Je réussis ! Le site de la réussite scolaire et de l'aide aux devoirs au Québec ! DocMST:SAEGaspillage Le gaspillage Combien d'eau consommez-vous? Quelle est votre consommation d'eau à chaque jour? Informations sur le projet But du projet Ce projet collaboratif permettra aux élèves de partager des données sur leur consommation d'eau avec d'autres élèves du Québec, du Canada ou d'un peu partout à travers la francophonie. Informations générales Des élèves de partout et de tout âge peuvent participer à ce projet. Public cible Ce projet s'adresse à des élèves du deuxième et troisième cycle du primaire et du permier cycle au secondaire. Durée du projet Les élèves devront recueillir la consommation d'eau de leur famille durant une semaine au moins. Matériel disponible sur le site Des instructions spécifiques sur le «comment» on doit recueillir, soumettre et analyser les données vous sont précisées dans la section «Démarche du projet» que vous trouverez en haut dans le menu à gauche. Démarche du projet Vous retrouverez plus bas une démarche qui vous est suggérée. Développer une hypothèse Observations .
Opération PAJE : École et communauté en action pour l’environnement! Revue sticef.org François-Xavier BERNARD (EDA, Paris), Laetitia BOULC’H (EDA, Paris), Grégory ARGANINI (IUFM, Reims) L’arrivée ces dernières années des tablettes tactiles sur le marché du loisir multimédia, marqué par un succès incontestable auprès du grand public, a conduit à l’émergence d’une offre matérielle et logicielle sans cesse renouvelée et étoffée1. L’engouement pour ces nouveaux artefacts mobiles s’est accompagné d’un intérêt grandissant au sein de la communauté éducative, de la part de ses acteurs et décideurs. Le travail présenté dans ces lignes a été réalisé à l’occasion de l’une de ces initiatives, lancée et pilotée par la cellule TICE du Rectorat de l’académie de Paris, en direction des élèves du premier degré de niveau maternelle et élémentaire. 1. Notre interrogation a porté sur les évolutions susceptibles d’être observées au plan interactionnel lors de l’utilisation de tablettes tactiles par un groupe d’élèves, à l’occasion des différentes séances de travail ayant alimenté ce projet.
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