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CDI à distance : un sondage et un abonnement lecture pour les élèves – Green is my happy colour

CDI à distance : un sondage et un abonnement lecture pour les élèves – Green is my happy colour
Depuis le début du confinement, le contact avec mes élèves me manquait, particulièrement le fait de les conseiller dans leurs lectures, d’en discuter, puis de les voir lire avec le sourire. J’adore commander recevoir et découvrir les bouquins avec eux ! Dès le début du confinement, les éditeurs ont proposé beaucoup de ressources gratuites que je me suis empressée de relayer sur mon portail e-sidoc (comme la plupart des collègues). Un besoin des élèves et un outil à choisir Au bout de quelques semaines, plusieurs filles m’ont écrit sur Pronote pour me demander des nouvelles et des idées de lecture (suite à mes activités d’EMI hebdomadaires). Le module informations de Pronote que j’utilisais pour envoyer de l’EMI a l’inconvénient d’être assez peu consulté des élèves. Un sondage Pronote d’abord Là-dessus, arrive un article de Clairementdoc (encore elle ). C’est beaucoup, mes élèves ne sont pas de gros lecteurs. Comment s’organiser De quoi remplir la Boîte à Histoires 6ème-5ème-ULIS : policier Related:  Déconfinement du CDILire & écrireidéés

Créer une vidéo Booktube pour rendre compte d'une lecture cursive 1. Présentation du projet Dans le cadre des TRAaM (Travaux Académiques Mutualisés) 2018-2019 sur "Enseigner l’oral", deux professeures ont eu la même volonté de renouveler l’approche de la lecture cursive, sa restitution et son mode d’évaluation, tout en valorisant les compétences orales des élèves et en les motivant grâce à l’attrait d’un phénomène récent, celui des "Booktubeurs". 2. Un projet applicable en collège et en lycée Dès lors ont été mis en place deux projets complémentaires :- en collège : la création d’une chaîne "Booktube Acacias" où la mise en scène et le jeu théâtral ont été mis en avant.- en lycée : la création d’une chaîne Booktube respectant les codes du genre, dans la perspective d’une préparation à l’épreuve orale du bac de français en 1ère. 3. - en 5e : en prolongement de l’étude de L’Histoire d’Ali Baba et des quarante voleurs, les élèves ont dû choisir un Conte des Mille et une Nuits et le raconter à deux, à la façon de Shéhérazade s’adressant au sultan Schariar.

Déconfinement : une mise à jour des recommandations pour les bibliothèques Depuis plus d'un mois, les bibliothèques françaises sont invitées à ouvrir de nouveau leurs portes, mais aussi à accueillir, petit à petit, le public. Depuis le début de la crise sanitaire, les associations professionnelles de bibliothécaires sont mobilisées, et produisent des recommandations pour guider chaque établissement. Une mise à jour de leurs conseils vient d'être publiée. Après le discours du président de la République, ce dimanche 14 juin, l'ADBGV, Association des directrices et directeurs des bibliothèques municipales et groupements intercommunaux des villes de France, l'ABF, Association des bibliothécaires de France, l'ABD, Association des bibliothécaires départementaux, l'Acim, Association pour la coopération des professionnels de l’information musicale et Bibliopat, association consacrée au patrimoine en bibliothèque, proposent une mise à jour des recommandations données pour le déconfinement des établissements.

Bibliomaths, c'est mon LittéraMath Mises à jour 08/09/21 : - Quelques ajouts de titres (je ne compte plus...) - Regroupement des livres par niveau de lecture et liens internes entre le sommaire et les 3 rubriques Les mises à jour s'enrichissent au fur et à mesure des suggestions de collègues, sur Twitter notamment, merci ! Mise à jour des visuels : un tri par couleur, pour changer un peu ! Liste non exhaustive... L'an dernier, j'ai expérimenté en 1è spé et en 4è (et 6è dans une moindre mesure) le prêt ponctuel de livres en lien avec les mathématiques et les sciences. Cela a bien pris en collège, particulièrement avec les BD, dont celles de Santi Selvi et Zarzo qui présentent des mathématicien(ne)s. Cela m'a donné envie de formaliser davantage les choses, et après un test de jeux de société en vie de classe, j'ai lancé les sacs à maths. En parallèle, j'ai demandé (et obtenu !) Quand je tweete à ce propos, j'utilise le hashtag #bibliomaths.

