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Passe ton Dalf !

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L'approche proposée est celle de l'autonomie, mais ce site peut aussi très bien fonctionner comme complément à un cours de préparation au Dalf, où que vous soyez dans le monde. Le principe est simple : utiliser au mieux les ressources en français du web. L'approche est double : thématique et méthodologique. La colonne de gauche est là pour vous guider : Présentation des épreuves : avant de vous lancer, il est primordial de bien connaître la spécificité des épreuves.Méthodes et techniques : ce qui fait souvent la différence.Découvrir : l'approche thématique grâce à des ressources 100 % gratuites.Activités : de quoi vous mettre en situation d'examen.Outils linguistiques : les fondamentaux de la langue. N'hésitez pas à nous faire part de vos commentaires en écrivant à "Nous contacter". Bonne préparation Jérôme Rambert Professeur et coordinateur pédagogique TICE à l'Institut français Milano Related:  Section prof

ÉduFLE.net - Le site coopératif du FLE 5 brise-glace pour démarrer une formation - … et entrer dans le vif du sujet dès les premières minutes Voici 5 activités brise-glace à pratiquer lors d’une première prise de contact avec votre groupe-classe. A vous de choisir celle qui convient à votre public …et à vos contraintes (temps, matériel, espace, effectifs). La plupart de ces activités ne nécessitent pas de matériel ni de préparation spécifique, en revanche pensez à aménager préalablement (si vous le pouvez) votre salle de façon à ce que les déplacements des participants soient aisés . Signalez en début d’activité la durée de celle-ci de façon à éviter les débordements …[truc : j’utilise personnellement des petits objets sonores pour marquer la fin de l’activité] ► Cherchez dans le groupe quelqu’un qui … Un grand classique des activ ités communicatives ! ► Le jeu de l’oie « Une minute pour … » Par groupes de 4 réunis autour d’un plateau de jeu de l’oie que vous aurez créé vous-même . ► Le dialogue… muet La classique « présentation croisée » revisitée . Commentaires Commentaires

Enseignants Suivez-nous Suivez-nous sur Suivez-nous sur Partager Enseignants Trouver une école Actualités 10e édition des Prix de reconnaissance en lecture – J’ai la tête à lire et des prix Étincelle : l’appel de candidatures est lancé! Consultez la liste des gagnants régionaux des Prix de reconnaissance Essor 2013-2014 Une école accueille un artiste Dossiers Références Aide et soutien Activités scolaires Administratif Santé, loisir et sport Cette semaine Journée de l'alphabétisation familiale Mois de la culture à l’école Tout le calendrier » This page in French only Closest related page in English Please note This section is in French only. To continue For more information, please refer to the Ministère's linguistic policy. Détection du zoom

Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec La 31 Francofête en éducation! La Francofête en éducation 2018 marque le 31e anniversaire de cette grande célébration de la langue française. Retrouvez ici toutes les informations relatives aux différents Mérites offerts et aux concours organisés cette année. Apprendre et enseigner aujourd'hui - Vol. 6 No.2 Le 12e numéro de la revue Apprendre et enseigner aujourd'hui, portant sur l'interdisciplinarité, est maintenant disponible. Le comité de publication de la revue Apprendre et enseigner aujourd'hui vous invite à lui soumettre un texte pour la prochaine parution, soit celle de l'automne 2017. Le 12e numéro de la revue Apprendre et enseigne aujourd'hui, à paraître au printemps 2017, aura pour thème L'interdisciplinarité : une approche pédagogique intégrant concepts et méthodologies.

ELF : un accès à des ressources éducatives innovatrices « Les objets d’apprentissage interactifs (OAI) » Dans un billet précédent, je vous mentionnais que l’éducation en langue française en Ontario était à l’avant-garde en ce qui a trait aux ressources en français pour le tableau blanc interactif. De plus, les enseignantes et les enseignants des écoles élémentaires et secondaires de l’Ontario peuvent compter sur une variété de ressources multimédias en français pour les aider à dynamiser leurs leçons et à capter l’attention des élèves. Certaines de ces ressources prennent la forme de jeux, d’autres, d’activités éducatives. Mais comment s’y retrouver dans cette panoplie d’offres d’attributs attirants sans perdre de vue l’objectif pédagogique? Sachez reconnaître les OAI. L’OAI peut contenir des animations, des tutoriels et des activités interactives qui varient aléatoirement ou selon les choix ou les besoins des élèves. Pour les élèves des écoles de langue française de l’Ontario, les avantages d’un OAI sont multiples. La légende des échecs Marie

Le Blog de l'École des lettres Avant même d’ouvrir le livre, avant même de le retourner et de lire au dos les lignes de présentation qui y figurent, la première page de couverture offre à elle seule des indices quant au contenu et à la tonalité de l’ouvrage. Tout d’abord, le choix du rouge respecte la tradition symbolique : cette couleur renvoie à la Charité, l’une des trois vertus théologales, qui dans l’absolu synthétise l’amour sous toutes ses formes. Le vert eût dit l’Espérance, le blanc la Foi. Si le rouge de la couverture sollicite aussitôt le regard et l’imagination, le velouté du papier, sous la main du futur lecteur, suggère les impressions tactiles d’une Caresse. Continuer la lecture →

Infos – Service des TI | Commission scolaire de Montréal Cybersavoir Vous pouvez encore vous inscrire jusqu’au mardi 13 janvier à 23:00. La technologie au service de la pédagogie Par le biais de kiosques, de tables de discussion et de conférences, le Rendez-vous des TIC à la CSDM 2015 vise le partage des initiatives et des projets vécus, liés aux technologies en classe. C’est aussi l’occasion d’enrichir et de faire valoir l’expertise technopédagogique des enseignants. Comme pour les Rendez-vous précédents, les établissements de la CSDM participeront activement. L’objectif du Rendez-vous des TIC à la CSDM est de créer un lieu propice à la réflexion et aux échanges, facilitant le partage des pratiques gagnantes liées à l’intégration des technologies en classe. De plus, le Rendez-vous des TIC à la CSDM s’enrichit de la présence de plusieurs partenaires corporatifs qui profiteront de l’occasion pour présenter leurs nouveautés. Les inscriptions débuteront le 1er décembre 2014

Centre de communication écrite - SAÉ UdeM

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