Audiocite.net: Livres audio gratuits mp3 Ce site Web utilise des cookies Pour assurer une meilleure expérience à ses utilisateurs, réaliser des statistiques de visites, offrir des fonctionnalités relatives aux médias sociaux, proposer des publicités ciblées. Cookies propriétaires : Si vous acceptez la politique des cookies, notre site web placera un cookie qui retiendra votre choix pendant un an. Cookies de session : Utilisés par notre hebergeur pour gérer votre navigation. Cookies tiers : Nous utilisons les services de Google pour tout ce qui concerne les statistiques. Google utilise des cookies pour analyser l'usage que les visiteurs font du site web et améliorer nos services. Une lecture : Programmes limitatifs - Lettres - Éduscol Retrouvez toute l'information sur le site education.gouv.fr Accueil Actualités Une lecture : Programmes limitatifs Actualités Une lecture : Programmes limitatifs Les différents programmes limitatifs pour l’année scolaire 2020-2021. Les enseignants pourront consulter les programmes limitatifs suivants en vue de l’année scolaire 2020-2021. En classe de première : Programme national d’œuvres pour l’enseignement de français en classe de première de la voie générale et de la voie technologique, paru au Bulletin officiel n° 18 du 30 avril 2020. En classe de terminale : Autres actualités en lien : Publié le 02.07.2020 Retour aux articles Partager via... Actualités des académies
François Jore : D'une continuité pédagogique à l'autre en lettres L’adaptabilité serait-elle la plus utile et complexe compétence professionnelle d’un enseignant, en particulier quant il est confronté à l’impératif d’une si changeante « continuité pédagogique » ? Au quotidien, comment passer de l’enseignement en présentiel à l’enseignement à distance puis à l’enseignement en semi-présentiel ? François Jore, professeur de français au collège Pierre de Dreux à Saint-Aubin-du-Cormier, témoigne de l’engagement et de l’inventivité dont il faut faire preuve dans la période actuelle pour varier et ajuster les modalités de travail. Autrement dit, pour faire feu de tout bois afin d’entretenir chez les élèves la flamme de l’apprentissage… Dans vos propres classes, combien d’élèves sont présents en permanence depuis la « reprise » ? Autour de 70 %. Comment s’est organisée la reprise dans votre établissement ? Depuis la reprise, dans mon établissement, le choix a été fait de préparer le travail sur la base du distanciel. L’avantage est aussi pour le prof !
Enseigner les lettres à distance by Laila Methnani on Genial.ly Comment enseigner les lettres à distance ? Académie de Grenoble Cette ressource vous propose des outils numériques simples et RGPD compatibles que vous pouvez mettre en oeuvre auprès de vos élèves dans le cadre d'une obligation d'enseignement à distance pour assurer la continuité pédagogique. Communiquer à distance: ENT/ Pronotewebmail professionnel Écrire:Faire écrire les élèves à distance LIRE :Rendre compte d'une lecture à distance. DIRE: Travailler l'oral à distance. Faire participer les élèves / Créer unedynamique de classe à distance. Comment ÉVALUER ? Organiser une classe VIA dans le module "Ma classe à la maison" du CNED. Continuité pédagogique Ressource produite par Laïla Methnani, enseignante, PFA, IAN Lettres - Ac. Ressources pédagogiques existantes en ligne Pour permettre à vos élèves de vous écrire, il y a une coche à effectuer dans votre profil sur Pronote. L 'écriture en collaboration : les éditeurs de texte en ligne commeFramapad.