franceinfo junior. Traquer les fausses infos, les enfants aussi peuvent s'y mettre ! Au collège Gabriel Havez de Creil, les élèves ont troqué leurs stylos pour des micros. Jeudi dernier, des classes de 5e ont assisté et participé à l'enregistrement de cinq émissions franceinfo junior. À l'occasion de la Semaine de la presse et des médias à l'école, l'équipe de l'émission a posé ses micros dans une salle de classe du collège. Pour expliquer leurs métiers et raconter les coulisses de la radio, des journalistes de franceinfo sont venus au collège tour à tour pour répondre aux questions des collégiens. Ces émissions d'éducation aux médias seront diffusées toute la semaine sur franceinfo junior. Deuxième épisode de ces émissions spéciales, ce mardi, avec une interview du journaliste Antoine Krempf, qui présente Le Vrai du faux chaque matin sur franceinfo. ►Comment peut-on vérifier qu'une image est fausse ? Nos émissions franceinfo junior sur les médias Créée en 2008, franceinfo junior répond aux questions que se posent les enfants sur les grands sujets d'actualité.

SILENCE, ON LIT ! by cdi on Genially LUNDI,Silence, on lit!,MARDI,MERCREDI,LES RENDEZ-VOUS DE LA SEMAINE DE LA LECTUREAU VIRTUEL DU CAOUSOU,VENDREDI,JEUDI,S.Geoffroy, L;Ledos, Professeures documentalistes - Collège Lycée Le Caousou - Toulouse,LundiLESBANDE-DESSINEES,DE LA BD HISTORIQUE AU MANGA,Découverte de bandes-dessinées des grands classiques aux bd les plus contemporaines grâce aux editions Le Lombard.,Une bédéthèque pour tous quelle que soit l'envie de lecture.c,Des activités, jeux etbande-dessinées avecle magazine"Irréductibles ! Avec Astérix".,#Reste chez toi avec un manga : 1 jour 1 manga disponible gratuitement.,DES HISTOIRES A ECOUTER,Des mythes et légendes du monde entier en podcasts : Ulysse, Athena, Thor, Anubis, le roi Arthur, et bien d'autres...

Prêt élèves à distance by Florence Marcadent on Genially Tutorielvidéo,Emprunter et rendre des documents,2. Réserver les documents,,1. Choisir les documents,Florence Marcadent, professeure documentaliste - 18/05/2020,Collège Fraissinet,Dans la fiche du document, cliquer sur : "Localiser le document""Réserver un exemplaire",Utilisez le portail documentaire.Pour chercher parmi les documents du CDI, 3 moyens :, Rechercher parthème, auteur, titre, etc. Outils & pratiques pour l'hybridation by Brun Bernolle on Genially Compétences en lettres Quels outils ? La Web Radio Tout savoir sur la Webradio - Article de la DANE-Versailles. La WebTV Présentation de la WebTV - Article sur le site de l'académie de Versailles / WebTVDécouvrir la WebTV de l'académie de Versailles - Article sur le site de l'académie de Versailles / WebTVScolawebTV - Le portail audio/vidéo de l'académie de VersaillesDéposer vos enregistrements audio et vidéo pour les diffuser et les rendre accessibles Quelles pratiques ? Pour découvrirSur Créatice - Canopé : la webradio, retour d'usages Enregistrer une émission littéraire à la radio. Tout savoir sur la Webradio - Article de la DANE-Versailles. Twitter Utiliser Twitter en classe - Sur éduscol, l'actualité du numérique. Tchap Messagerie instantanée des agents de l'étatSon avantage : elle est totalement sécurisée. Quels outils pour faire réaliser ... Un journal Madmagz - Outil gratuit pour créer simplement un magazine collaboratif en ligne. BD ou un "comic strips" Outils d'écriture collaborative Pad

