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Filmer, enregistrer la voix des élèves : le droit à l'image - Enseigner avec le numérique

Filmer, enregistrer la voix des élèves : le droit à l'image - Enseigner avec le numérique
Voici trois fichiers modifiables à télécharger en fonction de l’âge de vos élèves : Les élèves ont un droit exclusif sur leur image et leur voix. Aucun enregistrement ne peut être fait sans leur consentement préalable ni celui de leurs parents s’ils sont mineurs. Ce consentement écrit devra être obtenu avant le début des enregistrements même si les productions ne sont pas diffusées. Exemple Un professeur d’anglais demande aux élèves de s’exercer à l’oral en s’enregistrant à l’aide d’un logiciel (comme Audacity). Si la production est destinée à être diffusée, il faut préciser sur la demande d’autorisation écrite la plateforme sur laquelle la vidéo ou le son seront hébergés. Les autorisations signées par les familles en début d’année n’ont pas de valeur juridique : il faut faire signer une autorisation par projet. Exemple 1 En français, les élèves enregistreront leur voix toute l’année à l’aide d’un logiciel sur l’ENT ou sur leur session. Exemple 2

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«Paris Match» a-t-il le droit de montrer Piotr Pavlenski menotté en une ? Question posée sur Twitter le 20/02/2020 Bonjour, Vous faites référence à la une, cette semaine, de Paris Match consacrée à l’affaire Griveaux, et plus spécifiquement au couple Piotr Pavlenski - Alexandra de Taddeo, à l’origine de la diffusion des photos à caractère sexuel qui ont poussé l’ancien porte-parole du gouvernement à abandonner la course à la mairie de Paris. Sur la photo utilisée par l’hebdo pour sa une, on voit Piotr Pavlenski, face contre terre, les mains dans le dos, être menotté par un policier.

Les questions dans Wooclap : types et objectifs - Formation 3.0 Nous avons déjà évoqué Wooclap dans un podcast de Formation 3.0. Et dans cet épisode, nous avons surtout mis l’accent sur l’usage dans les écoles. Une des caractéristiques les plus intéressantes de Wooclap est la possibilité d’intégrer dans questions dans une présentation de type : PowerpointKeynotePDFGoogle Slides Et ceci, pour dynamiser un cours ou un événement aussi bien en présentiel qu’à distance, en mode synchrone (en temps réel) qu’asynchrone (temps différé). Mais une question lancinante revient à chaque fois que j’anime une formation Wooclap : Webradio : de l’intérêt pédagogique à sa mise en place Aujourd’hui, 18 juin, le souvenir de l’appel du général de Gaulle résonne pour son symbole historique, mais on se concentre rarement sur le média utilisé à l’époque : la radio. Moyen de communication populaire pour diffuser au fil des années des concerts, des feuilletons, des programmes scolaires, des chroniques, de l’information, de la musique, etc., la radio est toujours un médium incontournable et s’avère être un outil pédagogique très complet dans son format « podcast » (webradio) et même en direct-live pour les plus expérimentés. Webradio : un outil pédagogique formidable

Peut-on utiliser à des fins commerciales les images des biens du domaine public ? Publié le : 12/07/2018 12 juillet Juil. 2018 Dans une décision extrêmement intéressante rendue le 13 avril 2018 par le conseil d'État dans un arrêt d'assemblée (n°397047) la haute juridiction est venue statuer sur le devenir des images d'un établissement public. Plus particulièrement, le conseil d'État est venu dire ce qu'il en était de la préservation d'images d'un établissement public, dès lors qu'une société privée entend les utiliser à des fins commerciales.

Lancement d'une expérimentation sur la réalité augmentée « L’enseignement augmenté » L’académie de Versailles lance une expérimentation « l’enseignement augmenté » sur des usages de réalité augmentée en éducation. Les enseignants expérimentateurs de l’académie de Versailles utiliseront des solutions de production et d’enrichissement de ressources à des fins éducatives notamment autour des deux axes suivants : Axe 1 : L’expérimentation d’une solution numérique existante qui permet aux enseignants de produire des ressources “augmentées” (2D et 3D) et interactives pour différents usages pédagogiques avec leurs élèves : favoriser la lecture et l’apprentissage de langages ; favoriser la différenciation pédagogique ; favoriser l’engagement des élèves ;

Délégation Régionale du Numérique pour l'Éducation Consulter la page “WebTV” mise à jour sur le site de la DRNE de Bourgogne-Franche-Comté Une WebTV est un moyen de diffusion et de réception de contenus vidéo & son en différé ou en direct via le Web ou par Internet. Une WebTV peut avoir pour objectif de préparer, réaliser, enregistrer et diffuser une émission dans les conditions d’un direct, voire en direct. Sur des principes similaires à la WebRadio, une WebTV est un outil d’apport pédagogique, d’éducation aux médias et à l’information, de responsabilisation des élèves et de développement de leurs compétences. 70 ans de Paris-Match : les recettes du succès ? Match, 70 ans après sa création, en plus d’être restée une surpuissante marque de presse en son pays, s’avère l’un des seuls titres hexagonal connu à l’étranger. Après-guerre, les Américains avaient Life, les Français eurent Paris-Match. Et les Américains le savent bien.

Brûleur d'encens cascade⎪Plaisir du yoga⎪Encens Les personnes souffrantes de surcharge sensorielle, d'addiction à l'écran ou de manque de connexion tireront un grand profit de cet art peu commun. ➛ Anti-stress et relaxant Ce diffuseur cascade fait profiter des vertus médicinales de l'encens naturel sur les voies respiratoires.

Plateau WebTV Le plateau est la zone où se tournent les émissions de webTV et de webradio. Il est donc nécessaire qu’il soit modulable pour s’adapter aux différents scénarios pédagogique à mettre en œuvre. La lumière L'histoire des images en cinq étapes Voir des images est aujourd’hui la chose la plus banale qui soit. Nous sommes cernés par les dessins, photos, vidéos, logos, etc. Elles sont omniprésentes sur les écrans d’ordinateur ou les smartphones… Un monde d’images double le monde réel.

Ovrdub : enregistrer les élèves sur un play back - Enseigner avec le numérique Ovrdub est un service en ligne créé par un professeur d’éducation musicale et chant choral de l’académie de Normandie, permettant de s’enregistrer en playback sur la piste d’accompagnement de son choix. A l’accueil, il est demandé de renseigner l’adresse du fichier audio. Le fichier doit être au format mp3 et en ligne.

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