'académie d'Aix-Marseille et spécialiste d'OSM et de QGIS) qui m'a aidé dans mes périples. Remarque : on pourrait tout aussi bien obtenir un plan en utilisant l'extension QuickOSM comme je l'ai décrit dans cet article I- Pré-requis