La Technopolice progresse, la Cnil mouline Depuis la crise sanitaire, la vidéosurveillance automatisée s’ancre un peu plus dans l’espace public : détection automatique du port de masque, de la température corporelle, des distances physiques… Ces dispositifs participent à la normalisation de la surveillance algorithmique et portent de nouvelles atteintes à nos libertés. Ils sont installés sans qu’aucune preuve de leur utilité n’ait été apportée, et souvent dans la plus complète opacité. La Cnil, en ne réagissant pas publiquement à ces dérives, participe à leur banalisation et à celle de toute la Technopolice. Cela fait plus d’un an que nous combattons à travers la campagne Technopolice le déploiement de la vidéosurveillance automatisée. À Cannes et dans le métro parisien, la société Datakalab a fait installer son logiciel de détection de port de masque. Normalisation et opacité de la surveillance La multiplication de ces dispositifs en crise sanitaire participe évidemment à la normalisation de la surveillance algorithmique.

BIBLIOGEEKS : un défi littéraire et numérique - Doc'Poitiers - Le site des professeurs documentalistes En préambule Professeur documentaliste en poste au collège Georges Texier depuis la rentrée 2017, j’ai expérimenté depuis mes débuts dans la profession des projets autour de la lecture sous diverses formes. Je suis convaincue que la pratique de la lecture chez nos élèves doit passer par des projets massifs (qui impliquent des classes entières), obligatoires, ludiques et interactifs. C’est aussi, selon moi, le meilleur moyen de promouvoir la littérature jeunesse qui n’entre pas toujours dans le cadre institutionnalisé des programmes scolaires. Le cadre J’ai adhéré un temps à l’idée de ne pas évaluer les élèves dans le cadre de ces projets pour ne pas gâcher le "plaisir de lire". L’opportunité est venue de ma collègue de lettres, Julie Grégoire, avec qui je collaborai déjà sur plusieurs actions pédagogiques. La chronologie du projet Fiche méthode(PDF de 2.1 Mo) BIBLIOGEEKS : un défi littéraire et numérique - Académie de Poitiers. ...et nous avons créé un carnet de lecteur : Le bilan

[APDEN] Depuis le début du confinement, nous, professeur.e.s documentalistes, développons un travail essentiel, comme l’ensemble des personnels enseignants, pour permettre aux élèves de poursuivre des activités d’apprentissage et pour développer et organiser l’accès à des ressources pédagogiques, culturelles et informatives de qualité. Ce travail à distance n’est pas sans mettre en exergue les difficultés de la profession, mais aussi sa capacité à s’adapter à cette crise sanitaire. A l’approche d’une sortie de ce confinement, hormis les questions sanitaires générales, beaucoup de questions spécifiques émergent, non sans certaines craintes tout à fait fondées. A partir d’observations, de réactions et d’échanges au sein de la profession, l’A.P.D.E.N. propose quelques éléments pour soutenir l’action des professeur.e.s documentalistes pendant cette période délicate, accompagner le retour dans les établissements et définir quelques conditions pour cette rentrée.

O.R.L.F. courriel Étude de la Langue Choisis ta matière : | grammaire | orthographe | conjugaison | vocabulaire | haut |Choisis ton exercice (ex : Radical et terminaison : Comment les verbes changent ?)Entraîne-toi en ligne : Démarre l'entraînement Peut-être battras-tu le record Fabrique une fiche que tu pourras imprimer Bon courage ! Si vous pensez que cet outil le mérite... raccourcis : | grammaire | orthographe | conjugaison | vocabulaire | haut | Créé par MiCetF (2009)

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