École à la maison : 4 romans jeunesse et leurs ressources pédagogiques en accès libre En cette période de confinement dû à l'épidémie de Covid-19, les éditions Poulpe Fictions apportent leur soutien aux parents devant faire l’école à la maison en mettant gratuitement en ligne quatre de leurs romans jeunesse avec les ressources pédagogiques complètes associées jusqu'au 2 avril 2020 : vidéos explicatives, fiches pédagogiques, bonus inédits… Bonne découverte ! Lire et apprendre ? Oui, mais de façon amusante. Opération Groenland, Molière vue par une ado, Poules, renards, vipères - Albin et Orphéa Fabula et le cristal d’Osiris : nous vous accompagnons dans la lecture. Pour cela, il suffit simplement de vous laisser guider et de télécharger nos ressources en suivant les liens. Depuis el 2 avril, ces quatre romans ne sont plus disponibles. L’écologie en mode aventure avec Opération Groenland d’Ismaël Khelifa Difficile d’imaginer que quatre ados puissent devenir des ambassadeurs écologiques auprès de leur classe. Toutes nos ressources pédagogiques en ligne :
BRNE - Banque de ressources numériques pour l'Ecole (#BRNEDU) - cycles 3 et 4 Les Banques de Ressources : Pour quoi faire ? Les BRNE sont mises à disposition des utilisateurs après inscription et fonctionnent sur tout support. Les contenus sont en grande partie téléchargeables et adaptables pour une meilleure différenciation et répondre aux besoins de tous les élèves. Des atouts à explorer : différenciation, innovation, interactivité, attrait, entraînement, suivi et évaluation, remédiation, travaux personnels individuels et collectifs, essai-erreur, productions intermédiaires, traces « écrites augmentées » des apprentissages, recherche, accessibilité et adaptabilité des ressources, pour toutes les modalités de travail et pour différents temps d'apprentissages ... Quatre nouvelles BRNE sont prévues en 2019-2020 en français langue seconde (FLS), italien et autres langues vivantes, Langues et Cultures de l'Antiquité (LCA) sur les niveaux école collège et lycée, ou encore français et mathématiques en cycle 2. CM1, CM2 et 6e 5e, 4e et 3e Infographie
Marie Especel : Mener l’étude express d’une œuvre avec Instagram Les séquences les plus courtes seraient-elles les meilleures, en particulier quand les vacances approchent et le temps se réduit ? Peut-on même en une semaine mener un travail de lecture enrichissant et motivant ? Pari tenu par Marie Especel : avec ses 4èmes, au collège de Bourg-sur-Gironde, elle a ainsi conduit l’étude d’une nouvelle de Prosper Mérimée sur l’esclavage, « Tamango ». Dans quel contexte avez-vous mené ce travail ? Le travail a été mené dans une classe de 4ème qui compte quelques élèves très faibles, voire décrocheurs, et très fâchés avec la lecture. Qu’est-ce qui vous a poussé à lancer une telle expérience ? Deux préoccupations principalement : comment exploiter au mieux les 5 heures de cette semaine particulière ? Comment avez-vous orchestré l’activité ? Le travail d’analyse a été partagé en six groupes de travail hétérogènes que j’ai moi-même constitués. Les consignes étaient les suivantes : « Vous allez, en groupe, réaliser une étude thématique de la nouvelle.
#RestezChezVous & #FaitesdelaBD – Association On a Marché sur la Bulle Nous avons compilé pour vous quelques chouettes initiatives bande dessinée pour vous occuper pendant ces prochains jours ! Nos exercices BD : Voici un cours et des exercices réalisés par nos médiateurs du livre dans le cadre du projet Rallye BD à destination des lycéens de la région Hauts-de-France. Podcast : Podcasts BD ou généralistes BD Sans ModérationLe GauffrierOne Eye Club9e ArtCases sur la tableLa Voix des BullesLa Splash PageThe Cold Cases Podcasts Comics La Sélection ComicsComixityLes comicsComics blogComicStoriesDC planetMystérieux étonnantsComics sphère Podcasts Manga MangacastLa 5e de couvMangavore YouTube : Vidéos pour pratiquer ou regarder du dessin : Conseil lecture, critique, découverte du monde de la BD : La librairie de bandes dessinées à Laval, Québec. Certains éditeurs proposent des albums gratuits à lire en ligne !
Dopamine. Une mini-série pour décortiquer l'addiction aux applis mobiles Dernière mise à jour le 21 août 2020 Comment nos applications mobiles préférées nous rendent-elles complètement accros ? Comment se développe l’addiction aux applis mobiles chez nos élèves ? C’est ce que démontre la web-série Dopamine diffusée l’an dernier par Arte. Je suis inexcusable d’avoir raté cette série de huit épisodes proposée par Arte avec le réseau Canopé l’an dernier. Certaines applications sécrètent une molécule dans notre cerveau : la dopamine C’est le nom de la série. En 8 épisodes d’une dizaine de minutes chacun, Arte décrypte l’addiction aux applis mobiles. Des applis connues, la base, pour capter votre attention et activer dans le cerveau la molécule responsable du plaisir, de la motivation, et de l’addiction : la dopamine. Une série en huit épisodes pour tous les publics Dopamine est un excellent travail qui a nécessité plusieurs mois de recherches de la part de son auteur. Choix des images, des musiques, du vocabulaire utilisé, tout sonne juste.
Juin 2020 : Merci les L ! Fin de série : dernières unités avant épuisement des stocks et arrêt de la production. Fin de séries au lycée : dernier bac général structuré en filières L, ES et S. Trop tôt sans doute pour dresser un bilan quantitatif de l’éclatement du lycée, mais les premiers échos des choix de spécialités en terminale sont inquiétants : il y aura sans doute encore moins d’élèves en spécialité « Humanités, Littérature et Philosophie » que dans les terminales L précédentes, la hiérarchisation et la spécialisation genrée des choix paraissent renforcées. Le nouveau lycée accordera-t-il moins de place et de considération aux « littéraires » ? Doit-on d’ores et déjà regretter la belle vitalité créative de la série L ? Delphine Morand : Partage des arts dans un magazine confiné Chaque année, beaucoup d’établissements mettent en œuvre un rituel : les élèves volontaires sont invité.es à partager leurs passions et leurs talents. En ligne Laurence Albert : Dessine-moi La princesse de Montpensier